大學生家庭收入情況和消費水平調(diào)查報告1000字3篇(文件)
【正文】 100 萬之多。以下是這次調(diào)查的具體內(nèi)容及我對此情況的分析： 一、大學生消費的特點 大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。這也正是大學生消費示范效應的結(jié)果。還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的 “ 奢侈 ” 消費。 消費傾向多樣化 21 世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。 二、大學生消費的結(jié)構(gòu)和層次分析 大學生的錢 “ 從哪里來，到哪里去 ? ” 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費來源方面， 有 75%的同學依靠父母，13%的同學依靠貸款， 8%的同學獲得了獎學金， 9%的同學通過打工補貼日常開銷，另有 1%的同學還需減免學費。而手機已成為大學生主要消費品，這從下面分析中可以看出。約有 83%的大四學生明確表示，購買手機主要是為了方便找工作。家庭比較富裕的同學位于錐形的上端，他們擁有電腦、名牌手機等貴重物品 。 三、大學生消費對家庭和社會的影響 大學 生消費直接影響著家庭。一個大學生的消費占到城市家庭收入的 45%左右，特別是農(nóng)村，可占到 80%~90%。 大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭，市場上的很多消費都與大學生息息相關，大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。現(xiàn)從個人、學校、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。另外，大學生也要具有消費者的維權意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權利。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和 客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特 ?清崎曾經(jīng)說過： “ 理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大 學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和共同努力 下，大學生消費才會一路走上 大學生家庭收入情況和消費水平調(diào)查報告 1000 字 3 篇相關： 。因而，如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。無論從哪方面講，大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。它已經(jīng)成 為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部分，隨著社會的發(fā)展，高等教育的普及，它將會發(fā)揮更大的作用。由于山東省經(jīng)濟算中等發(fā)達，其居民收入水平比大學生家庭的收入水平還要低一些。就拿普通家庭三口人來說，滿足一個大學生一年的消費將花去家庭收入的大部分，特別對于農(nóng)村的家庭而言，更甚。其他同學則位于錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。在選擇手機時，他們認為價格在 1000 元至 1800 元之間的手機最受青睞。調(diào)查表明，煙臺大學有 47。但生活費不包括學雜費和住宿費等，要是這個 “ 大頭 ” 加上去，來自父母的比例將更高，可以這么說，大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上 。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。 學生對品牌的忠誠度很高 大學生消費在一定程度上會相 信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。擁有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許 。 消費觀念復雜，感性消費占優(yōu)勢 大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生消費市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關注的焦點， “ 再窮也不能窮孩子 ” ，父母用這樣一種觀念對教育進行投資，也讓大學生的消費能力高出了一般水平。 大學生家庭收入情況和消費水平調(diào)查報告 1000 字三： 隨著高等教育的普及，高等教育市場化運作日趨明顯。農(nóng)村的生活質(zhì)量起來了，富裕了，城鄉(xiāng)差距自然會逐漸縮減。農(nóng)民收入增加，才能真正使中國穩(wěn)定，政通人和 。 其次，在政策上應積極保護農(nóng)業(yè)，擴大農(nóng)業(yè)投資。 這道鴻溝，實則是發(fā)展程度的差異。截至目前，農(nóng)村還有近 1 億人口沒有獲得醫(yī)療服務，3000 多萬貧困人口得不到及時的醫(yī)療服務，近 20%的縣未達到 2024 年人人享有初級衛(wèi)生保健規(guī)劃目標的基本標準， 4 億多農(nóng)村人口尚未飲用上自來水，近 8%的農(nóng)村嬰幼兒沒有享受免疫接種。從網(wǎng)上調(diào)查下來的數(shù)據(jù)來看，以受教育為例， 2024 年，我國農(nóng)村 15 歲以上人口平均受教育年限為 6。輔導員在例行自己的職責發(fā)放助學金時，一般
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