4煤礦企業(yè)人員安全教育培訓研究(文件)
【正文】 生產(chǎn)隱患因素的識別和處置能力，造成了一定程度的不良影響。第三，現(xiàn)有法律法規(guī)條文體系的可操作性和可執(zhí)行性相對較差。 （四）未能招聘配備專業(yè)化教師隊伍。 （二）科學合理開展師資隊伍建設配備工作。要全面密切結合煤礦企業(yè)開展在職員工安全教育培訓工作過程中面對的實際情況，針對現(xiàn)有的指向煤礦企業(yè)在職員工安全教育培訓工作領域的法律法規(guī)條文體系，展開適當程度的改良完善以及補充修訂，為相關工作的科學優(yōu)質(zhì)高效組織開展創(chuàng)造和提供基于法律性層面之上的支持保障條件。在現(xiàn)代科學技術高速發(fā)展的時代背景之下，煤礦企業(yè)安裝引入的高科技生產(chǎn)技術設備數(shù)量越來越多，客觀上迫切需要招聘配備具備較高素質(zhì)和技術水平的應用人才，因而必須積極做好針對廣大在職員工的基于技術層面和安全管理層面的培訓工作。為支持和保障煤礦企業(yè)在職員工安全教育培訓工作，能夠在具體組織開展過程中順利獲取和實現(xiàn)最優(yōu)化的預期效果，應當引導廣大任課教師，在日常教學活動過程中，積極增加對實踐操作性教學內(nèi)容要素的安排數(shù)量，縮減理論知識課程教學內(nèi)容的數(shù)量占比，致力于提升實際教育培 第 7 頁 共 8 頁 訓內(nèi)容與員工工作經(jīng)歷之間的相互契合程度，提升總體性教育培訓工作的實施效果。要引導廣大教師，結合煤礦企業(yè)員工參與開展日常化開采生產(chǎn)活動過程中面對的實際情況，選擇引入恰當合理的內(nèi)容要素，為廣大員工開展基于理論知識層面和實踐操作技能層面的安全教育培訓工作。 三、煤礦企業(yè)員工安全教育培訓工作的優(yōu)化提升力度 （一）提升重視程度。 （三）相關應用設施配備不足。伴隨著現(xiàn)代科學技術的持續(xù)發(fā)展演化以及基本性 監(jiān)督管理體制的持續(xù)變化，全國現(xiàn)有的指向安全生產(chǎn)管理事業(yè)領域的法律法規(guī)條文，在基本內(nèi)容層面，以及具體實施過程層面，均接連形成和暴露出了形式多樣的具體問題：第一，立法工作的實施進度相對遲緩，部分亟需司法運用的法律條文存在欠缺，且已經(jīng)頒布施行的法律法規(guī)條文在內(nèi)容層面存在相互重疊問題，無法實現(xiàn)對現(xiàn)階段全國煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)管理事業(yè)領
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