【摘要】四年級數(shù)學《乘法分配律》教學反思 四年級數(shù)學《乘法分配律》教學反思1怎樣才能化解乘法分配律的教學難點,我想,最終還得在情境中體驗從乘法的意義上去理解。 于是,我在教學時創(chuàng)設(shè)了許多的生活...
2025-11-24 23:46
【摘要】四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教案 四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教案 四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教案1 教案內(nèi)容: 一、課題:《乘法分配律》 二、主要講解的內(nèi)容: ...
2025-11-27 23:24
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律,同學們結(jié)合實際例子要理解并掌握乘法分配律的內(nèi)容,能夠靈活應(yīng)用乘法的運算律解決相關(guān)的實際問題。一共有25個小組,每組里4人負責挖坑、種樹,有2人負責抬水、澆樹。一共有多少名同學參加了這次植樹活動?我先計算每組一共有多少人。(4+2)×25=
2025-12-02 14:03
【摘要】教學目標?通過練習,進一步掌握乘法分配律,增強對乘法分配律的應(yīng)用。?什么是乘法分配律?運用乘法分配律計算有什么優(yōu)點?舉例說明?用兩種方法計算下圖中小正方體的個數(shù),并用來說明乘法分配律.17×402(40+3)×12201×32125×
2025-11-03 02:24
【摘要】市二小李樣霞本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律,同學們結(jié)合我們學習的乘法的交換律和結(jié)合律,探索乘法的分配律,并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b×c)1
2025-11-12 03:52
【摘要】市二小李樣霞北師大版四年級數(shù)學上冊燕子砭鎮(zhèn)中壩小學劉樹軍本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律,同學們結(jié)合我們學習的乘法的交換律和結(jié)合律,探索乘法的分配律,并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:(a×b)
2025-11-12 23:59
【摘要】應(yīng)用乘法分配律進行簡便計算教學內(nèi)容《應(yīng)用乘法分配律進行簡便計算》教科書P55~56例題和想想做做。共幾課時5課型新授課第幾課時2三維目標1.在解決實際問題的過程中,學會應(yīng)用乘法分配律使一些計算簡便。2.在探索過程中,發(fā)展比較、分析的能力,進一步培養(yǎng)學生采用合理、靈活的方法進行乘法計算的能力。
2025-11-11 01:08
【摘要】市二小李樣霞北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律,同學們結(jié)合我們學習的乘法的交換律和結(jié)合律,探索乘法的分配律,并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題。回顧:乘法交換律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c
2025-11-12 02:26
【摘要】白曉瓊繼光實驗學校招聘本超市急聘1名有數(shù)學頭腦的收銀員,待遇優(yōu)厚。招聘人:張經(jīng)理2020年1月小明小華小明小華比一比繼光實驗學校在本超市購買了25個筆記本和30個軟面抄,筆記本和軟面抄的單價都是4元。品名數(shù)量單價筆記本25個4元軟面抄
2025-11-13 01:15
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》說課 豐樂鎮(zhèn)中心小學2011~2012學年度公開課 四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》說課 豐樂鎮(zhèn)中心小學:王惠西 一、說教材: 本課時教學內(nèi)容為人教版四年級第...
2025-10-07 00:53
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教學設(shè)計PPT課件教案板書 豐樂鎮(zhèn)中心小學2011~2012學年度公開課教學設(shè)計 (四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教學設(shè)計PPT課件教案) 執(zhí)教:王惠西 教學...
2025-10-08 14:33
【摘要】第一篇:四年級下冊《乘法分配律》教學反思 四年級下冊《乘法分配律》教學反思 乘法分配律是教學的難點也是重點。這節(jié)課采用從生活中的問題入手,利用學生感興趣的買奶茶展開。這節(jié)課我力圖將教學生學會知識,...
2025-10-08 14:51
【摘要】乘法分配律班別:姓名:學號:乘法分配律特別要注意“兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘,再相加”中的分別兩個字。類型一:(注意:一定要括號外的數(shù)分別乘括號里的兩個數(shù),再把積相加)(40+8)×25
2025-12-30 20:42
【摘要】乘法分配律的應(yīng)用教學目的:●引導學生能運用乘法分配律進行一些簡便運算。●培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性?!袷箤W生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學過程:一、復(fù)習準備出示::73+27138×100100-6464×
2025-11-10 00:48
【摘要】第一篇:人教版四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教案 人教版四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教案 教學目標: 1、讓學生通過計算、觀察、交流、歸納等數(shù)學活動,發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律。 2、在探索規(guī)律的過程...
2025-10-08 13:07