【正文】 巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。 高三家長會(huì)教師發(fā)言稿范文 5 各位家長： 感謝大家在百忙中能來參加這次家長會(huì)，來這兒商討我們共同的大事 —— 高考。你們的作用是巨大的。 各位家長，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有兩個(gè)月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口 ，至關(guān)重要。我們高三 (10)班共有學(xué)生 77 人 ,文科特色，女多男少。語文老師周路兵老師，語文教研組組長，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)。 學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明 顯。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。 (3)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。后來還是他母親把我從學(xué)習(xí)困境中拉了回來?，F(xiàn)在才知道，母親當(dāng)年用了一招樸實(shí)管用的情景刺激教育方法。對(duì)于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚(yáng)，他們的成績(jī)有很多時(shí)候是在吃高一的老本。 根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計(jì)表介紹高考情況，特別是近五年來我校高考文科重點(diǎn)率本科率問題。 四、班級(jí)目前存在的問題。只要學(xué)生積極配合我 ，按我的要求不打折扣的完成。理由是出去吃飯或洗澡。 缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 意志品質(zhì)需提高。生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍?dāng)[放、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的在共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論 ：這些學(xué)生聽老師的話。和班主任老師及科任老師關(guān)系不好 。 ，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。 ，特別是一次，兩次考得不理 想就感到無所適從，喪失信心。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行 。雖然是 1 19 歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督 促。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。中午一定要有一段休息的時(shí) 間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。作為班主任，要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時(shí)也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無小靈通手機(jī) (請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多 )等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。學(xué)習(xí)是一種能力 ! 現(xiàn)在的大學(xué)不像我們以前一樣，而是越好的大學(xué)學(xué)習(xí)越緊張，越刻苦，而并非有些人說的那樣，上大學(xué)就是上了天堂，吃喝玩樂。終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)步、終身幸福 ! 。高考就是孩子們成人以來人生的 第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試 —— 知識(shí)、心理、意志力的全面考查。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。當(dāng)時(shí)徐莉?qū)@位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機(jī)會(huì)均等，這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)生的成績(jī)，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個(gè)在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個(gè)不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品 質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。需要自己全力以赴的，常常是對(duì)自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。最后讓我們一起來考慮這樣一個(gè)問題：我對(duì)孩子教育的根本目的到底是什么 ?是為了他能考上名牌大學(xué)，為了讓他替自己圓未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，為了給自己撐門面，還是為了孩子有成功快樂的人生 ?如果您真正地愛自己的孩子，那么我想您會(huì)選擇給孩子快樂的人生 ! 祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長 ! 發(fā)言稿 。而此生無悔，是人生的至高境界，告訴您的孩子們，他們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個(gè)大考，送自己一個(gè)最壯美的成人禮 ! 我有很多缺點(diǎn)，比如有時(shí)缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓(xùn)斥多了一些，親和力不夠，希望您和您的孩子多包涵，我會(huì)不斷改進(jìn)我的工作，提高我的修養(yǎng)。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位家長：你們都想到這些了嗎 ?你們也是這樣想的嗎 ? 當(dāng)然，一個(gè)人的能力有大小，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切 ! 在座的家長都應(yīng)該年過四十，你們的人生經(jīng)歷告訴我們，人活在世上，其實(shí)沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓?chǎng)考試，但最終輸?shù)舻氖菆?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。 機(jī)會(huì)面前人人平等。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。正中的生活不苦，只是環(huán)境簡(jiǎn)單專一純凈，讓你在這一方求學(xué)的圣地實(shí)現(xiàn)理想。這種思想是危險(xiǎn)的，我們看到或聽到的那些在大學(xué)里玩了幾年結(jié)果考試不及格被退學(xué)，或者大學(xué)幾年沒有任何進(jìn)步， 找工作很困難的事情太多了。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好打原因的想 法，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子。 ，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超 過 3 小時(shí)，晚上不超過 11 點(diǎn)。