在校大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告(文件)
【正文】 .....................................1 ........................................1 ........................................2 ........................................2 ........................................2 ....................................2三、數(shù)據(jù)析??????????????..2 范圍及消費(fèi)水平布????????..….......2??????????.…........女生生活費(fèi)用途及較??????.…….........年級(jí)分別對(duì)消費(fèi)的響?????.................5??????.................6 學(xué)生消費(fèi)觀的簡(jiǎn)單析??????.................8????????????????...8附：?jiǎn)柧矸址止辣扔胺址纸ㄕ{(diào)查???????????????..……10一、調(diào)查背景大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)行為決定了大學(xué)生消費(fèi)的影響不只局限于家庭，市場(chǎng)上的很多消費(fèi)都與大學(xué)生息息相關(guān)，大學(xué)生消費(fèi)已直接影響著整個(gè)消費(fèi)市場(chǎng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)。因此，我們對(duì)我校大學(xué)生在校的消費(fèi)情況做了簡(jiǎn)單分析。六、調(diào)查時(shí)間2016年1月4日至2016年1月10日七、調(diào)查人員分工小組成員：趙娟、張怡丹、張招地、趙碧云小組任務(wù)分工：（1）由趙娟、張怡丹完成調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)；（2）由張招地、趙碧云完成調(diào)查方案的設(shè)計(jì)；（3）小組成員通過(guò)微信、等通訊工具完成問(wèn)卷的發(fā)放與回收；（4）小組成員分工合作共同完成數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析部分。隨著消費(fèi)水平的增加，頻數(shù)也在減少，說(shuō)明大部分大學(xué)生消費(fèi)基本理智，極端消費(fèi)的情況只是少數(shù)。四、性別、年級(jí)分別對(duì)消費(fèi)的影響 從Excel輸出結(jié)果可以看出，由于F=從Excel輸出結(jié)果可以看出，由于F=從散點(diǎn)圖我們可以看出，伙食費(fèi)與生活費(fèi)呈正相關(guān)關(guān)系。六、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的簡(jiǎn)單分析大學(xué)生由于沒(méi)有完全獨(dú)立，所以絕大多數(shù)學(xué)生的生活費(fèi)來(lái)源于父母，占比91%。由此可見(jiàn)，大多數(shù)大學(xué)生在消費(fèi)方面較為理性。，金額有限，消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎，大部分人都會(huì)提前做好預(yù)算。附：關(guān)于我校大學(xué)生月消費(fèi)情況問(wèn)卷調(diào)查您好，非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間接受此次問(wèn)卷，本次問(wèn)卷旨在對(duì)我校大學(xué)生月消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查，此次問(wèn)卷調(diào)查中您所提供的信息只會(huì)被用作調(diào)查數(shù)據(jù)之用不會(huì)給你帶來(lái)任何影響。一、調(diào)查說(shuō)明：（一）、調(diào)查目的：為了培養(yǎng)大學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣及消費(fèi)氛圍，幫助每位學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，確保每位大學(xué)生都能理性消費(fèi)，健康生活。二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析 月日（一）、月生活費(fèi)調(diào)查結(jié)果顯示，有80%的同學(xué)的月生活費(fèi)在500600之間，可以看出，大部分同學(xué)屬于中檔生活水平，算得上溫飽的小康大學(xué)生活，而月生活費(fèi)400元以下占到15%%可以看出中國(guó)還存在一定的貧富差距。電腦在大學(xué)生里的配有量也不遜色于手機(jī)，83%的同學(xué)都配備有電腦，可見(jiàn)其對(duì)大學(xué)生的作用不小。結(jié)果顯示，%的大學(xué)生都以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主，%的大學(xué)生兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)，可以看出，當(dāng)代大學(xué)生大部分都具有正確的消費(fèi)觀，這是很值得肯定的。三、結(jié)論與建議綜上所述，我們可以看出，大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)理性的一面雖處于主導(dǎo)位置，但感性卻仍占有一席之地。（二）、增強(qiáng)學(xué)生自身的理財(cái)能力，營(yíng)造大學(xué)生良好的消費(fèi)風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。提高精神文化消費(fèi)，加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成。作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)明確自己上學(xué)的目的，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，不盲目攀比，不過(guò)分追求時(shí)尚。那么對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問(wèn)題，本人提出以下的兩點(diǎn)建議：（一）、加強(qiáng)學(xué)校教育，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的理財(cái)能力現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存，那理性的理財(cái)能力就至為關(guān)鍵。（五）、消費(fèi)比例大學(xué)生活，占大學(xué)生消費(fèi)最大的一塊就是伙食費(fèi)，%的大學(xué)生生活費(fèi)主要用在伙食方面，這個(gè)毋庸置疑。（三）、學(xué)習(xí)耗材在電子資料逐漸取代紙質(zhì)資料的今天，大學(xué)生對(duì)紙質(zhì)的書(shū)籍的需求量也日益減少，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，50%的同學(xué)在文具，書(shū)籍，復(fù)印等的耗額在100元以下，由此可以想到，大學(xué)圖書(shū)館可能在這個(gè)方面為同學(xué)省下不少花費(fèi)，所以，圖書(shū)館藏書(shū)量的多少于種類(lèi)是否齊全也能直接影響同學(xué)在這方面的消費(fèi)。（二）、娛樂(lè)通訊與支出在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)達(dá)的今天，手機(jī)，電腦,MP3，MP4等娛樂(lè)通訊設(shè)備在大學(xué)里的使用尤為普遍。（二）、調(diào)查時(shí)間： 年（三）、調(diào)查地點(diǎn)：為了能夠更好的了解在校大學(xué)生的消費(fèi)情況，我們就10市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班所在教室進(jìn)行了為期一個(gè)下午的調(diào)查。大學(xué)生的消費(fèi)心理以及消費(fèi)行為影響了學(xué)校的校園風(fēng)氣，樹(shù)立良好的大學(xué)生消費(fèi)觀念直接影響整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。建議：1男女的消費(fèi)結(jié)構(gòu)都存在不合理現(xiàn)象，女生花在服飾上的花費(fèi)太多，男生用于娛樂(lè)、通訊上的花費(fèi)太多，建議優(yōu)化消費(fèi)結(jié)構(gòu)，樹(shù)立合理的消費(fèi)觀念。、女生生活費(fèi)的主要用途存在差異。一般情況下，大學(xué)生的生活費(fèi)都差不多花完，不夠花的情況很少，有部分學(xué)生的生活費(fèi)還有剩余。大學(xué)生將生活費(fèi)大多用于其他方面。三、男、女生生活費(fèi)用途及比較通過(guò)直方圖及數(shù)據(jù)分析，男生在娛樂(lè)和通訊方面較女生而言花費(fèi)的更多，%、%；女生則在服飾和日用品方面較男生而言花費(fèi)多，%、%。接下來(lái)，%、%、%。，隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷。它已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)有機(jī)組成部分，隨著社會(huì)的發(fā)展，高等教育的普及，了解大學(xué)生消費(fèi)將有助于提高大學(xué)生生活質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生健康發(fā)展，在當(dāng)前社會(huì)具有實(shí)踐意義。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀和信用概念應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。(4)嚴(yán)禁杜絕攀比、追星、過(guò)
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