蘇少版美術九上第8課《富有視覺沖擊力的設計－招貼》(文件)
【正文】 滿足學生的學習愿望。（教師示范校運會招貼） 三、 學生 作業(yè)： 那么接下來就要請同學們來親手設計招貼了，主題是圍繞校藝術節(jié)的相關活動。 接下來我們繼續(xù)欣賞，一邊欣賞，大家一邊齊聲回答我這是什么招貼 缺口招貼 可口可樂招貼 化妝品招貼 地球保護傘招貼 招貼設計要素： 看了這么多招貼，大家都在招貼上看到了什么？學生：??說明有圖片。 引出表達方式 B—— 商業(yè) 招貼畫。 有何感受？ （保護自然，節(jié)約用水，面對自然災害，我們更應保護環(huán)境） 展示招貼畫：珍惜水資源 引出表達方式 A—— 公益招貼畫。那么其實剛剛啊同學們回答的幾個問題呢正是招貼的四個特點，我們一起來開一下 招貼的四個特點 畫面大 戶外 宣傳作用 圖文結(jié)合的平面廣告 （多媒體顯示招貼特點） 招貼的定義： 由招貼的四個特點我們可以總結(jié)出招貼的定義：招貼畫出現(xiàn)在較大的公共、空間，對象是流動的人群針對“大”與“動”的特點，決定招貼畫要在短時間內(nèi)準確傳達特定的信息，就必須要有強烈的吸引力和感染力。那么大家想過沒有，為什么要稱為“?！眻竽?，而不是別的報？學生回答 因為它宣傳的東西是飄洋過海而來的。 自制多媒體課件 ， 制作招貼的材料。了解招貼畫的基本創(chuàng)作方法。 ③情感態(tài)度與價值觀：親近生活，收集生活中常見和著名的招貼，認識和了解招貼的特點和作用，分析招貼的意義與作用，分析招貼的意義與作用，體會招貼的藝術美感，培養(yǎng)學習招貼的興趣，激發(fā)學生愛校、愛生活的情感。
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