所以家長們?cè)谄綍r(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌 。二要多問，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問。實(shí)際上，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。 、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。針對(duì)以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢 ? 五、班主任工作 、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合。 ，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。執(zhí)行力差，也是造成成績(jī)差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。不守時(shí)就是不守信。個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。我們班達(dá)到這個(gè)重點(diǎn)線的估計(jì) 5 人左右。 ，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力，大約有 20 人到不到本三線。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果。當(dāng)然，我們老師也會(huì)盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引 導(dǎo)他們走入正確的道路。當(dāng)他看到城市那寬敞的水泥道路，看到那車水馬龍的喧鬧，看到姑姑和舅爺家那金碧輝煌的房子，看到姑姑在他母親面前的眼神，那一刻他真的震驚了，后來，母親又帶他去了開封河大校園。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)即將達(dá)到優(yōu)秀，對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。 (2)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如：孟家慧、劉燕、王穎楠、沈思、卜淼、王子銘、桑楠、朱東穎、郭毛毛、相寧、吳雪嬌等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，讓我也感到非常感動(dòng)。 (1)目標(biāo)明確，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。地理宋秀峰老師，作為一個(gè)新老師工作熱情非常高，上課深受學(xué)生歡迎 。其中有 7 名復(fù)習(xí)生。所以，我今天發(fā)言的主題是： 齊心協(xié)力，共創(chuàng) 10 班輝煌下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物 —— 后勤部長。所以我們盼望高考，也決不會(huì)害怕高考，期望和各位家長一道共同教育好他們。 ” 曾聽人講過一個(gè)來自大海的故事：在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī)，而 且死亡率極高 。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。要做到 “ 泰山崩于前而面不改色 ” 。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)狀況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí) 狀況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫忙孩子學(xué)習(xí)好的功課和規(guī)范好自己的行為。由于孩子的自控潛力差，父母必要的督促不能忽略。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的， 比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，推薦家長在這一年，不要一味地遷就他，給手機(jī)用啦、給大筆的零花錢啦，護(hù)孩子的短啦，還是不行的。畢竟高考前的模擬考試比較多，偶爾的進(jìn)退都正常。 做一名有心的家長，經(jīng)常和老師持續(xù)聯(lián)系 做后勤部長，在物質(zhì)上給予適度保證，保證學(xué)生學(xué)習(xí)所需，有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。 ”那么，人的性格是在哪里基本成型的是在家庭。如果孩子不聽話、成績(jī)不好 ，就是老師沒教好。在那里，我結(jié)合我們學(xué)校、我們班級(jí)的狀況，跟各位家長談幾點(diǎn)不成熟的推薦： 重視家庭教育。作為班主任，要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和推薦，但 同時(shí)也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念 。 幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以這點(diǎn)推薦家長要個(gè)性配合。對(duì)于偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，鼓勵(lì)學(xué)生盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多同自己所偏的學(xué)科教師多溝通，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。針對(duì)以上這些問題，我們老師和家長就應(yīng)為他們做些什么呢。 不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，或有時(shí)把目標(biāo)定的太低。 部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，包括一些成績(jī)比較好的同學(xué)同樣也存在這個(gè)現(xiàn)象。 學(xué)有余力的同學(xué)，但思想不太重視的同學(xué)：鐘利靈、曾龍君、劉曉、鐘清燕、劉海等人。全年級(jí)前 50 名中，我班依次有許亮、丘麗婷、涂冰妮、賴婷、黃瓊珊、黃建林等 6 位同學(xué)。 四、摸底考試簡(jiǎn)單分析 在 8 月 2 24 兩日，我們高三年級(jí)舉行了進(jìn)入高三級(jí)以來的首次大型考試。 二、我校近幾年的高考形勢(shì)的簡(jiǎn)單介紹 (具體自己填寫 ) 根據(jù)學(xué)校帶給的近三年的高考上線狀況統(tǒng)計(jì)表介紹高考狀況，我校無論是 1A(國重 )、二本 (2A 和2B 以上 )以上、省線 (3A)以上人數(shù)比例均居梅州市同類學(xué)校的前列。他們中有很多人早晨 5 點(diǎn)多一些就起床到教室看書，如：丘麗婷、許亮、黃瓊珊、賴嫻等。我們高三 (12)班共有學(xué)生 53 人，文科平行班，女多男少。在這最關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請(qǐng)來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方構(gòu)成合力。各班針對(duì)本班實(shí)際，給老師們下達(dá)了指標(biāo)任務(wù)，明確了工作重心。否則，后患無窮。走神，小動(dòng)作 。只要大家仔細(xì)觀察是可以發(fā)現(xiàn)這些問題。有的不規(guī)范已形成習(xí)慣了，改不了。這種有時(shí)間緊迫感和提高效率的做法是值得肯定的。如果做到了 “ 悟 ” ，一切都水到渠成。 (當(dāng)然題目還是要做，做的同時(shí)一定要思考整理 )現(xiàn)在我們的學(xué)生最重要的應(yīng)該是一 個(gè)字 “ 悟 ”