【摘要】第一篇：小數(shù)的大小比較——教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)的大小比較 教學(xué)內(nèi)容：滬教版四年級(jí)第二學(xué)期P28 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生掌握小數(shù)的大小比較方法，能正確比較小數(shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生有序思考、討論問題。 2...
2024-10-24 23:30
【摘要】第一篇：《小數(shù)大小的比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)大小的比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 課本P60例4，“做一做”及練習(xí)十第4、5、6題。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) ：使學(xué)生掌握小數(shù)大小的比較方法，會(huì)正確比較小數(shù)...
2024-10-24 19:59
【摘要】《小數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)莼湖鎮(zhèn)校袁鑫輝教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是比較一位小數(shù)的大小，為了使學(xué)生更好地理解與掌握比較小數(shù)大小的方法，教材創(chuàng)設(shè)了一個(gè)比較四名男生跳高成績的情境，通過幾位同學(xué)的對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生把以米做單位的小數(shù)轉(zhuǎn)化成分米來比較，并借助米尺的直觀可視看到小數(shù)的大小情況。教材編排以具體直觀為抓手，分兩個(gè)層面引導(dǎo)學(xué)生探究。第一層面重點(diǎn)應(yīng)為探索小數(shù)大小的比較，呈現(xiàn)多種方法；第二層
2025-06-29 02:12
【摘要】小數(shù)意義及大小比較?小數(shù)的數(shù)位順序表是()?數(shù)的組成.?();整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是().整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是小數(shù)的最大計(jì)數(shù)單位的()倍.?();比1小的最大的三位小數(shù)是();比1小的最大的一位小數(shù)是(),將它寫成千分之一作單位的數(shù)是().?3.
2024-12-05 01:07
【摘要】第一篇：小數(shù)的大小比較的教學(xué)反思 小數(shù)的大小比較的教學(xué)反思 教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體，以思維為主線；必須充分關(guān)注學(xué)生的自主探究與合作交流；練習(xí)要體現(xiàn)層次性，知識(shí)技能得于落實(shí)和發(fā)展。因此教...
2024-11-19 00:50
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)亞東第一小學(xué)：丁寶生把一米平均分成10份，用分?jǐn)?shù)表示，每份是（）米；用小數(shù)表示是（）米。把一米平均分成100份，用分?jǐn)?shù)表示37份是（）米；
2024-11-23 11:44
【摘要】《小數(shù)大小的比較》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：課本P60例4，“做一做”及練習(xí)十第4、5、6題。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握小數(shù)大小的比較方法，會(huì)正確比較小數(shù)大小。：培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，三、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法教學(xué)難點(diǎn)：能較熟練比較小數(shù)的大小四、教學(xué)準(zhǔn)備:課件五、
2024-11-23 14:39
【摘要】第一篇：《小數(shù)大小的比較》教案（范文模版） 《小數(shù)的大小比較》教案 人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元 齊玉玲 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步驟，并能根據(jù)要求排列幾個(gè)數(shù)的...
2024-10-13 15:24
【摘要】第一篇：小數(shù)大小比較教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 教師:萬玉新 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟練比較小數(shù)大小的方法和步驟，并能根據(jù)要求排列幾個(gè)數(shù)的大小。 2、通過對(duì)小數(shù)的大小比較，加深學(xué)生對(duì)小數(shù)...
2024-10-25 08:55
【摘要】第一篇：比較小數(shù)的大小-教學(xué)設(shè)計(jì) 比較小數(shù)的大小 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級(jí)（上冊(cè)）第36頁、練習(xí)六第6~11題。教學(xué)目標(biāo)： ，自主探索小數(shù)大小比較的方法，能正...
2024-10-25 01:53
【摘要】小數(shù)的大小比較老港小學(xué)：周衛(wèi)華【教學(xué)內(nèi)容】上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期第28頁【教學(xué)目標(biāo)】（1）在整數(shù)的大小比較方法的基礎(chǔ)上，理解并掌握比較兩個(gè)小數(shù)大小的方法，會(huì)正確比較兩個(gè)小數(shù)的大小。（2）在獨(dú)立自主、合作交流的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生猜想、驗(yàn)證、比較、概括的思維能力以及體驗(yàn)方法比知識(shí)更重要的教學(xué)價(jià)值觀。
【摘要】第一篇：小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)教案 小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)教案 1974字體：[大中小]文章來源：文章作者：發(fā)布時(shí)間：2006-12-1811:41點(diǎn)擊次數(shù)： 關(guān)鍵詞：小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)教案...
2024-11-19 01:26
【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第4頁共4頁 《比較小數(shù)的大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)大小的比較，書上第50、52頁內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟練比較小數(shù)大小的...
2025-04-05 12:52
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較，同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法，會(huì)比較兩個(gè)小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。4元3角5分=（）元7米3分米=（）米47厘米=（）米3角6分=（）元4分米
2024-11-30 02:55
【摘要】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)4小數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo)，豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、推理等數(shù)學(xué)思考能力。，能正確比較小數(shù)的大小。，體會(huì)小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識(shí)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同時(shí)，從高位比起；位數(shù)
2024-11-22 00:50
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