【正文】 且經(jīng)常遲到、早退甚至?xí)缯n。仝允波還買(mǎi)衣服給他穿。后來(lái)，這些藏族孩子們?nèi)可肓烁咭患?jí)學(xué)校深造。仝允波本人也先后榮獲全省民族教育工作先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)教育先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)內(nèi)地西藏班教育專(zhuān)家等稱(chēng)號(hào)。 作為一名班主任，她總能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，用正向的引導(dǎo)陪伴孩子們的成長(zhǎng)，她利用《論語(yǔ)》給孩子們講做人的 道理，她讓孩子們用哲學(xué)思維去看待問(wèn)題、分析問(wèn)題。 作為一名數(shù)學(xué)老師，她認(rèn)真?zhèn)湔n聽(tīng)課，積極參加鞏義市、學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，她執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課被評(píng)為鞏義市一等獎(jiǎng)。 她總是把學(xué)生放在心頭：骨折時(shí)，她拄著拐杖，忍著疼痛給孩子們上課；發(fā)燒時(shí)，為了班級(jí)的穩(wěn)定發(fā)展，她帶病堅(jiān)持工作。 最美教師個(gè)人評(píng)選事跡材料范文【篇 11】 __， 1980 年畢業(yè)，在教育崗位上工作了整整三十七個(gè)春秋，一直以愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，視教書(shū)育人為己任，忘我工作著。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生各方面的能力非常強(qiáng)，總體成績(jī)有了很大的進(jìn)步。 三、恪盡職守、親歷親為 20__年主抓學(xué)校的 `環(huán)境建設(shè)中，堅(jiān)持每日早到校，做好巡視檢查的同時(shí)，還和值日生們一起忙碌，深入校園環(huán)境建設(shè)第一線，努力抓好校園衛(wèi)生這塊管理上的 “ 死穴 ” 。 五、潛心耕耘、碩果累累 多年來(lái)，在各類(lèi)教學(xué)大賽中，所指導(dǎo)參賽的課目都取得了可喜的成績(jī)，參評(píng)的論文榮獲佳獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)編寫(xiě)、執(zhí)教的教材課目多次評(píng)優(yōu)。在多 年的教學(xué)生涯中，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。二十多年來(lái)，沒(méi)有一次無(wú)故遲到或者缺課。正是憑著這樣一種勤奮好學(xué)的精神，教學(xué)水平有了很大的提高。上課后總是及時(shí)地反思這堂課的優(yōu)點(diǎn)與不足，認(rèn)真地記錄下來(lái)。連續(xù)多年，教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)都名列前茅，多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí) “ 十佳教師 ” 、 “ 模范教師 ” ，在 x 年和 x 年被授予 “ 縣級(jí)優(yōu)秀教師 ” 。在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持：“ 多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)。我班有一個(gè)全校聞名的 “ 調(diào)皮大王 ” —— __，上課不聽(tīng)講，紀(jì)律散慢，一點(diǎn)兒也不學(xué)習(xí)，讓他做題，他不是說(shuō)沒(méi)有鉛筆，就是說(shuō)沒(méi)有本子，還對(duì)你嬉皮笑臉，雖然多次教育，但沒(méi)有收到明顯的效果。其次我還幫助他樹(shù)立自信心，比如： “__ ，今天所學(xué)的內(nèi)容一點(diǎn)兒也不難，只要你認(rèn)真聽(tīng)講一定會(huì)做。當(dāng)同學(xué)們做練習(xí)的時(shí)候我還經(jīng)常給他 “ 開(kāi)小灶 ” ，這樣既防止他偷懶又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他有哪些問(wèn)題不懂，以便及時(shí)對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)。我的工作同時(shí)也受到家長(zhǎng)的認(rèn)同和支持。我耐心的開(kāi)導(dǎo)她鼓勵(lì)她，要大膽的把自己的想法說(shuō)出來(lái)，只要敢說(shuō)就已經(jīng)成功了，就很了不起，老師和同學(xué)們不會(huì)笑話你，你不說(shuō)，老師也不知道你是怎么想的，你到底會(huì)不會(huì) ?你把自己的想法憋在心里，不說(shuō)出來(lái)，你永遠(yuǎn)也不知道自己的想法對(duì)不對(duì) ?只有說(shuō)出來(lái)了，老師和同學(xué)們才能幫你分析是對(duì)還是錯(cuò) ?錯(cuò)了就及時(shí)改正。長(zhǎng)此下去，她能積極回答問(wèn)題了，愿意和老師、同學(xué)交流了，更使我驚喜的是她能主動(dòng)的幫助比她差的同學(xué)，給他們講解不懂的問(wèn)題。給他們講一些健康知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)，經(jīng)常提醒他們勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根據(jù)天氣的變化提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服等。帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待工作，在教育教學(xué)的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能力。我將忠誠(chéng)于祖國(guó)的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)我畢生力量，用我的雙肩托起鄉(xiāng) 村雛鷹，點(diǎn)亮希望展翅飛翔。 ” 省委宣傳部副部長(zhǎng)賀懋燮如此評(píng)價(jià)道。給孩子們過(guò)完生日后，陳 __還不忘給這些孩子遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母打電話，讓孩子們感受到父母的愛(ài)。 ” 除了教知識(shí)還要教做人 由于父母長(zhǎng)期不在身邊，不少留守兒童變得封閉，內(nèi)心脆弱而敏感。