慶祝幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范本5篇(文件)
【正文】 第四季 22 中秋節(jié)的月亮、動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng)》 (__放電腦 )。 (其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐 ) (4)家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長(zhǎng)參看 9 月幼兒生活情況。 積極參與節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng)，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫(huà)等。 (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進(jìn)行表演。 (3)中秋節(jié)前，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園參加中秋活動(dòng)。 主題目標(biāo) ，接觸中國(guó)的文化傳統(tǒng)、習(xí)俗、并對(duì)其感興趣。 ，培養(yǎng)收集和整理資料的能力。 3.“ 中秋樂(lè)團(tuán)圓 ” ：展示幼兒和家長(zhǎng)一起過(guò)中秋節(jié)的照片。 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，雖然現(xiàn)在大家都更喜歡在春節(jié)團(tuán)圓，但是，中秋節(jié)仍然是我國(guó)所有人都會(huì)過(guò)的一個(gè)古老的節(jié)日。 二、總體活動(dòng)目標(biāo)： ，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。 四、活動(dòng)類型： 聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。 (大班 ) “ 慶中秋燈籠大匯演 ” 親子制作比賽。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié) 賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。 大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》 藝術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、 《設(shè)計(jì)月餅圖案》、 《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》 中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂(lè)多多，希望通過(guò)中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣吧。 自助餐 —— 月餅品嘗大會(huì) (全體幼兒 )。 (小班 ) 舉辦小小作品展示 “ 我設(shè)計(jì)的月餅圖案 ” 。例如 “ 團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋 ” 圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于 “ 中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事 ” 的圖文并茂資料或者 “ 中秋詩(shī)詞 ” 等等。 畫(huà)一畫(huà)： “ 小手畫(huà)月餅 ” ， “ 月亮婆婆 ” ，鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。 ，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。 科學(xué)區(qū)：提
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