【正文】 滿意。 (1)狠抓教學(xué)常規(guī)。對學(xué)生實(shí)行了 “ 星級評價(jià)激勵(lì)制 ” ， (2)狠抓課堂教學(xué)。 我校重視開展校本教研，能以新課程改革為契機(jī)，開展有針對性的教學(xué)研究活動，不斷深化教育教學(xué)改革。 (2)以課題研究為抓手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教科研工作。 四、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 (2)堅(jiān)持培養(yǎng) “ 一支隊(duì)伍 ” ，讓學(xué)生主動、活潑地發(fā)展。 五、骨干教師培訓(xùn) 一年來，學(xué)校非常重視骨干教師培訓(xùn)工作，抓住一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會，讓年輕教師多學(xué)習(xí)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。 六、年內(nèi)目標(biāo)完成情況 一年來，在全校師生的共同努力下，學(xué)校已基本完成年度各項(xiàng)工作目標(biāo)。 開展陽光體育活動，積極參加各種競賽活動。有王亞茹、王宏睿等 6 名學(xué)生孝悌行為被編入我鎮(zhèn)孝悌教育教材。 學(xué)校校長述職報(bào)告精選篇 4 本年度我分管學(xué)校的安全、教學(xué)和德育工作。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、以身作則、同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì) 在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此，在工作中，總是踏踏實(shí) 實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。 三、健全德育機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)校德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊(duì)伍。 建立德育長效機(jī)制，注重活動育人，開展 “ 感恩教育 ” 等系列活動； 召開形式多樣家長會，加強(qiáng)家校聯(lián) 合； 抓學(xué)生常規(guī)管理，重養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣； 全面開展迎大運(yùn) uu 五色花系列活動， 加強(qiáng)德育工作實(shí)效的探索與研究。組織開展教學(xué)研究活動中，堅(jiān)持教學(xué)、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線，走 “ 以教帶研、以研促教 ” 的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，進(jìn)行學(xué)校課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn)，探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法。學(xué)生美術(shù)書法攝影大賽，有 24 人獲得省一 、二、三等獎(jiǎng)，科技創(chuàng)新大賽有 14 名學(xué)生分別在國家、省、市比賽中獲金、銀、銅獎(jiǎng)，有三名教師在區(qū)組織說課和專業(yè)技能比賽中獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。 怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的 問題，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問題。進(jìn)一步在 “ 落實(shí) ” 上做好文章，強(qiáng)化 “ 品牌 ” 意識、 “ 科研興校 ” 意識，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。 以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。在我校從未出現(xiàn)過評先晉級鬧矛盾的現(xiàn)象。競賽活動。 四、注重校園文化建設(shè)。 七、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。每周采用詢問學(xué)生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時(shí)糾正。 （ 4）堅(jiān)持聽課、評課制度。 八、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。 （ 3）把各項(xiàng)安全職責(zé)分解落實(shí)到各班主任和任課教師的工作中。 陽光體育活動開展的有聲有色，開學(xué)初組織廣播操隊(duì)列隊(duì)形比賽，舉辦了學(xué)校秋季運(yùn)動會。 存在不足： 、不斷創(chuàng)新的意識不夠，日常工作按部就班的時(shí)候多，主動創(chuàng)新的時(shí)候少；工作時(shí)間多，工作實(shí)績顯得少；動口的時(shí)候多，動手的時(shí)候少。 。 謝謝大家！ 。 。 。 十、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)。利用國旗下講話、班會，增強(qiáng)師生的法制觀念。各重點(diǎn)部位落實(shí)責(zé)任人。 （ 5） 鼓勵(lì)教師參加各種活動。 （ 3）督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。按上級要求，各科有進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)，教案備教材教法，還要備學(xué)生，體現(xiàn)課改意識，有教學(xué)反思，學(xué)校每周檢查評比總結(jié)。 五、繼續(xù)在響鈴系統(tǒng)中推行 “ 晨讀古詩文，午間品美文 ” 的空中大課堂。 三、辦好學(xué)校開放周、開放日活 動。 培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。 一、堅(jiān)持不懈抓師德建設(shè)。 回顧一年工作，問心無愧 ，但也有不足與感慨，有得也有失。 六、努力的方向 領(lǐng)導(dǎo)能力有待進(jìn)步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。 五、存在的不足 工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。 本學(xué)年雖然面對許多挑戰(zhàn)與困難，但在全體教職工共同努力下，同心協(xié)力，知難而上，終于苦盡甘來，教育教學(xué)成果豐碩。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。各個(gè)年級組長根據(jù)本年級的情況，對本年級的重要活動，制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使各類活動能順利開展，年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，發(fā)揮了個(gè)體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個(gè)年級的工作特色；建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。重大活動能及時(shí)征求校長、各部門和老師們的意見，形成共識，使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。 我把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。去年 11 月參加深圳市校長資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)深深體會到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行。 20__年 3 月 20 日，我校五年級與油田四十六中的五年級學(xué)生共同舉行了一次別開生面的綜合實(shí) 踐聯(lián)誼活動。我校在 20__年全縣中小學(xué)第三套廣播體 ____賽中榮獲 “ 二等獎(jiǎng) ” 。 20__年 12 月我校榮獲陳戶鎮(zhèn)冬季長跑比賽小學(xué)組第三名 20__年 12 月我校在第二屆全國少兒手抄報(bào)征文活動中榮獲 “ 優(yōu)秀組織獎(jiǎng) ” ?，F(xiàn)在我校有 10 年縣級骨干教師 1 名。我校學(xué)生在全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展活動中榮獲 “ 三等獎(jiǎng) ” 。我校牢固樹立 “ 健康第一 ” 的思想，全面加強(qiáng)學(xué)校的體育工作。我校的語文課題《小學(xué)生自主閱讀探究》、數(shù)學(xué)課題《小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》、英語課題《英語課堂中的游戲教學(xué)》正在研究之中。 (1)加強(qiáng)教科研力量?？纯凑n堂上有多少學(xué)生在 真正地聽、真正地思、真正地議、真正地做，真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。按規(guī)定使用教科書及教輔資料，充分利用校內(nèi)外課程資源，積極開