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幼兒園組織畢業(yè)活動(dòng)方案(精品12篇)(文件)

 

【正文】 鼓勵(lì) ) 但愿這一刻時(shí)間凝固,但愿這一刻畫(huà)面永存,誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá),只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。班級(jí)小代表送上鮮花,與老師擁抱 。 通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。 給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品。 召開(kāi)總結(jié)會(huì),總結(jié)收獲,并對(duì)下次活動(dòng)提出建議。 。 開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》、《畢業(yè)獻(xiàn)辭》 。 會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員 小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員 安全預(yù)案 安全后勤主任與行政人員 活動(dòng)過(guò)程: 入場(chǎng),播放《幼兒園生活花絮》。幼 (男 ):今天的鮮花最絢麗,今天的我們最特別。 園長(zhǎng)致辭 、 (小主持人名字 ),你們?cè)儆袔滋炀鸵厴I(yè)了,你們舍得離開(kāi)幼兒園嗎 ?其實(shí)老師和園長(zhǎng)阿姨 (叔叔 )也舍不得你們,有好 多祝福的話(huà)要對(duì)你們說(shuō) !那么,首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長(zhǎng)阿姨,讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)毛園長(zhǎng)致辭。那么,今天送出第二份祝福的是誰(shuí)呢 ?他們就是還擁有一年 幼兒園快樂(lè)時(shí)光的中班小朋友,他們一直以你們?yōu)榘駱?,向你們學(xué)習(xí),在他們眼里你們是最棒的,下面就掌聲有請(qǐng)他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。三年的時(shí)間,讓我 們大家彼此珍惜,面對(duì)這份眷戀和惜別,孩子們也有很多話(huà)要向我們說(shuō),很多愛(ài)要向我們表達(dá)。 孩子們,把你手中的夢(mèng)想放到自己的胸前,閉上眼睛,再一 次默念出自己的夢(mèng)想孩子們,輕輕的睜開(kāi)眼睛,看著前面自己的爸爸媽媽?zhuān)麄兊难劬锪髀兜氖菨M(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與期望,他們期望你們長(zhǎng)大后有出息,能為祖國(guó)媽媽做貢獻(xiàn),成為他們心中的驕傲。幼兒園 年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。 讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。 給幼兒化妝,穿好演出服裝。 小主持人興趣班。 小主持人興趣 班。 1拍照留影。 本節(jié)目參與的人數(shù)較多,服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變,從而產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和演出效果。 人數(shù): 40— 50 人 道具、舞服:由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象 (如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等 )及幼兒的夢(mèng)想形象 (如超人、白雪公主等 )所需進(jìn)行選擇 備注:本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬,進(jìn)一步緊扣主題。 。 開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》、《畢業(yè)獻(xiàn)辭》 。 會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員 小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員 安全預(yù)案 安全后勤主任與行政人員 活動(dòng)過(guò)程: 入場(chǎng),播放《幼兒園生活花絮》。幼 (男 ):今天的鮮花最絢麗,今天的我們最特別。 園長(zhǎng)致辭 ___、 ___(小主持人名字 ),你們?cè)儆袔滋炀鸵厴I(yè)了,你們舍得離開(kāi)幼兒園嗎 ?其實(shí)老師和園長(zhǎng)阿姨 (叔叔 )也舍不得你們,有好多祝福的話(huà)要對(duì)你們說(shuō) !那么,首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長(zhǎng)阿姨,讓我們用最 熱烈的掌聲有請(qǐng)毛園長(zhǎng)致辭。那么,今天送出第二份祝福的是誰(shuí)呢 ?他們就是還擁有一年幼兒園快樂(lè)時(shí)光的中班小朋友,他們一直以你們?yōu)榘駱樱蚰銈儗W(xué)習(xí),在他們眼里你們是最棒 的,下面就掌聲有請(qǐng)他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。