慶祝幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范本5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 七、分散活動(dòng)的配合： 陽光超市體驗(yàn) —— 由家長帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅 (放園后 )。 五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)： 中秋節(jié)前 ，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以 “ 快樂中秋 ” 為主題氣氛的環(huán)境。 ，了解 “ 月食 ” 現(xiàn)象，與影像知識(shí)。 相關(guān)區(qū)域融合 圖書區(qū)：提供有關(guān)月亮的圖書和有關(guān)中秋節(jié)的古代神話 故事圖書。 ，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)映像。 觀察活動(dòng)：請幼兒觀察月亮的變化，并 做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。 培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健 康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。 (1)幼兒及家長休息、 如廁、喝水。 音樂游戲：卷白菜 (__放電腦 )。 (__站門口接待， __組織幼兒 ) 第一項(xiàng)活動(dòng)：制作月餅。 三、活動(dòng)人員分配： __總指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排。 角色區(qū)：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。裝飾 月亮 。在傳統(tǒng)文化中，月亮和太陽一樣，這兩個(gè)交替出現(xiàn)的天體成了先民崇拜的對象。 通過觀察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng)，體驗(yàn)在集體活動(dòng)中交往、合作、分享的快樂。 閱讀區(qū)：收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。 協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。 班長開班級小會(huì)，明確個(gè)人工作，班級桌椅擺放。 幼兒及家長 休息、如廁、喝水 (__組織幼兒如廁， __指揮幼兒入座拿杯子喝水， __為幼兒倒水。第三遍音樂可以做早操形式的動(dòng)物模仿，提高氣氛。 1活動(dòng)結(jié)束，歡送家長幼兒離園。教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在 “ 超市 ” 里賣，也可放在 “ 小吃店 ” 里供 “ 客人 ” 食用。 慶祝幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 4 設(shè)計(jì)意圖 時(shí)值中秋節(jié)，有的幼兒從家中帶來了月餅，一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣。 互動(dòng)墻面環(huán)境 ” ：展示幼兒在節(jié)日前對月亮進(jìn)行的觀察記錄，并整理成冊子《神秘的月亮》。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。 畫一畫： “ 小手畫月餅 ” ， “ 月亮婆婆 ” ，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月
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