【正文】 樹正氣、剎歪風(fēng)，師德建設(shè)成效好。 一是下本錢對全體教師進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)。三是選拔重用青年骨干教師。 一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。三是對優(yōu)秀教師進(jìn)行重獎和激 勵。 校長的自身發(fā)展，對學(xué)校的發(fā)展具有決定性好處。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公，并要求中心學(xué)校班子成員和各中小學(xué)校長也嚴(yán)格自律，為此先后三次召開專題會議，另曾先后 10 多次找一些校長和中層管理人員進(jìn)行誡勉談話。 三是增強(qiáng)文化內(nèi)涵，做教師的首席。我用心參與教學(xué)研究，是 xx 市第一個省級教 育科學(xué)資助課題—— “鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究”的主持人 。勤于學(xué)習(xí)，樸以做事”的辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作。 組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育，教師要做到志存高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤實，與時俱進(jìn)。組織開展各項教師文體活動，陶冶教師情操 。經(jīng)過考核，有 20 名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人， 15 人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人。 二、堅持立德樹人理念，促進(jìn)學(xué)生快樂成長 加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。進(jìn)一步修訂并實施班主任考核條例，完善班主任考核機(jī)制，不斷提升班主任的管理能力。結(jié)合班級實際，開展了具有班級特色的各類活動，通過活動的開展，逐步形成班級獨(dú)特的班風(fēng)班貌。做到了有指導(dǎo)、有訓(xùn)練、有評價、有反饋，全體師生共同行動，切實改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。利用班隊活動課、午會課組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動。并將“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動進(jìn)行深度開發(fā)，形成微型課程。 進(jìn)一步改進(jìn)和完善家校聯(lián)系工作，深入推進(jìn)家校融合互動和資源共享，構(gòu)建家校一體化教育格局。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動，繼續(xù)落實心理咨詢制度，面對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，積極加以疏導(dǎo)。同時，定期開展消防疏散演練，提高學(xué)生的自我防范及保護(hù)意識 三、深化課程教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量 深化課程改革，強(qiáng)化課程管理。 (2)修正和完善學(xué)校課程方案。本學(xué)期在以前開發(fā)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化，在實踐中修訂完善。針對班級教學(xué)實際，采取因材施教、分層教學(xué)，避免題海戰(zhàn)術(shù)，重視單元檢測，認(rèn)真分析研究，及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過檢測、分析發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)策略。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的 內(nèi)容和要求，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實際，制定階段教學(xué)目標(biāo)及課時目標(biāo)。并及時進(jìn)行反思。 推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽、善于思考、敢于提問、勇于質(zhì)疑、與人合作及細(xì)心閱讀、認(rèn)真審題、規(guī)范書寫、檢查復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、發(fā)表、評論、交流、研討。根據(jù)學(xué)科、年級特征，開展系列教學(xué)研討活動。做好綜合學(xué)科教學(xué)工作。以區(qū)百分考核為契機(jī)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升特殊教育質(zhì)量。積極鼓勵教師，特別是中青年教師進(jìn)行教育教學(xué)的實踐研究，使學(xué)習(xí)理論和實踐研究緊密結(jié)合起來。 繼續(xù)推進(jìn)勤樸工作坊工作。落實安全防范措施，加強(qiáng)對教育教學(xué)設(shè)施的常規(guī)安全檢查 ,安全責(zé)任落實到人。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，開展消防安全教育活動和逃生演練，增強(qiáng)全體師生基本的自我保護(hù)、自我救助、自我防范和自我處置的能力。加強(qiáng)對校園內(nèi)環(huán)境的清理，對花草樹木的栽培與管理，車輛停放管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。嚴(yán)格財務(wù)制度，堅持大件物品添置必須經(jīng)行政會議集體研究決定，堅持政府采購流程及大額項目審計結(jié)算制度。 加強(qiáng)對學(xué)校資料的積累與管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，資料嚴(yán)格按檔案管理要求入庫。 一年來，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長”為辦學(xué)理念，圍繞教育局工作計劃重點(diǎn)，深化課程改革，加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。在思想上，努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強(qiáng)黨 性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致 。在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步 。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和 諧的校園氛圍。一把手負(fù)全責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體管，包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長到教師層層落實責(zé)任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除 了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識，自己動手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。 三、教研先導(dǎo) 質(zhì)量立校 作為一名校長我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習(xí)》，代表大慶市參加第 x 屆 xx省示范課選拔賽，獲得了 xx 省第一名的好成績。在今年 xx 市 第十屆全民運(yùn)動會武術(shù)比賽中， xx 老師榮獲銀獎 。 四、和諧校園 藝彩飛揚(yáng) 為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。 五、優(yōu)化環(huán)境 努力改善辦學(xué)條件 20xx20xx 年我校開源節(jié)流，在有限資金情況下，努力改善教學(xué)環(huán)境。 20xx20xx 年 xx 月，我校被評為 xx 市文明標(biāo)兵單位 。 述職人： xxx 20xx年 x 月 x 日 【篇五】 一、思想品德方面 一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。 二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面 作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求。 三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面 一學(xué)年來，我從未無故缺席、請假。 實行推磨聽課 :我校堅持實行備課組推磨聽課制度 ,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次 ,經(jīng)過幾學(xué)期的堅持 ,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高 .組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗 。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級不 同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，提高本身的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流。