七年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃表(文件)
【正文】 認(rèn)真寫好教案。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。 認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。為此在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我將 本著 “ 勤學(xué)、善思、實(shí)干 ” 的原則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好爭取本學(xué)期教學(xué)工作有進(jìn)步。面向全體學(xué)生，整體提高水平，全面培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué) 。第 6 章：平面直角坐標(biāo)系 。第 10 章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。習(xí)題設(shè)計(jì)分為 。 下一頁更多精彩 “ 七年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 ” 。 整個(gè)教材體現(xiàn)了如下特點(diǎn)： —— 更新知識載體，滲透現(xiàn)代數(shù)學(xué) 思想方法，引入信息技術(shù)。在教學(xué)中，適當(dāng)安排如 “ 觀察與猜想、試驗(yàn)與探究、閱讀與思考、信息技術(shù)應(yīng)用 ” 等以及欄目，讓我們給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎伎臻g，使學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。第 8 章
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