人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃五篇(文件)
【正文】 分析 8 班和 9 班在素質(zhì)上差距不大，紀(jì)律整體比較差、現(xiàn)在的學(xué)情與現(xiàn)實(shí)決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。 六、本期數(shù)學(xué)的能力要求 基本技能：能夠按照一定的程序與驟進(jìn)行運(yùn)算、作圖或畫(huà)圖，進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。 運(yùn)算能力：不僅會(huì)根據(jù)法則、公式等正確地進(jìn)行運(yùn)算，而且理解運(yùn)算的算理，能根據(jù)題目條件尋求合理、簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑。 二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求 ： 本學(xué)期以新課程理念指導(dǎo)教研工作，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題。 三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn) (章節(jié) )： 第六章實(shí)數(shù)這部分的內(nèi)容是七 — 九年級(jí) “ 數(shù)與代數(shù) ” 部分的重要內(nèi)容，是在有理數(shù)之后，對(duì)數(shù)系的又一次擴(kuò)展，是今后學(xué)習(xí)函數(shù)、方程、不等式等知識(shí)的基礎(chǔ)。 第九章分式中分式的基本性質(zhì)是方式乘除法運(yùn)算中約分的依據(jù)，也是進(jìn)行異分母分式加減法運(yùn)算中通分的依據(jù)，因此分式的基本性質(zhì)是本章學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程的展示和學(xué)習(xí)方法的提煉 。學(xué)習(xí)要轉(zhuǎn)向受教育者，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。要倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。隱性知識(shí)是學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)得到的知識(shí)，如通過(guò)體驗(yàn)、頓悟、自省、直覺(jué)而得到的，極易保持的、帶有一定感情 色彩的東西。 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃相關(guān)： 。 教師要樹(shù)立全新的教 學(xué)觀。人的知識(shí)分顯性知識(shí)和隱性知識(shí)。教育的方式要由接受轉(zhuǎn)向 “ 學(xué)教 ” ，即提倡學(xué)生的探索、求知在先，教師的指導(dǎo)、幫助在后，要給學(xué)生 “ 悟 ” 的時(shí)間與空間 。 教師要與新課程一同成長(zhǎng)。 四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施： 教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，把新課程的基本理念滲透到教與學(xué)的全過(guò)程。不等式的概念和性質(zhì)、一元一次不等式及不等式組是最基本的內(nèi)容，對(duì)它的學(xué)習(xí)可為后續(xù)不等式知識(shí)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，與教師共同探討，共同尋找解決問(wèn)題的方法，提升各自的研究水平和能力。在解決實(shí)際問(wèn)題中，把實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題，形成用數(shù)學(xué)的意識(shí)。會(huì)用歸納、演繹和類(lèi)比進(jìn)行推理 。 五、出勤 在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。 四、教研工作 我將積極參 加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。 導(dǎo)學(xué)案是老 師講課的依據(jù)，不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。作為新時(shí)代的教師，只有付出百倍的努力，苦干加巧干，才能夠?qū)Φ闷鹆夹?，?duì)得起人民群眾的期望。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)
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