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【正文】 活動的自覺性。從市政府機關(guān)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作后，偏重于實踐經(jīng)驗的積累和工作魄力，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的鍛煉，對學習特別是業(yè)務(wù)知識的學習放松了要求。所以，平時的工作中，既要抓好事務(wù)性工作，又要擠出一定的時間，對業(yè)務(wù)知識進行認真的 學習。我們基層組工干部平時做的肯定都是一些小事，如果你認為它小不去認真對待它，那么你的工作將不會有起色，不會有突破，更不會有創(chuàng)新。在和市委組織部的部分年輕朋友談心時，他們常說，加班加點甚至工作到晚上十二點是常事，每季度都有調(diào)研任務(wù)，還要迎接隨時面臨的考試。 相關(guān)文章 。這次走上講臺的有好幾位和我是同齡人，市委組織部安排他們上講臺，實際為他們提供了一個寬廣的舞臺，給予他們寶貴的鍛煉和實踐機會，為他們的成長 打牢了基礎(chǔ)。 對待年輕干部要嚴格要求，精心培養(yǎng)。把一件一件的小事做好，堅持十年，你就做成了一筆大事。經(jīng)過培訓(xùn)才了解到學習的重要性。這給我這個 從事多年組織工作的組工干部確實填補了一個基礎(chǔ)知識的空白。同時，每堂課滲透了組工業(yè)務(wù)嚴謹性的特征，強調(diào)了業(yè)務(wù)知識容易忽視的點點滴滴。 四是課后思學。 三是民主治學。檢查學習效果的方法有教師提問，隨機點學員作答，以及學員分組互問互答等。組織學員先系統(tǒng)地培訓(xùn)，后結(jié)業(yè)考試。 二、教育管理方式凸顯新變革 過去黨校的教學方法，一般是 “ 滿堂灌 ” ，學員一味的受 “ 師長管 ” ，課程全部是純粹的理論課。強調(diào)了在掌握基本業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在實際上要深入的極端重要性。更為重要的是，夏部長就如何推動組織工作的落實，提出了 “ 開會是工作的開始 ” ， “ 戰(zhàn)略上重視，戰(zhàn)術(shù)上具體 。特別是夏部長用 18 個字 “ 抓班子，帶隊伍 。過去開展培訓(xùn)活動內(nèi)容是唯業(yè)務(wù)而業(yè)務(wù)。 此外，從基層黨組織建設(shè)的角度來看，基層黨組織建設(shè)工作的重點體現(xiàn)在抓班子帶隊伍、抓基層打
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