【正文】 問(wèn)好，學(xué)會(huì)禮讓。通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。我們班的宗旨是 說(shuō)到做到，言行一致。 路隊(duì)紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快 ,齊 ,靜 ,而且能夠進(jìn)行自主管理。對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 ,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。如 :文明小標(biāo)兵評(píng)選 ,小書法家 ,小發(fā)明家 ,小作家 ,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。 暢談假期感想主題班會(huì)。 “ 我是班級(jí)小主人 ” 的主題班會(huì)。 對(duì)學(xué)生個(gè) 人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。 (3)組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)，定期培訓(xùn)。 (3)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛(ài)。做好家訪工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。 組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。 主動(dòng)拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。 雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)。朗讀、朗誦比賽 。 開(kāi)好 “ 元旦 ” 聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過(guò)好自己的節(jié)日。 二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 主題班會(huì)。 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如設(shè)立 “ 圖書角 ” 、 “ 衛(wèi)生角 ” ，并輔以制度加以約束。 班干部培養(yǎng)計(jì)劃。讓他們大膽管理。 加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。 四、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。 作為班主任通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。外地學(xué)生的人數(shù)比較多，學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。 差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。 及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的 紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，在本學(xué)期中，可以通過(guò)因材施教和集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。 重視養(yǎng)成教育：根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合 ，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。 安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。 組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。 小學(xué)班主任計(jì)劃書模板思路 10 篇 。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。 和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。力爭(zhēng)在每學(xué)期把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。 ” 作為班主任，當(dāng)然必須根據(jù)每一名學(xué)生不同的情況如資質(zhì)、性格、能力、心理特點(diǎn)、思維狀況等進(jìn)行有針對(duì)性的教育。 加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用， “ 其身正，不令而行 。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。 繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民，新三好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。 小學(xué)班主任計(jì)劃書模板思路 10 新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們六年級(jí)的大部分學(xué)生一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有點(diǎn)停止不前，希望這少部分同學(xué)能夠在新的學(xué)期里成績(jī)能夠得到提高。 開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。 三、主要工作 第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。 二、工作目標(biāo) 全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，并取得共識(shí)，配合學(xué)校共同教育好孩子。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級(jí)，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的學(xué)生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動(dòng)和比賽。 關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取結(jié)的形式，幫助大家共同進(jìn)步 ! 在班級(jí)開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。 第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 第一，幫助班干部樹立威信 。 (3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。 (1)修改并制定新的班級(jí)公約、班規(guī)。每周五班隊(duì)會(huì)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》每個(gè)月節(jié)選一章進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和競(jìng)賽： 10 月份《謹(jǐn)》 11 月份《 出則弟》、 12 月份《入則孝》，對(duì)于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決。 小學(xué)班主任計(jì)劃書模板思路 8 一、班級(jí)情況說(shuō)明 我班現(xiàn)有學(xué)生 __人，其中男生 __人，女生 __人，學(xué)生活潑好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。 開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。 進(jìn)行安全教育。 宣傳并進(jìn)行安全教育。 十月份： 增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛(ài)校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓 起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。 措施： 制定工作計(jì)劃并公布。 開(kāi)展 “ 雛鷹爭(zhēng)星 ” 活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能取得 “ 雛鷹爭(zhēng)星 ” 的榮譽(yù)。 積極開(kāi)展家教活動(dòng)。 開(kāi)展 “ 文明禮儀 ”“ 我愛(ài)學(xué)校 ” 、 “ 我愛(ài)讀書 ” 主題教育活動(dòng)。 (1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。 二、工作目標(biāo)： 貫徹落實(shí) “ 文明禮儀 ”“ 我愛(ài)學(xué)校 ” 、 “ 我愛(ài)學(xué)習(xí) ” 主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的 `一代新人。 “ 國(guó)旗下的我 ” 朗誦比賽。另外 ,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地 ,加強(qiáng)管理。 其他方面： 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展 ,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力 ,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。 班干部的培養(yǎng)： 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的 ,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。 衛(wèi)生： 個(gè)人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,常剪指甲，飯前便后洗手。然而 ,豐富多彩的課間活動(dòng) ,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo) ,又有約束力 ,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用 ,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 ,使學(xué)生心中有他人 ,有