滬科版物理八年級11《走進神奇》5(文件)
【正文】 利用撐竿 恢復原來形狀時彈力將自己“彈”向高處。xx167。 ，可以演示或探究的方式進行， 以便提高學生探究性學習的興趣。 。 [來源 :學 *科 *網(wǎng) ] ，教師可以全講，也可以根據(jù)具體情況重點講一些內(nèi)容。條件允許，可以配上音樂、電視片《宇宙與人》《神秘的自然》等。建議老師們找一些相關(guān)的資料、圖片等， 當然材料不要多，讓學生大致了解，相同原理的不同現(xiàn)象，顯示我們周圍的世界是如此精彩。 [來源 :Zamp。 “圓珠筆”是美國人首先發(fā)明的。人們不僅將其應用于衣服、提包，其他行業(yè)也使用。 “倒飲料的訣竅”是與大氣壓強有關(guān)。 第二段標“在生活中 ”。 “咆哮的黃河”是我們的母親河，她蘊涵著
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