【摘要】第一篇：平行四邊形和梯形教學設計 《平行四邊形和梯形》教學設計 馬鎮(zhèn)中心小學王建東 教學內(nèi)容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》四年級上冊第70-72頁。教學目標： 1．知識與技能：通...
2025-10-08 23:08
【摘要】第一篇：《平行四邊形和梯形》說課稿 《平行四邊形和梯形》說課稿 本接課我從說教材、說教法學法、說教學過程、說設計思路幾方面進行說課。 一、說教材 下面我從教材分析、教學目標、教學重難點、教學準...
2024-11-09 12:52
【摘要】平行四邊形和梯形一、公頃和平方千米同學們，你能舉例說一說1公頃和1平方千米各有多大嗎？邊長是100米的正方形面積是1公頃，如：400米跑道圍起來的部分的面積大約是1公頃。邊長是1千米的正方形的面積是1平方千米，它比2個天安門廣場還要大一些。填一填。一、公頃和平方千米（1）5公頃＝（
2024-11-30 12:07
【摘要】第一篇：平行四邊形和梯形教學反思 平行四邊形和梯形》，它是義務教育課程標準實驗教材四年級上冊第四單元的內(nèi)容，平行四邊形和梯形教學反思。新教材把平行四邊形和梯形放在一節(jié)課內(nèi)教學，既要歸納平行四邊形和梯...
2024-11-19 00:20
【摘要】平行四邊形和梯形授課人薛梅你認識這些圖形嗎下面圖形是有幾條線段圍成有四條線段圍成的圖形叫四邊形把兩組對邊向兩邊無限延長是相交還是平行？我們把兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形把梯形的兩組對邊向兩邊無限延長是相交還是平行？我們把只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形你能得出什么結(jié)論？
2024-12-13 12:14
【摘要】平行四邊形和梯形的認識執(zhí)教:曹建芳下面哪幾組的兩條線段互相平行?(1)(2)(3)(4)(5)(6)132根據(jù)邊的特征分類:75648兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。生活中的平行四邊形想一想長方形、正方形和平行四邊形
2025-10-10 17:14
【摘要】第一篇：“平行四邊形和梯形”教學設計 “平行四邊形和梯形”教學設計（課程標準實驗教材人教版數(shù)學四年級上冊） 濟南市解放路第二小學于立剛 教學內(nèi)容：教材第70～71頁 教學目標：通過自主探索發(fā)現(xiàn)...
2025-10-08 20:46
【摘要】平行四邊形和梯形觀察下面圖形它們都是由幾條線段圍成的圖形？上面圖形中哪些是平行四邊形？（1）（2）（3）（4）（5）（2）（4）（5）用兩個三角板檢查一下平行四邊形的每組對邊，有何特點？分別平行兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。長方形和正方形是特殊的平行四邊形。觀看演示，總結(jié)平
【摘要】①②⑦③④⑤⑥第一類：⑤三角形第二類：②圓形第三類：①、③、④、⑥、⑦四邊形⑧⑧長方形平行四邊形正方形梯形不規(guī)則四邊形它們有什么特征呢？邊角有無明顯特征。長方形正方形兩組
2025-08-05 06:23
【摘要】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質(zhì)2、四邊形的不穩(wěn)定性．3、掌握平行四邊形有關性質(zhì)和四邊形是平行四邊形的條件．4、能用平行四邊形的相關性質(zhì)和判定進行簡單的邏輯推理證明．【例題精講】（ ?。〢．兩
2025-06-19 23:09
【摘要】第一篇：《平行四邊形和梯形》教學設計 《平行四邊形和梯形》教學設計 設計意圖 新課程標準指出：“教師應激發(fā)學生的學習積極性，為學生搭建自主探索，合作交流的平臺，給學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，...
2025-10-08 20:47
【摘要】《平行四邊形和梯形》教學設計張淑芳一、【教學總目標】1、理解和掌握垂直和平行的概念，會正確地畫出已知直線的垂線和平行線，會畫長方形和正方形。會在點子圖畫平行四邊形和梯形。2、認識平行四邊形和梯形，了解平行四邊形和梯形的特征。3、了解長方形、正方形、平行四邊形和梯形四種圖形的關系。4、學習平行四邊形和梯形各個部
2024-11-23 14:34
【摘要】平行四邊形及特殊的平行四邊形一．選擇題（共20小題）1．（2016?益陽）下列判斷錯誤的是（ ?。〢．兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形B．四個內(nèi)角都相等的四邊形是矩形C．四條邊都相等的四邊形是菱形D．兩條對角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定，菱形的判定以及正方形的判定對各選項分析判斷即可得解．【解答】解：A、兩
2025-06-19 23:25
【摘要】四邊形分類、平行四邊形、梯形特征教學設計實驗學校李彪【教學內(nèi)容】：四邊形分類、關系、平行四邊形和梯形的概念（課文第70頁的例1）【教學目標】：1、學生理解平行四邊形和梯形的概念及特征。2、使學生了解學過的所有四邊形之間的關系，并會用集合圖表示。
2024-11-23 13:51
【摘要】平行四邊形和梯形沂江中心小學韓青一、復述回顧?1、在同一個平面內(nèi)（）的兩條直線叫做平行線。?2、如果兩條直線相交成()，就說這兩條直線互相垂直，其中的一條直線叫做另一條直線的()，這兩條直線的交點叫做()。?3、從直線外一點到這條直線所畫的()
2024-11-23 10:40
鄂ICP備17016276號-1