比的意義教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】有效課堂教學(xué)研究與展示活動教學(xué)設(shè)計表學(xué)校植物園回民小學(xué)講課教師楊萬秀年級六年級學(xué)科數(shù)學(xué)時間2020年10月15日教學(xué)內(nèi)容人教版數(shù)學(xué)六年級上冊比的意義（第一課時）教材第43頁的比的意義。課題比的意義小專題如何解決教師設(shè)問中的低效或無效行

2024-11-24 18:56

珍貴的教科書教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《珍貴的教科書》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)要求：情感目標(biāo)：深入理解課文，使學(xué)生了解戰(zhàn)爭年代的艱苦和小學(xué)生堅持學(xué)習(xí)的精神；了解革命前輩對下一代的關(guān)懷，學(xué)習(xí)革命前輩不怕犧牲，光榮獻身的崇高品質(zhì)；教育學(xué)生珍惜今天幸福的學(xué)習(xí)生活；能力目標(biāo)

2024-12-13 16:35

花的學(xué)校教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】第一單元??教學(xué)要求：1．會認(rèn)“壩、漢”等10個生字，會寫“晨、漢、球”等13個生字。正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等詞語。2．能和同學(xué)交流課文中有新鮮感的句子，說一說這所學(xué)校的特別之處。3．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對這所小學(xué)的喜愛之情。??教學(xué)重難點：讀出對這所小學(xué)的喜愛之情。? 

2025-04-30 13:30

角的分類教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】白云區(qū)第二小學(xué)教學(xué)設(shè)計、說課稿及教學(xué)反思科目：數(shù)學(xué)課題：角的分類班級：四（2）班執(zhí)教：趙文菊角的分類教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：認(rèn)識直角、銳角、鈍角、平角和周角。過程與方法：使學(xué)生會根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的關(guān)系。情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生經(jīng)歷分

2024-11-24 16:17

宇宙的未來教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】精品資源歡迎下載《宇宙的未來》教學(xué)設(shè)計【自讀導(dǎo)言】自讀要求。、幽默的演講風(fēng)格。，增進科學(xué)素養(yǎng)。(解說：本文雖說是演講錄，但其實就是一篇科技論文，加上語言的歐化風(fēng)格，要讀懂全文并不容易，所以設(shè)置了第一個要求；生動、幽默是霍金的演講風(fēng)格，是其演講獨具魅力的原因之一，因此設(shè)置了第二個要求；本文是傳播科學(xué)知識的演講錄，需要讓學(xué)生從中感受到科學(xué)精

2025-04-17 00:31

春的消息教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《春的消息》教學(xué)設(shè)計2文本細讀：這首詩歌描寫了情趣盎然的春天。詩人以清新優(yōu)美的語言引導(dǎo)人們?nèi)バ蕾p大地回春的動人景象，給大自然的景色賦予了純真的生命：讓自然界的一草一木都富有了靈動的色彩，讓所有的小生物都成了孩子們親密的小伙伴。表

2024-12-13 16:33

銅板的響聲教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】《銅板的響聲》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、會寫本課8個生字，會讀文中19個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：1、課前搜集閱讀有關(guān)阿凡提的故事。2、有感情的朗讀課文，分組表演課文。3、結(jié)合自己了解的阿凡提的故事展開討論“我眼中的阿凡提”。

2024-12-08 18:38

祖先的搖籃教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】《祖先的搖籃》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo)：1、正確認(rèn)讀六個生字,會寫八個生字。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。2、理解課文內(nèi)容。3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。過程與方法：1、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，開展小組討論，理解、感悟課文。2、運用已有的識字方法識字。教學(xué)過程：一、資料展示，引入新課：課

2024-12-08 10:12

傾斜的傘教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《傾斜的傘》教學(xué)設(shè)計 《傾斜的傘》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：，體會祖孫間的互相關(guān)愛。(重點)“仍然”的意思，并嘗試用它說、寫一兩句話。（重點） ，理解題目“傾斜的傘”的含義。（難點） 一、激...

2024-10-25 13:06

20xx秋西師大版語文三上第五單元魯班造傘的傳說課件3-資料下載頁

【摘要】西師大版小學(xué)語文三年級上冊魯班是木工的祖師爺。他善于觀察身邊的事物，進而發(fā)明創(chuàng)造。如根據(jù)植物葉邊齒形會割手發(fā)明了鋸子，給人們帶來許多方便。學(xué)習(xí)目標(biāo)。、流利、有感情的朗讀課文。初步理解課文內(nèi)容。，體會留心觀察身邊的事物，積極開動腦筋。自學(xué)指導(dǎo)一

2024-11-29 00:42

守株待兔教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】設(shè)計理念寓言教學(xué)往往“得意而忘言”，以人文教化為價值去向，以從文本中獲得人文內(nèi)涵為核心目標(biāo)。本則設(shè)計旨在準(zhǔn)確地把握語文課程的基本特點，注意從語言文字入手，強化基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓學(xué)生在獲得言語智慧的同時也得到人文精神的滋養(yǎng)，人文性落實在工具性上面．兩者同生同構(gòu)，相得益彰。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會6個生字，理解“守株待兔、

2024-11-21 05:51

函數(shù)教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】2、1、1函數(shù)及其表示法平川中學(xué)齊世虎第一部分走進預(yù)習(xí)【預(yù)習(xí)】教材第29～43頁，了解：1、函數(shù)的定義2、函數(shù)的表示法。第二部分走進課堂2、1、1函數(shù)及其表示【復(fù)習(xí)】1、初中函數(shù)的定義2、在初中我們學(xué)習(xí)了哪些具體函數(shù)？指出：現(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)了集合的概念，我們想從兩集

2024-11-22 01:27

信任教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《信任》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解“沁人心脾、饞涎欲滴”等詞語的意思。能力目標(biāo)：，體會被人信任的喜悅之情。2題，理解課文側(cè)面烘托的寫作方法。情感目標(biāo)：

2024-12-12 17:29

dtnl教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會d、t、n、l4個聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、學(xué)會d、t、n、l與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3、認(rèn)識5個生字，會讀兒歌。二、教學(xué)重點：聲母d、t、n、l的發(fā)音及d、t、n、l與韻母拼讀音節(jié)三、教學(xué)難點：n、l的發(fā)音及n、l

2024-11-21 03:56

嘗試教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】《嘗試》教學(xué)設(shè)計2教材分析：文章按事情的發(fā)展順序，通過一個簡短的小故事，教我們善待挫折與失敗，教我們在逆境中崛起。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，不經(jīng)歷失敗，哪有成功的喜悅?！比松鷼v程有時彩霞滿天，有時風(fēng)雨交加。每個人從小到大都要經(jīng)歷挫折與失敗。每一次的挫折與失敗，都會激起求勝的欲望，向著理想的目標(biāo)前進。而每一次的失敗，也會給我們增添勇氣與信心，向

2024-12-08 18:42

14魯班造傘的教學(xué)設(shè)計2-預(yù)覽頁

14魯班造傘的教學(xué)設(shè)計2-免費閱讀

14魯班造傘的教學(xué)設(shè)計2(存儲版)

14魯班造傘的教學(xué)設(shè)計2-文庫吧在線文庫

14魯班造傘的教學(xué)設(shè)計2(完整版)