蘇教版音樂三年級上冊《百靈鳥的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 ：聽了這首歌曲有什么感受？歌詞表現(xiàn)了什么情緒？學(xué)生回答：活潑、有地。 按節(jié)奏湊詞：輕輕聲模唱歌詞。 三、學(xué)生創(chuàng)編表演活動，邊歌唱邊表演。 六、課堂小結(jié) 通過歌曲學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)了愛勞動的好品質(zhì)，體驗(yàn)了民歌的特點(diǎn)。 四、音樂游戲 跳格子，將“ re、 fa、 la”三個(gè)音符任意放入格內(nèi)，在按不同順序方向邊唱邊跳。 隨琴合唱、邊唱邊感受歌曲勞動的心情。（范唱） 我們跟著音樂來感受一下。 二、導(dǎo)入課題。 鳥： 吱吱 . 用鼓敲擊節(jié)奏。 教學(xué)過程 一、教師： (放音樂、做律動 ).學(xué)生拍手律動進(jìn)教室。 學(xué)做音樂游戲：跳格子，將“ re、 fa、 la”三個(gè)音符任意放入格內(nèi)，在按不同順序方向邊唱邊跳。 學(xué)生哼唱旋律 輕聲視唱歌譜 學(xué)唱歌曲 啟發(fā)學(xué)生帶著高興的情緒演唱“祖國、祖國我們愛你” 教師與學(xué)生合作演唱。（這一練習(xí)為之后的為歌曲伴奏，奠定了基礎(chǔ)，分散了難點(diǎn)）。 教學(xué)重點(diǎn) 能向別人介紹自己家鄉(xiāng)的歌曲。看一看、選一選什么樂器發(fā)出的聲音，為歌曲伴奏效果好？ 歌、舞、樂表演（舞者戴上頭飾）準(zhǔn)備。 教學(xué)過程 一、感受《杜鵑圓舞曲》 聽《杜鵑圓舞曲》音樂跳進(jìn)教室 小朋友，剛才你們聽著樂曲，跳進(jìn)了音樂教室，現(xiàn)在請你們聽賞《杜鵑圓舞曲》，即興表
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1