三年的時(shí)間,讓我們大家彼此珍惜,面對(duì)這份眷戀和惜別,孩子們也有很多話(huà)要向我們說(shuō),很多愛(ài)要向我們表達(dá) 。 孩子們,把你手中的夢(mèng)想放到自己的胸前,閉上眼睛,再一次默念出自己的夢(mèng)想孩子們,輕輕的睜開(kāi)眼睛,看著前面自己的爸爸媽媽?zhuān)麄兊难劬锪髀兜氖菨M(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與期望,他們期望你們長(zhǎng)大后有出息,能為祖國(guó)媽媽做貢獻(xiàn),成為他們心中的驕傲。幼兒園 __年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。 ,通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等、活動(dòng)背景音樂(lè)《恩典》。教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒,結(jié)束音樂(lè)感恩的心。合:大家好 ! 幼 (女 ):彩旗在飛揚(yáng),鳥(niǎo)兒在歡唱 。 師:今天我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來(lái)參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮 ! 合: “ 幼兒園的快樂(lè)時(shí)光 ” 培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū),就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛(ài)的老師,可愛(ài)的小伙伴們。 大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩(shī)》 今天是孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,對(duì)父母、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是很重要、難忘的日子。你們準(zhǔn)備好了嗎 ?寫(xiě)出自己的夢(mèng)想,準(zhǔn)備起飛 !給孩子們發(fā)手工紙和筆,寫(xiě)出夢(mèng)想,折成紙飛機(jī)。祝家長(zhǎng)朋友身體健康 ,工作順利。 。 活動(dòng)結(jié)束 收集視頻及照片,并編寫(xiě)書(shū)面報(bào)道資料入檔 。你們準(zhǔn)備好了嗎 ? 孩子們,把夢(mèng)想高高舉起,向著天空放飛吧 (全體孩子在這時(shí)候,把紙飛機(jī)拋出,夢(mèng)都是美的,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰 .雖然我們的夢(mèng)想不一定都會(huì)實(shí)現(xiàn),但是夢(mèng)想的意義是給予人們一個(gè)方向,一個(gè)目標(biāo)。接下來(lái)就讓我們傾聽(tīng)孩子們的聲音。 家長(zhǎng)代表 講話(huà)、教師代表講話(huà) 家長(zhǎng)互動(dòng)游戲《父女情深》 游戲規(guī)則:首先每班請(qǐng)出兩位小朋友,再請(qǐng)這些小朋友的爸爸上來(lái),哪位爸爸愿意參加請(qǐng)舉手。 頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和紀(jì)念品 謝謝園長(zhǎng)的祝福,相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了,那么接下來(lái)依然有請(qǐng)毛園長(zhǎng)為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),請(qǐng)各位畢業(yè)生上臺(tái)。 幼 (女 ):今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子,因?yàn)槲覀儗⒁厴I(yè)了 。 主持人開(kāi)場(chǎng) 幼 (女 ):親愛(ài)的老師 。家長(zhǎng)互動(dòng)游戲 。 活動(dòng)內(nèi)容:畢業(yè)班幼兒才藝展示 活動(dòng)時(shí)間: 7 月 __日 活動(dòng)地點(diǎn):戶(hù)外場(chǎng)地或幼兒園 活動(dòng)參與人:全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng) (父母、祖輩、親朋好友 ) 活動(dòng)準(zhǔn)備: 制作活動(dòng)背板、邀請(qǐng)函、制作條幅、制作畢業(yè)班視頻,畢業(yè)班三年的照片集、畢業(yè)感言 。召開(kāi)總結(jié)會(huì),總結(jié)收獲。 雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它,但是我認(rèn)為:你們只要努力,就是在朝著夢(mèng)想前 進(jìn),加油吧 !可愛(ài)的孩子們,祝你們?nèi)巳硕級(jí)粝氤烧?! 再見(jiàn)吧,孩子們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見(jiàn),不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,祝孩子們永遠(yuǎn)健康,美麗。 教師朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》 全體幼兒一起大聲說(shuō)出: “ 老師再見(jiàn)了 ” 后,所有畢業(yè)班老師直接上臺(tái) (背景音樂(lè)《感恩》 ) 《放飛夢(mèng)想》 (折紙飛機(jī) ) 今天后,你們長(zhǎng)大了,今天后,你們要帶著夢(mèng)想再次起航,今天的你們需要我們的呵護(hù),明天的你們就要靠自己去迎接風(fēng)雨。