【摘要】茅盾文學獎授獎詞這樣評價賈平凹的寫作:他的語言極具個性化色彩,淡化抒情,樸拙空靈,內(nèi)心卻波瀾萬丈。他以精微的敘事,綿密的細節(jié),成功地仿寫了一種日常生活的本真狀態(tài),并作了充滿赤子情懷的記述和解讀。活動一:初讀課文,整體感知。?。理理作者的寫作思路,嘗試用板
2024-11-28 02:43
【摘要】第一篇:《月跡》讀后感[本站推薦] 作者運用象征的藝術(shù)手法,通過中秋之夜一群天真爛漫的孩子盼月,賞月、爭月、尋月的趣味橫生的故事的描述,含蓄地表達出光明,美好的事物,只有想方設(shè)法去努力追求才能夠得到...
2025-10-04 15:32
【摘要】賈平凹鎮(zhèn)平縣城關(guān)三初中郭毅學習目標1、梳理情節(jié),了解文中所寫尋月的全過程;2、把握尋月過程中孩童的心理及其發(fā)展變化軌跡;3、理解課文中蘊涵的哲理;4、學習寓理于事的寫法。自主學習指導(dǎo)(一)1、選
【摘要】《月跡》教案教學目標:1、讓學生了解月亮在中國人民情感生活中的影響。2、體會孩子心中的月亮和孩童特點的語言。3、把握尋月過程中孩子的心理及其發(fā)展變化過程。教學重點:把握尋月的過程,以及孩子的心理變化。教學難點:1、文中奶奶形象的特點和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學過程:一、導(dǎo)入新
2024-11-19 21:29
【摘要】1 月跡〔北師大版〕 教學目標: 1、使學生讀通讀懂課文,理清課文的寫作順序,了解孩子們在 哪里尋到了月亮。 2、聯(lián)系上下文,理解文中的重點詞語,體會作者回憶童年美好 生活時流露出的對...
2025-09-14 05:37
【摘要】月跡賈平凹,,,學習課文借景抒情的寫法。把握孩童的心理及其發(fā)展變化的軌跡。培養(yǎng)學生追求美好事物的情懷。,學習目標,PPT模板下載:行業(yè)PPT模板:節(jié)日PPT模板:素材下載:PPT背景圖片:圖表下載:優(yōu)...
2025-10-16 08:52
【摘要】教學目標:知識與技能了解古今中外描寫月亮的文章。過程與方法1、通過誦讀、研討方式了解課文的行文線索和借景抒情的寫法。2、比較了解以孩子的視角寫不同主題的文章。情感態(tài)度與價值觀1、了解孩子們追求美好事物的情懷,以及期盼美好事物人人都享有的純真愿望。2、了解課文的行文線索和借景抒情的寫法。3、比較了解以孩子的視角寫不同主題
2024-12-08 13:28
【摘要】第一篇:《月跡》教案設(shè)計(全部3份) 《月跡》教案設(shè)計 教學目標: 1、使學生讀通讀懂課文,理清課文的寫作順序,把握尋月過程中孩童的心理及其發(fā)展變化的過程。 2、有感情的朗讀課文,培養(yǎng)學生對美...
2025-10-04 15:33
2024-11-19 21:00
【摘要】第一篇:八年級語文月跡 9《月跡》 教學目標: 1.了解課文的行文線索,把握尋月過程中孩童的心理及其發(fā)展變化的過程。2.了解孩子們追求美好事物的情懷,以及期盼美好事物人人都享有的純真愿望。能說出...
2025-10-04 12:38
【摘要】《月跡》說課稿尊敬的各位評委、各位同行:大家好!我來自安慶市迎江區(qū)長風鄉(xiāng)高松小學。今天,我將從以下五個方面說說《月跡》這一課的教學。一、說教材《月跡》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級語文上冊第二組的一篇優(yōu)美的散文,作者是當代著名作家賈平凹先生。在課文中作者描寫了童年時代的一段美好往事。中秋之夜,為了尋找月亮,一群孩子從堂
2024-11-19 21:01
【摘要】八月跡EJ·八年級語文下冊,掌握散文“形散神不散”的結(jié)構(gòu)特點。。,學習作者以聯(lián)想、想象來創(chuàng)造美妙意境的寫作方法。,追求美好事物的人生態(tài)度。學習目標新課導(dǎo)入月亮粑粑,肚里坐個爹爹,爹爹出來買菜,肚里坐個奶奶,奶奶出來繡花,繡雜糍粑,糍粑跌得井里,變雜蛤蟆,蛤蟆
2024-11-19 02:35
【摘要】第七課月跡賈平凹:陜西丹鳳人,當代小說家、散文家。小說作品帶有濃郁的地方色彩。散文以一草一木,一石一景,俗而又俗的平常事物寫起,引出一個充滿寓意和深度的哲學命題。主要作品有小說集《山地筆記》、《天狗》、《懷念狼》等,散文集《月跡》、《心跡》、《愛的蹤跡》、《商州散記》等關(guān)
2025-06-15 22:32
【摘要】賞月話名稱請你根據(jù)下列圖片中月亮的形狀,說說古人曾經(jīng)給與它們怎樣的名稱?因弦月如弓,故稱玉弓、弓月。因初月如鉤,故稱銀鉤、玉鉤。因滿月如輪如盤如鏡,故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。?)因傳說嫦娥住在月中,故稱月亮為嫦娥。?)因人們常把美女比作月亮,故稱
2024-11-30 03:33
【摘要】月跡賈平凹?學習課文借景抒情的寫法。?把握孩童的心理及其發(fā)展變化的軌跡。?培養(yǎng)學生追求美好事物的情懷。賈平凹(1952----)當代作家,原名賈平娃。陜西丹鳳人。1975年西北大學中文系畢業(yè)后任陜西人出版社文藝編輯、《長安》文學月刊編輯。1982年后從
2024-11-28 22:28