陳 __一方面與孩子的父母進(jìn)行交流溝通，另一方面教育這位學(xué)生 :“ 父母在外打工是為了給你創(chuàng)造更好的生活，你應(yīng)該體諒 ??” 雖然陽(yáng)光小學(xué)硬件設(shè)施簡(jiǎn)陋，但在陳 __和老師們的辛勤工作下，這里的留守兒童們一點(diǎn)也不比別的學(xué)生差，無(wú)論是體育、美術(shù)、舞蹈還是 文化課都多次在鄉(xiāng)、縣、市獲獎(jiǎng)。 ” 合肥市教育局局長(zhǎng)方東玲說(shuō)。在留守兒童教育方面，陽(yáng)光小學(xué)具有重要的示范作用。 銳意積極，不斷超越 從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。 認(rèn)真教學(xué)，潛心教改 張 __不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程新標(biāo)準(zhǔn)。自參加工作以來(lái)，承擔(dān)了《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《國(guó)際貿(mào)易理論》《財(cái)政金融》《進(jìn)出口商品檢驗(yàn)檢疫》《跟單信用證統(tǒng)一慣例》 《公共關(guān)系》《國(guó)際結(jié)算》《國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作》等多門(mén)課程任務(wù)，累計(jì)教學(xué)工作量 4000 多學(xué)時(shí)，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì) 30 余人，分別指導(dǎo)學(xué)生在俄羅斯、哈爾濱等地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，超額完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。中國(guó)教育部物流學(xué)會(huì)物流教改教研三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。 20__年被評(píng)為 __區(qū)教學(xué)能手， __市教學(xué)能手。在 20__年 “ 邁進(jìn)新征程奮進(jìn)新時(shí)代 ” 全區(qū)教師演講比賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。 __老師工作十年，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，精益求精，在平凡的崗位，書(shū)寫(xiě)著不平凡的人生。 作為一名從教十年的教師， __老師在工作中從不敢有絲毫的懈怠，總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。 20__年參加工作。 一、無(wú)私奉獻(xiàn)青春，收獲豐碩果實(shí) 20__年來(lái)，劉老師從一個(gè)剛走出校門(mén)的年輕教師，帶著滿腔熱情，一路摸索和她的學(xué)生們一同成長(zhǎng)起來(lái)。如 07 級(jí)數(shù)控班的陳平在一家國(guó)際領(lǐng)先的機(jī)床制造公司 —— 大連的山崎馬扎克 (遼寧 )有限公司從事裝配機(jī)床工作并擔(dān)任 部門(mén)組長(zhǎng) 。每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭甚至是一個(gè)家族的希望。她十分重視家長(zhǎng)在學(xué)生教育與管理方面的積極作用，尊重每一位家長(zhǎng)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映學(xué)生在校存在的問(wèn)題和取得的進(jìn)步。此外，也有孩子從小在爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)纳磉呴L(zhǎng)大。平日里也多對(duì)她噓寒問(wèn)暖，讓她有家的感覺(jué)。午間多問(wèn)問(wèn)吃午飯的情況，提醒注意飲食衛(wèi)生 。劉老師總利用晚自習(xí)時(shí)間去巡寢，給他們帶些水果或小食品，坐在宿舍里和同學(xué)們拉拉家常，這樣不但緩解了他們想家的心情，更拉近了師生之間的距離。 。 常年堅(jiān)持不懈的付出贏得了學(xué)生們的信任和依賴，也贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)以及學(xué)校、教育局的肯定。尤其是對(duì)每屆的住宿生她付出了更多的關(guān)愛(ài)。劉老師不但在生活上照料她，還總是教育她，在家要聽(tīng)媽媽話，多幫媽媽干活，多督促妹妹學(xué)習(xí)，有問(wèn)題找老師。像 13 學(xué)前班教育班的呂詩(shī)雅同學(xué)，父母都不在身邊，她自己在校住宿，周末去親戚家里住，很不容易。 職業(yè)學(xué)校學(xué)生有好多來(lái)自單親家庭。因此，每帶一 屆學(xué)生她最先做的事情都是從各方面了解學(xué)生。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生則成了鐵嶺和當(dāng)?shù)刂變簣@的骨干力量。畢業(yè)生絕大多數(shù)考入了高職院校，并以優(yōu)異的成績(jī)拿到了高校畢業(yè)證、參加了工作。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生多數(shù)成績(jī)不好，不良習(xí)摜較多，做班主任責(zé)任重大。 __老師努力地在這個(gè)平凡的崗位上盡她所能發(fā)光發(fā)熱，相 信在未來(lái)的道路上，她會(huì)不斷努力，追求卓越，帶領(lǐng)她的學(xué)生取得更加優(yōu)異的成績(jī)。在課堂教學(xué)中，她充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生成為課堂的 .主人，努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神。微課《 Writeastudentprofile》榮獲 __區(qū) 20__年基礎(chǔ)教育精品課區(qū)級(jí)優(yōu)課。在全省第六屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中，榮獲三等獎(jiǎng)。正式出版教材 4 部，均在 5 萬(wàn)字以上。張 __在近 3 年獲得的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)有：佳木斯大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)三項(xiàng) 。