請(qǐng)上來(lái)的爸爸們每人一把梳子,聽(tīng)口令,說(shuō)開(kāi)始時(shí),給自己的孩子梳頭發(fā),時(shí)間兩分鐘,兩分鐘時(shí)間到時(shí)比一比哪位爸爸梳得最整齊。 (播放背景音樂(lè)畢業(yè)歌 )(上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形,要提前排練 ) 畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開(kāi)始。幼 (男 ):今天是我們心懷感恩的日子,感謝三年和我們相伴成長(zhǎng)的老師和小朋友。幼 (男 ):親愛(ài)的爸爸、媽媽 師:親愛(ài)的小朋友們 ?!懂厴I(yè)詩(shī)朗誦》、詩(shī)歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》 。給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服 。 幼兒園組織畢業(yè)活動(dòng)方案篇 11 活動(dòng)目標(biāo): ,與老師、同伴的惜別之情,通過(guò)節(jié)目回顧,給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。 二、溫暖的懷抱 節(jié)目形式:大班舞蹈 串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不舍,請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。 幼兒園組織畢業(yè)活動(dòng)方案篇 10 開(kāi)場(chǎng): 主持人作開(kāi)場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭 (可參考前言 ) 園長(zhǎng)致辭 晚會(huì)過(guò)程: 一、看我變變變 節(jié)目形式:開(kāi)幕大型節(jié)目 串詞:別看我個(gè)子小,我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大,看我變,我變,我變變變 ?? 人數(shù): 80— 100 人 道具、舞服:可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的大型節(jié)目。 (女生領(lǐng)唱 ) 大二班家長(zhǎng)代表發(fā)言。 英語(yǔ)。 (三 )活動(dòng)時(shí)間:六月二十九日下午 16: 00~17: 00 (四 )活動(dòng)地點(diǎn):牡丹大酒店 (自助餐廳 ) (五 )活動(dòng)流程: 帶動(dòng)跳《快樂(lè)崇拜》。 (主題:快樂(lè)飛翔,暢想未來(lái) ) 做好表演節(jié)目的準(zhǔn)備工作 (各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》 )。召開(kāi)總結(jié)會(huì),總結(jié)收獲。 雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它,但是我認(rèn)為:你們只要努力,就是在朝著夢(mèng)想前進(jìn),加油吧 !可愛(ài)的孩子們,祝你們?nèi)巳硕級(jí)粝氤烧?! 再 見(jiàn)吧,孩子們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見(jiàn),不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,祝孩子們永遠(yuǎn)健康,美麗。 教師朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》 全體幼兒一起大聲說(shuō)出: “ 老師再見(jiàn)了 ” 后,所有畢業(yè)班老師直接上臺(tái) (背景音樂(lè)《感恩》 ) 《放飛夢(mèng)想》 (折紙飛機(jī) ) 今天后,你們長(zhǎng)大了,今天后,你們要帶著夢(mèng)想再次起航,今天的你們需要我們的呵護(hù),明天的你們就要靠自己去迎接風(fēng)雨。請(qǐng)上來(lái)的爸爸們每人一把梳子,聽(tīng)口令,說(shuō)開(kāi)始時(shí),給自己的孩子梳頭發(fā),時(shí)間兩分鐘,兩分鐘時(shí)間到時(shí)比一比哪位爸爸梳得最整齊。 (播放背景音樂(lè)畢業(yè)歌 )(上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形,要提前排練 ) 畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開(kāi)始。幼 (男 ):今天是我們心懷感恩的日子,感謝三年和我們相伴成長(zhǎng)的老師和小朋友。幼 (男 ):親愛(ài)的爸爸、媽媽 師:親愛(ài)的小朋友們 ?!懂厴I(yè)詩(shī)朗誦》、詩(shī)歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》 。給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服 。 幼兒園組織畢業(yè)活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo): ,與老師、同伴的惜別之情,通過(guò)節(jié)目回顧,給孩子和家長(zhǎng)留下
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