【摘要】第一篇：《一去二三里》教學反思 《課標》指出：“閱讀教學是同學、教師、文本之間對話的過程?！遍喿x教學要讓同學充沛地讀，在讀中整體感知，在讀中培養(yǎng)語感，在讀總受到情感的熏陶。首先是反復吟誦，品讀韻語的...
2025-10-25 22:26
【摘要】第一篇：古詩教案《一去二三里》 《一去二三里》。這是一首古代童謠，它向我們展示了一幅寧靜而幽遠的鄉(xiāng)村美景。這首童謠排列整齊，朗朗上口，充滿兒童情趣，具有韻律美，是進行朗讀訓練的好項目，培養(yǎng)兒童通過朗...
2025-10-26 02:34
【摘要】《一去二三里》教學設計 《一去二三里》教學設計教學目標 1．通過看圖和朗讀課文，會讀12個生字。 2．體會煙村的小，煙村的美，書寫“一”,認識“田字格”指導書寫。 教學要點...
2025-11-27 00:30
【摘要】第一篇：一去二三里精品教案 《一去二三里》精品教案 公文 教學目標 知識技能：認識12個字。正確、流利地朗讀課文，能背誦課文。情感目標:初步感受童謠中所表現(xiàn)的景色美。 能力目標：培養(yǎng)學生初步...
2025-10-20 06:43
【摘要】第一篇：1一去二三里教案 1、《一去二三里》的教學設計 一、學習目標： 1、復習鞏固漢語拼音。 2、認識12個生字，會寫“一、二、三”三個字，認識一種筆畫“一”。 3、正確、流利地朗讀課文；...
2025-10-25 22:15
【摘要】第一篇：幼小銜接——一去二三里 古詩誦讀《一去二三里》 薛萍教學目標： 1、分步、分層引導孩子學會誦讀古詩，讀出停頓、讀出感情。 2、在表演、歌唱等愉快的的情境中引導孩子愛讀古詩、愛背古詩。 ...
2025-10-26 05:31
【摘要】如何做好課前預習“你每天上課前都預習課本嗎？”我不知多少次這樣問過我的學生。不預習的同學的比例還不少。一些同學錯誤地認為，課前預習沒有必要，反正老師上課時要講，上課專心聽講就行了，何必事先多費腦筋，還浪費了許多時間。應該說，這是一種錯誤。事實上，許多同學在學習上花費了不少時間，但忽略了課前預習這一環(huán)節(jié)，學習成績始終不理想。一位高二的同學對我說：“記得在初中的時
2025-11-13 04:34
【摘要】《一去二三里》教學反思 《一去二三里》教學反思1經過一個月的”艱苦奮戰(zhàn)”,學生終于學完拼音,《一去二三里》,讀來瑯瑯上口,富有兒童情趣,是進行朗讀訓練的好課文,課文配有插圖:小橋,流水,煙村,亭...
2025-11-27 00:26
【摘要】liùqībājiǔshíyīèrsānsìwǔliùqībājiǔshíyīèrsān
2025-11-20 23:11
【摘要】第一篇：《一去二三里》教案二 第二課時 一、復習檢查 1出示數字卡片，指名認讀“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”。 二、學習書寫“去、里、村、臺、花”1．書寫的方法： （1）觀察...
【摘要】第一篇：《一去二三里》教學設計（精選） 一去二三里 學習目標 1．復習鞏固漢語拼音 2．認識12個生字，會寫“一、二、三”三個字，認識筆畫“橫”3．正確，流利地朗讀課文，背誦課文。4．觀察圖畫...
【摘要】第一篇：一去二三里教案教學設計 教材分析： 《一去二三里》是蘇教版小學一年級上冊教材中的一篇課文，是學生在學習完拼音之后，接觸的第一篇課文。本課要求看圖讀韻文識字。課文是一首古詩，讀起來朗朗上口，...
2025-10-25 22:45
【摘要】第一篇：《一去二三里》大班古詩教案 【活動目標】 1、初步學習朗誦古詩《一去二三里》，理解詩歌的意境，體驗數字詩的趣味。 2、用拍手、敲擊節(jié)拍的方法感受古詩的韻律美。 3、增進對中國古代詩歌的...
【摘要】第一篇：教案-一去二三里1 一、教材簡說 本課有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以鳥語花香、山水相襯的美感。課文扣住“畫”這個謎底，抓住畫的形象特征展開描述。圖文對...
2025-10-26 07:07
【摘要】進度第2章（單元）第2節(jié)（課）第1課時課型新課備課時間2021年7—8月課題（內容）2一去二三里授課時間2021年月日教學目標1．能按一定的順序觀察圖畫。2．復習鞏固漢語拼音，能正確、流利地朗讀兒歌。3．學會5個生字和4種基本筆畫并能正確
2025-11-18 21:40
鄂ICP備17016276號-1