為此，在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，在校百門(mén)課申報(bào)中，成為《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。在學(xué)習(xí)上要積極積極，開(kāi)拓創(chuàng)新 ，待人寬厚，做事有責(zé)任心。作為教研室秘書(shū)，以 教研室工作為核心，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，配合教研室主任制訂好教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的 39。 最美教師個(gè)人評(píng)選事跡材料范文【篇 14】 張 __，女， 1983 年 1 月生，漢族、講師、碩士研究生，現(xiàn)為佳木斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師，國(guó)際貿(mào)易教研室秘書(shū)。 ” 省委常委、合肥市委書(shū)記吳存榮評(píng)價(jià)道。 ” 在與陳 __的交談中，她這樣告訴記者。 ” 為了培養(yǎng)孩子們健康的 `性格，陳 __諄諄教導(dǎo)他們從身邊的小事做起?！?孩子們有什么事都會(huì)跟我說(shuō)。 ” 為了讓孩子把學(xué)校當(dāng)成家，陳 __把學(xué)生們的生 日都記下來(lái)，然后在每個(gè)月的月末，為在這個(gè)月過(guò)生日的孩子們集中開(kāi)一個(gè)生日會(huì)。這座全國(guó)首個(gè)留守兒童寄宿制學(xué)校雖然設(shè)施簡(jiǎn)陋，卻給了留守兒童一個(gè)溫暖的家。在實(shí)際工作中，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的模范帶頭作用，無(wú)論在教育教學(xué)還是在課程改革中，都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并 且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導(dǎo)他們成長(zhǎng)的同時(shí)，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識(shí)且有多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng) .作為一位人民教師，我所取得的成績(jī)是微不足道的，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，距離教育教改前進(jìn)的步伐還很遠(yuǎn)。 付出真誠(chéng)就能得到真誠(chéng)，付出理解就能得到理解，而付出愛(ài)就一定會(huì)得到愛(ài)的回報(bào) !我所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、又是知心的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者?？粗某砷L(zhǎng)，她的進(jìn)步，我心里有說(shuō)不出的喜悅和自豪。她使勁地點(diǎn)著頭。 我們班還有一個(gè)叫 x 的女同學(xué)，她少言寡語(yǔ)，十分內(nèi)向，不愿和老師、同學(xué)交流，上課從不回答問(wèn)題，即使最簡(jiǎn)單的計(jì)算題，或引導(dǎo)學(xué)生看情景圖時(shí)，你從圖中知道了哪些信息之類(lèi) 的問(wèn)題他也不舉手。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。 ” 最后，為了他再找不學(xué)習(xí)的理由，我還從家里拿來(lái)本子和鉛筆，他說(shuō)沒(méi)什么，我就發(fā)給他什么，看他還有什么話可說(shuō)。比如，愛(ài)勞動(dòng)，每次勞動(dòng)，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見(jiàn)到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就笑著 打招呼。有句話說(shuō)得好： “ 你的孩子，我的學(xué)生，你親我更愛(ài) !” 真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，我都盡自己最 大的努力去栽培他們，用愛(ài)心去感化他們。 要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。上課前，我認(rèn)真鉆研教材、鉆研教學(xué)用書(shū)，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，力求吃透教材。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，我始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、 心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué) 刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段。在工作態(tài)度上，我時(shí)刻 嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，服從分配，聽(tīng)從指揮，無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù)，我都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。 一、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人 1991 年，我踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的 “ 三尺講臺(tái) ” 。 最美教師個(gè)人評(píng)選事跡材料范文【篇 12】 我叫 __，是一名小學(xué)教師， 1991 年參加工作，小學(xué)高級(jí)教師。 四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)抓好校內(nèi)的常規(guī)工作。 二、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn) 接送腳傷同學(xué)上下學(xué)、發(fā)明 “ 迂回跑步 ” 訓(xùn)練法幫助學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)、在勤工儉學(xué)活動(dòng)中利用課余時(shí)間組織學(xué)生采集花籽 ?? 這點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚了 老師的愛(ài)。我每天都早早到校，給學(xué)困生