繼續(xù)努力吧。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多 不為人知的困難。 在本身分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生。在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。 在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。 本身在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。 四、工作業(yè)績方面 學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對性。在學(xué)校開展的教研評課中，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流 、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。20xx20xx 年 x 月，縣婦聯(lián)在我校召開了“家庭教育”現(xiàn)場會，我校被評為家庭教育先進(jìn)單位。同時我們爭取了大慶市工商協(xié)會十余家企業(yè)的贊助，為學(xué)校捐贈十萬元的物資，為我校添置了辦公用品、體育活動器材，建立了教師電子備課室等，為師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時，為了提高 學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強(qiáng)化了舞蹈、英語、武術(shù)、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動小組。其中我校 xxx 等十名同學(xué)在 xx 書畫大賽中分別榮獲金銀獎項 。今年五月份，全縣鼎盛杯小學(xué)生素養(yǎng)與能力大賽，我校一舉奪魁。經(jīng)過不斷的實踐探索，我校的集體備課活動已形成了自己的特色。在安全管理上，校長負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，實行安全責(zé)任追。在財務(wù)管理方面，我們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時公開，增加財務(wù)工作的透明度。通過制 度的落實，保證各項工作的順利開展。在統(tǒng)班子帶隊伍方面，充分調(diào)動每個領(lǐng)導(dǎo)的積 極性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時倡導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民 主管理，形成了班子凝聚力。在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益 。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，為教師做表率。 各位老師， 20xx 將要過去， 20xx 就要來臨，在新的一年中，我將繼續(xù)和全體教師一起，勤樸、重德、博學(xué)、遠(yuǎn)志，努力高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校工作、努力高起點(diǎn)發(fā)展教師、努力高水準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生、努力把我們 xx小學(xué)辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學(xué)校。 加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。學(xué)校的校產(chǎn)、物品的添置做到有計劃、有步驟。 加強(qiáng)校園美化衛(wèi)生管理工作。成立平安志愿者隊伍，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。 辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志，使教師的科研成果得到及時的宣傳、展示與交流，將?？k成內(nèi)容充實、設(shè)計新穎別致、裝幀精美、貼近教師一線教學(xué)優(yōu)秀期刊。將“校史資源課程的開發(fā)與實施的行動研究”等課題的研究成果進(jìn)行推廣與運(yùn)用。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn) 優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享。開展學(xué)生藝術(shù)實踐活動，組織參加學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動，組織參加美術(shù)作品展等活動，組織開展了學(xué)校學(xué)生冬季運(yùn)動會。繼續(xù)開展小作家角寫作社團(tuán)、童話劇社團(tuán)工作。本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生發(fā)展，教學(xué)主管室組織開展了名師進(jìn)校園同課異構(gòu)活動，并與德育處、勤樸工作坊共同組織開展學(xué)生個案研究數(shù)字故事評比等活動。 加強(qiáng)教研組 (備課組 )建設(shè)。建立多元的評價體系，讓學(xué)生在評價活動中體驗學(xué)習(xí)的意義與快樂。應(yīng)用綠色指標(biāo)評價體系分析、管理學(xué)習(xí)過程，從多維角度測試、監(jiān)控學(xué)業(yè)質(zhì)量，建構(gòu)全面客觀的評價系統(tǒng)，通過評價優(yōu)化教學(xué)過程，提 升教學(xué)質(zhì)量。備課過程要集體討論，明確責(zé)任人。 落實教學(xué)常規(guī)管理。以爭創(chuàng)“區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)達(dá)標(biāo)學(xué)校”“區(qū)素質(zhì)教育示范?！睘槠鯔C(jī)，牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”，切實做到減負(fù)增效。開設(shè)“小童話、大世界”等人文素養(yǎng)課程、“植養(yǎng)”等主題實踐 課程，并進(jìn)一步推進(jìn)“傳承江南船拳”、“學(xué)做古鎮(zhèn)導(dǎo)游”、“探尋古鎮(zhèn)文化”、“品味古鎮(zhèn)藝術(shù)”、“尋訪朱小印痕”等具有學(xué)校特色的課植文化系列課程的實施。規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計劃，精心實施基礎(chǔ)型課程、積極開發(fā)拓展型課程、有序推進(jìn)探究型課程。 加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生生命安全。 重視學(xué)生的身心健康。進(jìn)一步推進(jìn)紅領(lǐng)巾雙語小導(dǎo)游社團(tuán)建設(shè) 。重視學(xué)生入學(xué)、入 (團(tuán) )隊、十歲集體生日、畢業(yè)典禮等儀式教育。 開展“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動。從細(xì)微處入手，針對學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn)狀，細(xì)化要求，開展有針對性的系列訓(xùn)練。 以“大拇指班級”創(chuàng)建為契機(jī)，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)新任班主任的師徒帶教結(jié)對活動。利用學(xué)校的各項資源，借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射， 推動青年教師個體的主動發(fā)展，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例。開設(shè)“勤樸之星”風(fēng)采展示專欄，開展“最受學(xué)生喜愛的 xx小老師”評選活動等展現(xiàn)朱小教師風(fēng)采。 加強(qiáng)教師文化建設(shè)，激活全體教師活力，營造輕松愉悅的工作氛圍。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進(jìn)取意識，積極參加群眾路線教育實踐活動 ，樹立“一名黨員就是一面旗幟，一個干部就是一根標(biāo)桿”的觀念，帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展，竭盡全力干事業(yè)。 以上就是本個人述職報告，不當(dāng)之處還請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我雖然才疏學(xué)淺，但對自身文化內(nèi)涵的充實是不遺余力的。我不斷琢磨如何提高親和力，改善與教師溝通的技巧，為此還購買、閱讀了不少相關(guān)的書籍資料，并多次向有經(jīng)驗的同行虛心請教。因此，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，充實自身內(nèi)涵，以實現(xiàn)個人的發(fā)展，同時促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。通過采取這些措施，一年來我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲，有一組數(shù)據(jù)很能說明問題：全鎮(zhèn)教師在今年共獲“ xx 市敬崗愛業(yè)模范”