【正文】 論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求認(rèn)真做好記錄。 組織教師參觀市直和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園，觀摩學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開(kāi)闊眼界。 開(kāi)展教師自學(xué)活動(dòng)、要求教師認(rèn)真寫讀書筆記、教育隨筆、。 1組織教師參加專題研究、學(xué) 術(shù)研討會(huì)，撰寫教育教學(xué)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等。 1期末，要求每位教師寫工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，確定自己 的發(fā)展方向。 展現(xiàn)教師培訓(xùn)的成果，學(xué)習(xí)交流教師中發(fā)表或獲獎(jiǎng)的好文章。 選派園內(nèi) 3 名青年教師對(duì)縣城四周幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)和幫助。 參加縣進(jìn)修校舉辦的全縣 “ 英特爾未來(lái)教育 ” 主講教師培訓(xùn)。 組織安排好縣進(jìn)修校來(lái)園檢查 “ 信息技術(shù)教育 ” 培訓(xùn)工作。 開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)區(qū)材料檢查評(píng)選活動(dòng)。 參加全縣教師 “ 普通話演講大賽 ” 。 同縣內(nèi)另一所教辦幼兒園 —— 映秀幼兒園聯(lián)合開(kāi)展教研活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。 在訓(xùn)練形式上，堅(jiān)持崗位練兵為主、自學(xué)為主、業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主，集體教研與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合。 在美術(shù)方面，加強(qiáng)簡(jiǎn)筆畫的練習(xí)。 二、培訓(xùn)目的 根據(jù)幼兒園保教并重的工作要求，通過(guò)教育服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化要求培訓(xùn)，提高教師的教育服務(wù)意識(shí)以及教育服務(wù)的能力，從而達(dá)到規(guī)范和諧的工作狀態(tài)。 一、活動(dòng)目標(biāo) 9 月 10 日是教師節(jié)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 。 《老師本領(lǐng)大》引出主題。 ，與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 為幼兒提供相應(yīng)的材料。 二、第一節(jié)活動(dòng)課 。 ，長(zhǎng)的什么樣。 (2)大班幼兒代表講話。 深情擁抱愛(ài)升華。 幼兒園教師活動(dòng)方案大全篇 12 指導(dǎo)思想 20年的 9 月 10 日，我們迎來(lái)了第 個(gè)教師節(jié)。 、老師的親切。 3.(9 月 10 日 9 月 16 日 )：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 5 日 —— 9 月 16 日 活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園 活動(dòng)內(nèi)容 1.(9 月 5 日 9 月 8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。 四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， 三、第二節(jié)活動(dòng)課 ，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會(huì)折紙，會(huì)畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛(ài)她。 4 大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 我們班有幾位老師 ?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中 班的老師都長(zhǎng)的什么樣 ?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō) ) 1985 年。 《老師本領(lǐng)大》。 ，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。 三、培訓(xùn)對(duì)象 全體保教人員 四、培訓(xùn)內(nèi)容 如何與家長(zhǎng)溝通 主講人：張敏薇 家長(zhǎng)會(huì)的工作要求和工作流程 主講人：張敏薇 調(diào)查反饋及時(shí)修正家長(zhǎng)會(huì)工作流程 主講人：張敏薇 親子活動(dòng)的工作要求和工作流程 主講人：張敏薇 調(diào)查反饋及時(shí)修正親子活動(dòng)工作流程 主講人：張敏薇 信息管理工作要求和工作流程 主講人：張敏薇 對(duì)信息管理工作進(jìn)行階段性總結(jié)， 修正方案 主講人：張敏薇 招生工作的要求和流程 主講人：張敏薇 對(duì)招生工作流程進(jìn)行檢驗(yàn) 主講人：張敏薇 五、培訓(xùn)形式 講座、座談、調(diào)研 六、培訓(xùn)時(shí)間 一學(xué)年 。 教學(xué)方面，加強(qiáng)微型課演示的培訓(xùn)。 在評(píng)價(jià)驗(yàn)收上，堅(jiān)持評(píng)比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則。 幼兒園教師活動(dòng)方案大全篇 8 一、指導(dǎo)思想： 教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的職業(yè)技能，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保障，本學(xué)期的培訓(xùn)本著 “ 層層落實(shí)，人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒 ” 的基本方針，旨在提高全體教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為提高保教質(zhì)量打好基礎(chǔ)。 六月份 在 教育局相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)指揮下，繼續(xù)做好對(duì)縣城四周以及全縣幼兒園的示范指導(dǎo)作用，邀請(qǐng)本縣其他幼兒園參與我園教研活動(dòng) 開(kāi)展 “ 如何構(gòu)建幼兒園園本課程 ” 的培訓(xùn)活動(dòng)。 組織園內(nèi)教師到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)。 三月份 參加 20__年繼續(xù)教育登記員工作年度總結(jié)會(huì)。 開(kāi)展好園內(nèi) “ 信息技術(shù)教育 ” 培訓(xùn)工作。 教務(wù)主任和 2 名教師到幼兒園就檔案治理進(jìn)行學(xué)習(xí)。 鼓勵(lì)教師發(fā)揮優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，保護(hù)教師的教育教學(xué)個(gè)性與風(fēng)格，尊重教師的發(fā)展意愿，做到培訓(xùn)不拘一格。 幼兒園要樹(shù)立和強(qiáng)化教師的生存危機(jī)意識(shí)，激發(fā)教師參與培訓(xùn)