【摘要】第2課時(shí)少年當(dāng)自強(qiáng)第五課少年的擔(dān)當(dāng)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路目標(biāo)導(dǎo)航1.知道少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)的原因。2.懂得青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的
2025-03-12 21:17
【摘要】彩瓦銷售合同范本 生產(chǎn)商:_________(以下簡(jiǎn)稱甲方) 經(jīng)銷商:_________(以下簡(jiǎn)稱乙方) 鑒于甲方生產(chǎn)的“_________”牌彩瓦在中國(guó)市場(chǎng)具有專利權(quán)和生產(chǎn)權(quán)、商標(biāo)權(quán),且甲方愿意授權(quán)乙方作為甲方在_________地區(qū)的產(chǎn)品特約經(jīng)銷商,并且乙方愿意接受該授權(quán)。有鑒于此,甲方和乙方簽署本協(xié)議,同意下述條款?! 〉谝粭l 授權(quán) 1、為促
2025-05-15 05:02
【摘要】《描繪自強(qiáng)人生》課型新授課學(xué)校滕州市西崗中學(xué)姓名李敏年齡37歲
2025-06-24 23:09
【摘要】第一篇:勵(lì)志青春自強(qiáng)人生 勵(lì)志青春自強(qiáng)人生 青春是什么? 人生是什么? 我不禁要問,我們當(dāng)代大學(xué)生怎樣才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,這是我們要思考的。 我認(rèn)為:勵(lì)志青春,自強(qiáng)人生就應(yīng)該是我們?nèi)?..
2024-10-13 12:02
【摘要】七年級(jí)思品(上)學(xué)案第十一課做一個(gè)自強(qiáng)的人第一站人生當(dāng)自強(qiáng)教師寄語:天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。學(xué)習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動(dòng)才更有效)1、[知識(shí)目標(biāo)]:理解人為什么要樹立自強(qiáng)精神;明確自強(qiáng)與目標(biāo)的關(guān)系,知道怎樣才能做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。2、[情感價(jià)值目標(biāo)]:學(xué)會(huì)制定目標(biāo)并逐步做到自強(qiáng),在日常學(xué)習(xí)和生活
2024-11-21 04:55
【摘要】1北京市中小學(xué)第一屆“京教杯”青年教師教學(xué)基本功展示學(xué)校人大附中年級(jí)初一學(xué)科思想品德姓名王瑩瑩教學(xué)基本信息課題第四課人生當(dāng)自強(qiáng)學(xué)科思想品德年級(jí)七年級(jí)下教者信息人大附中王瑩瑩教材書名:《思想品德》出版社:人民教育出版社
2024-11-29 10:10
【摘要】少年自強(qiáng)第四課人生當(dāng)自強(qiáng)莘村中學(xué)龍偉可,一級(jí)綜合性殘疾患者(胸部以下癱瘓),一位手搖輪椅走天下的英雄。他以超乎常人的毅力與勇氣,手搖輪椅踏遍了全國(guó)31個(gè)省市,自治區(qū),行程里,憑借著兩肩攀登上了華山、泰山、黃山等20多座名山,并且創(chuàng)造了手搖輪椅翻越海拔52
2024-11-07 00:33
【摘要】走進(jìn)成長(zhǎng)課堂人大附中王瑩瑩13466336804?西伯利亞的居民就收不到信號(hào)?非洲乞力馬扎羅火山的登山客就無法找人求救?你到巴黎、倫敦、悉尼等地,一下飛機(jī)接通的信號(hào),背后都是這個(gè)公司在提供服務(wù)?8千米以上珠穆朗瑪峰,零下40℃的北極、南極及窮苦的非洲大地,都見得到這個(gè)公司的足跡
2024-11-24 17:03
【摘要】環(huán)節(jié)少年能自強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)自我介紹:同學(xué)們,大家早上好,我是來自16中的張老師,今天將由我和大家一起學(xué)習(xí)第四課第二框題。導(dǎo)入新課:師:中國(guó)近代思想家、政治家梁?jiǎn)⒊壬鴮戇^一篇非常著名文章《少年中國(guó)說》,其中有幾句話老師非常喜歡,下面我們來了解一下。學(xué)生齊讀少年中國(guó)說師:“少年智則國(guó)智、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這句話曾激動(dòng)了一代又一代的強(qiáng)少年自強(qiáng)不息??墒窃鯓硬拍苁棺约?/span>
2025-04-17 00:49
【摘要】【武術(shù)】《少年當(dāng)自強(qiáng)》單元教學(xué)單元計(jì)劃水平三·五年級(jí)·7課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.初步掌握武術(shù)《少年當(dāng)自強(qiáng)》的基本套路動(dòng)作,提高下肢關(guān)節(jié)的靈活性、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、連貫性。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣,提高參與意識(shí),逐步達(dá)到動(dòng)作有力、節(jié)奏分明,形與神統(tǒng)一。3.通過集體學(xué)與練,讓學(xué)生嘗試武術(shù)對(duì)心理、生理健康的影響。體驗(yàn)互學(xué)互評(píng)
2024-11-24 18:57
【摘要】第四課人生當(dāng)自強(qiáng)第二框少年能自強(qiáng)一、理想,自強(qiáng)的航標(biāo)閱讀思考------小輝成為“蘋果大王”,理想起了什么作用?理想的作用:樹立可行的努力目標(biāo),將理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)——自強(qiáng)的航標(biāo)要成就一番事業(yè),會(huì)遇到方方面面的困難和挫折。沒有理想,就沒有動(dòng)力,就會(huì)在困難面前放
2024-11-06 14:54
【摘要】第一篇:奮斗無疆,演繹自強(qiáng)人生 奮斗無疆,演繹自強(qiáng)人生 訪材料學(xué)院第八屆學(xué)生會(huì)主席——韓濤潔“其實(shí)每一次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的光環(huán)和榮耀都代表過去,每一次成功都是下次努力的開始。人是偉大的,人的生命是堅(jiān)韌的,...
2024-10-20 23:59
【摘要】第一篇:2016自強(qiáng)演講稿:自強(qiáng)成就輝煌人生 2016自強(qiáng)演講稿:自強(qiáng)成就輝煌人生自強(qiáng)演講稿:自強(qiáng)成就輝煌人生 人的一生是短暫的,但也是美好的。在于不同人的看法而已。熱愛生命的人,永遠(yuǎn)不會(huì)被生命不...
2024-11-16 02:15
【摘要】 散文:人生當(dāng)自強(qiáng) 散文:人生當(dāng)自強(qiáng) 有一句俗話叫人窮志不窮,這句話的意思是:人雖然窮,但在生活態(tài)度、人生觀上和人生的道路上有一種積極態(tài)度,不屈不撓,不向不好的事情低頭。 還有一句俗語說...
2025-01-17 01:19
【摘要】1992年8月,77名日本孩子與30名中國(guó)孩子曾經(jīng)引起全國(guó)范圍的大討論。當(dāng)時(shí),這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。上路時(shí),日本孩子背包鼓鼓囊囊,裝滿食品和野營(yíng)用具;中國(guó)孩子只是裝裝樣子,背包幾乎是空的。探險(xiǎn)之路才走一半,中國(guó)兒童因?qū)⑺裙?、干糧吃盡而向別人求援。中國(guó)孩子病了,回大本營(yíng)睡覺;日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長(zhǎng)乘車而去,把鼓勵(lì)留給發(fā)高
2024-12-08 11:01