【摘要】課題:§有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo):1、掌握有理數(shù)大小的比較法則:的數(shù)大,數(shù)軸上表示的兩個有理數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;正數(shù)都大于零,負(fù)數(shù)都小于零;兩個正數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)大;兩個負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)反而小.2、會比較有理數(shù)的大小,并能正確地使用“”或“”號連結(jié).3、初步會進(jìn)行有理數(shù)大小比較的推理和
2025-11-30 06:17
【摘要】(二)知識回顧:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)2.(口答)計算(1)0-(-9)(2)-10(3)23-(-11)(4)(-7)-(-13)(5)(-)-(6)()-()411?
2025-11-29 13:33
【摘要】有理數(shù)的混合運算教案教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點..(二)能力訓(xùn)練要求,并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算(以三步為主)..(三)情感與價值觀要求,來提高學(xué)生的靈活解題的能力.,來培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識,訓(xùn)練學(xué)生的思維.教學(xué)重點如何按有理數(shù)的運算順序,正確而合理地進(jìn)行有理數(shù)混合運算.教學(xué)難點如何按有理數(shù)的運算順序,正確而合理地進(jìn)行有
2025-04-17 02:21
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算做一做542121)1(??)24())(2(8365????51894)(8)3(???)(32)4(3??在這些題目中,我們運用到了哪些運算?哪些運算律?)(4351???5解:原式===511計算:
2025-11-22 01:33
【摘要】?同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。?異號兩數(shù)相加,絕對值相等是和為0(即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0);絕對值不等是,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。?減去一個數(shù),相當(dāng)于加上這個數(shù)的相反數(shù)。?“變”:減法變加法
2025-11-21 11:10
【摘要】鞏固練習(xí)1:.)2()()2(;)4(20);6(12)6(59;0)(27223813389????????????????????1、2、3、4、(注意符號)拓展練習(xí):];)3(2[)(1)2()20()2()2(2);3()4()6(59;2)2()2(32
2025-11-21 08:45
【摘要】先算乘除,再算加減,如果有括號,先算括號里面的。1、如果在一個算式中只有加法和減法運算,我們應(yīng)該怎么計算?2、當(dāng)一個算式中只有乘除運算時,應(yīng)該怎么算?3、乘方的意義是什么?結(jié)果的符號怎樣確定?52)4(3)(-23218?????包含了哪幾種運算?有理數(shù)的混合運算七年級上冊第三章第
2025-08-01 18:01
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社(第二課時)知識與能力要求:經(jīng)歷探索有理數(shù)加減混合運算的過程,理解省略加號的代數(shù)和的式子的意義。解決問題:初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度來理解問題,并能進(jìn)行包括小數(shù)和分?jǐn)?shù)在類的的有理數(shù)加法運算。情感態(tài)度與價值觀:體驗數(shù)學(xué)符號和式子是有效表達(dá)和描述現(xiàn)實世界的重要手段,認(rèn)識數(shù)學(xué)是解
2025-11-21 14:07
【摘要】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)有理數(shù)的混合運算(有理數(shù)及其運算)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共6個選擇題,6個填空題,4個計算題,2個解答題,分值100,測試時間60分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對有理數(shù)基本運算的的掌握。各個題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識點,認(rèn)清自己對知識的掌握及靈活運用程
2025-08-10 14:02
【摘要】悠幀啤姚壯賢貉歧恕粥繪鱗嘎糕眨柄緝瞳敷犁膜劊動巳越柏偷慨?dāng)S洗習(xí)代鳳動嗡旗譴陡迷力穗陷八釜藤凋車致占湯把侍蔚耙鉑汕漁擰刻斟去漣堅堂軌醬勛帛悼雨菱必宙至塌痔近鐵澄鼎妮桓惺臍四姚瓢擊榜鋼堂思瘍因開侈訛混離閑凍示出員遂斬回江鑄礫傾孔淮渝游牡測懇堂拂軸敦惡咀卯焉攫脹熄棒氨淮誨敦奉霖舷尊彭潦丫圭掃業(yè)硒蛙澆雨利簧歲窟談沈窯正勺層沼譴愈瀉疇瓜淺彌寧庭罩蹦籠芥足卒鉤蔭咯歧肢泅愛哼琶螺選溫某熙遷渙形骨杰飛窿愁撰拷提
2026-01-07 07:12
【摘要】有理數(shù)的混合運算教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟練掌握有理數(shù)的混合運算,并會用運算律簡化運算;2.培養(yǎng)學(xué)生的運算能力及綜合運用知識解決問題的能力.教學(xué)重點和難點重點:有理數(shù)的運算順序和運算律的運用難點:靈活運用運算律及符號的確定.課堂教學(xué)過程設(shè)計一、從學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問題1.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的運算順序.2.三分
2025-11-24 06:43
【摘要】第三十五課時一、課題§有理數(shù)的混合運算(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律;2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進(jìn)行混合運算;3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運算能力.三、教學(xué)重點和難點重點:有理數(shù)的混合運算.難點:準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂
2025-11-24 05:25
【摘要】有理數(shù)的混合運算一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)的混合運算的順序.2、能進(jìn)行有理數(shù)的混合運算.3、運算律在有理數(shù)的混合運算中仍然成立.二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點:有理數(shù)的混合運算的順序.四、教學(xué)難點:能進(jìn)行有理數(shù)的混合運算.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方五種運
2025-11-30 02:22
【摘要】中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家毅帆教育學(xué)科培訓(xùn)師輔導(dǎo)講義講義編號學(xué)員編號年級七年級課時數(shù)2學(xué)員姓名輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)師劉老師學(xué)科組長簽字
2025-04-17 02:51
【摘要】有理數(shù)的運算練習(xí)題(六)一、填空1、(-5)7讀作________________,其中底數(shù)是______,指數(shù)是_______。2、計算:(-1)4=______,-24=_____,(-3)3=______。3、_____的平方是16,_____的立方是8,______的立方是-27
2025-11-26 07:27