【正文】 業(yè)了， b、滿載三年采擷的累累碩果， c、滿載老師、小朋友們的眷眷深情， a、結(jié)實而神采飛揚地走向廣闊的希望天地。 b：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。 十三、園長寄語 老師 :聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們 !聽慣了每個早晨的聲聲問候 。大家歡迎 ! 三、家長寄語 :大一班某某媽媽 幼兒一 :欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了 ?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢 !掌聲有請 :大一班某某媽媽 四、游戲 :擊鼓傳花 五、節(jié)目表演 :武術(shù) 男兒當自強 幼兒二 :快樂的游戲留給我們快樂的回憶。 欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。 備注 :幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。 四、搖太陽 節(jié)目形式 :大班舞蹈 串詞 :孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了 人數(shù) :24 人 道具、舞服 :節(jié)目老師負責，色調(diào)仍以暖色為主。 6 歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在 “ 看我七十二變 “ 的畢業(yè)主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的 6 歲告別，也向幼兒園告別。 開場 : 主持人作開場白 園長晚會致辭 (可參考前言 ) 晚會流程 : 一 、看我變變變 節(jié)目形式 :開幕大型節(jié)目 串詞 :別看我個子小，我們懂得團結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變 ?? 人數(shù) :80100 人 道具、舞服 :可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。 五、快樂的課室 節(jié)目形式 :打擊樂 串詞 :幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。 八、彩云追月 節(jié)目形式 :教師舞蹈 串詞 :“ 每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上 ┅” 老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。 活動時間 :6 月 30 日晚 6:308:00 活動地點 :幼兒園操場 活動人員 :大班全體幼兒、家長及全園教師 活動準備 :存錢罐、熒光棒、幼兒手冊 活動流程 : 一、主持人講話 (教師 :李老師 )(兩位幼兒 ) 李 :童年是一段 “ 快樂來得很多，憂愁去得很快 ” 的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了?？磻T了每個傍晚燦爛的笑臉。 合：下面欣賞全體大班小朋友為我們朗誦《畢業(yè)詩》。 b、愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。 三、活動內(nèi)容： 畢業(yè)班幼兒才藝展示 四、活動時間： 7 月 x 五、活動地點：萬商城 六、活動參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長 (父母、祖輩、親朋好友 ) 七、活動準備： (一 )物質(zhì)準備： 制作活動背板、邀請函。 幼 (女 )：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了。 幼兒 (男 )：是的。 (九 )大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》 師：今天是孩子人生中的 第一個畢業(yè)典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。你們知道，現(xiàn)在你們托起的是什么嗎 ?是夢想。 培英幼兒園 x 年學(xué)前班畢業(yè) 典禮到此結(jié)束。 準備畢業(yè)表演的節(jié)目。幼兒站在氣球下接受懲罰。 1 分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。 。 獻上一句感謝 (齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您 ) 一個吻 (父母與孩子獻上愛的吻 ) 一個擁抱 (父母與孩子擁抱鼓勵 ) 但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。 通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。 召開總結(jié)會，總結(jié)收獲，并對下次活動提出建議。 開場音樂《放飛夢想》、《畢業(yè)獻辭》 。幼 (男 )：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢 ?他們就是還擁有一年 幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱?，向你們學(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻詞》。 孩子們，把你手中的夢想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一 次默念出自己的夢想孩子們，輕輕的睜開眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望，他們期望你們長大后有出息，能為祖國媽媽做貢獻，成為他們心中的驕傲。 讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。 小主持人興趣班。 1拍照留影。 人數(shù)： 40— 50 人 道具、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象 (如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等 )及幼兒的夢想形象 (如超人、白雪公主等 )所需進行選擇 備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。 開場音樂《放飛夢想》、《畢業(yè)獻辭》 。幼 (男 )：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢 ?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱樱蚰銈儗W(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒 的，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻詞》。 孩子們，把你手中的夢想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢想孩子們，輕輕的睜開眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望，他們期望你們長大后有出息，能為祖國媽媽做貢獻，成為他們心中的驕傲。 ，通過演出活動表達自己的情感。教師頒發(fā)紀念品給幼兒，結(jié)束音樂感恩的心。 師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮 ! 合： “ 幼兒園的快樂時光 ” 培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。 大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》 今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。祝家長朋友身體健康 ，工作順利。 活動結(jié)束 收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔 。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。 頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品 謝謝園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。 主持人開場 幼 (女 )：親愛的老師 。 活動內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示 活動時間： 7 月 __日 活動地點：戶外場地或幼兒園 活動參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長 (父母、祖輩、親朋好友 ) 活動準備： 制作活動背板、邀請函、制作條幅、制作畢業(yè)班視頻，畢業(yè)班三年的照片集、畢業(yè)感言 。 雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認為：你們只要努力，就是在朝著夢想前 進，加油吧 !可愛的孩子們，祝你們?nèi)巳硕級粝氤烧?! 再見吧，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。請上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令，說開始時，給自己的孩子梳頭發(fā)，時間兩分鐘，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。幼 (男 )：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友?！懂厴I(yè)詩朗誦》、詩歌朗誦《永遠的筑巢人》 。 幼兒園組織畢業(yè)活動方案篇 11 活動目標： ，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。 幼兒園組織畢業(yè)活動方案篇 10 開場： 主持人作開場白并請園長為晚會致辭 (可參考前言 ) 園長致辭 晚會過程： 一、看我變變變 節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目 串詞：別看我個子小，我們懂得團結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變 ?? 人數(shù)： 80— 100 人 道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。 英語。 (主題：快樂飛翔，暢想未來 ) 做好表演節(jié)目的準備工作 (各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》 )。 雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認為：你們只要努力，就是在朝著夢想前進，加油吧 !可愛的孩子們，祝你們?nèi)巳硕級粝氤烧?! 再 見吧，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。請上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令，說開始時，給自己的孩子梳頭發(fā)，時間兩分鐘，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。幼 (男 )：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。《畢業(yè)詩朗誦》、詩歌朗誦《永遠的筑巢人》 。 幼兒園組織畢業(yè)活動方案篇 8 活動目標： ，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。 制作條幅： “ 幼兒園的快樂時光 ” 大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。 流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。 活動組 (1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼 (見場地分布圖 ) (2)各班教師準備好家長的座位 (3)主席臺的布置班級 2