幼師成長心得體會通用5篇(文件)
【正文】 娃和太陽做著游戲。 ” 小朋友你一言我一語，各抒己見，好不熱鬧。我知道這只是開頭的，困難一 直等著我，每次都會準備好教具，打算給幼兒好好的上堂好課，但是發(fā)現(xiàn)幼兒適應環(huán)境之后，就不肯聽我的上課了，偶爾特別吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其余的時間都是很活躍的，這使我非常的苦惱。 在幼兒園的日子也是開心的，幼兒與我之間已經(jīng)有了感情，突然有一天，有個幼兒拿著一塊巧克力跑過來和我說： “ 老師，這是我?guī)Ыo你吃的！ ” 我好開心，說明孩子們還是喜歡我，記著我的！每天早上孩子們來幼兒園時都在在門外躲 著，來個突然出現(xiàn)，我并覺得這樣他們就不乖，反而想是幼兒一種打招呼的方式！孩子們還喜歡在我背后躲，他們是想和我一起玩鬧，我就盡量配合他們！因為我發(fā)現(xiàn)這樣他們會很開心！ 在幼兒園的每一天，我覺得自己過的很充實，有苦有甜，每天都在為孩子的開心而做著很多東西，弄到手酸，但是他們的一句開心就能讓我很肯定的，很堅信的把自己的這份工作好好干下去！我希望自己每天可以給孩子們帶來新意！讓孩子們真的覺得中 2 班是個快樂的大家庭！我在想，孩子們進步了，我也在進步，我會加油的?。? 幼師成長心得體會篇 4 我非常幸運地參加了洛陽市幼兒教 師培訓，在培訓學習期間，聆聽了很多專家和名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊，每一天都有新的收獲。讓我深深體會到了 “ 百年大計，教育為本 ” 的科學內(nèi)涵。以學生為主體以教師為主導的教學理念正深入人心。一個知識面不廣的教師，很難給學生以人格上的感召。我也相信在傾聽、反思、實踐中，我的教學之路會愈趨成熟， 相信會做得更好。 通過觀摩李老師的活動，結合對照自己在實際教學中的情況，覺得感慨頗深，以下是我個人談的幾點體會與感受： 感受之一是我要轉變教育思想、教育理念。 感受之二是活動中我應尊重每一幼兒個性，注重為幼兒創(chuàng)設自主寬松的學習環(huán)境。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。對于幼兒所提的問題要具體情況具體分析，多讓孩子說說自己的理由。因為教育是科學，要求真實。 感受三就是在活動中要善于營造情感氛圍。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設計，同時決定著活動的質量和效果。在本次的教育活動中，李老師很好地把一堂生動活潑、充滿自主性的科學活動展現(xiàn)在了我面前，吸鐵石是孩子們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的，并且非常感興趣的一樣東西，李老師則巧妙地通過生成性的活動把它同幼兒的生活經(jīng)驗密切聯(lián)系在了一起，在讓孩子們用吸鐵石和其它材料做做游戲的過程中，充分體現(xiàn)了孩子的自主性，利用體驗式 的活動形式讓孩子去感知、去探索，同時在活動中也結合了孩子記錄的方式，讓幼兒從中學會自我分析，自我判斷。 “ 刀不磨要生銹，人不學要落后 ” ，在這個知識爆炸型的社會，信息技術的高速發(fā)展和社會的瞬息萬變，只有不斷的學習，不斷地更新陳舊的知識才能教書育人，更好的去教育人。才能跟上時代步伐，勇于接受新思想，新觀念。因此，樹立新的師生觀念是非常必要的。本人現(xiàn)主要談談個人在培訓學習期間的學習心得和學習體會。我在想只要一直用心的去對待，一定可以學到東西的。 幼師成長心得體會篇 3 時光飛逝，轉眼間這么多年過去了
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