【正文】 注意的危險活動和場地，寓教于樂。特制定班級工作計劃： 一、學情分析 我班本學期共有 __人 ,其中女生 __人男生 __人 ,男女比例比較協(xié)調。 常規(guī)教育： 充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學習的過程中讓學生知 道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 班級衛(wèi)生 :每天兩次分派值 日生清掃 ,在班級推選出 “ 衛(wèi)生監(jiān)督崗 ”, 進行檢查與監(jiān)督。 班級書法比賽。開好每學期的家長會 。 十一月份： 工作重點：積極開展 “ 雛鷹爭星 ” 的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。班會主題也可根據(jù)具體情況而定。 三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。 形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。其身不正，雖令不從 ” ，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。虛心聽取豐富的老教師的意見，把教學搞活。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一 盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。 在本學期的班級管理和教育教學實踐中，我將繼續(xù)堅持以生為本，結合班級學生實際，體現(xiàn)以 “ 以人為本、有教無類 ” 的思想，以培養(yǎng) “ 君子 ” 為教育目標，進行和樂教育，建立新型班級 。 小學班主任 計劃書模板思路 9 一、班上基本情況 五年級本學期有一位轉入的學生，全班有男生 24 人，女生 18 人，共 42 人。授予班干部管理權力，指點他們工作方法 。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。 愛國教育，了解祖國歷史。 (1)愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園 (2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動 。 三、班級主要活動內容 班級干部改選活動。使學生既健體又受教育 ,同時 ,隨時提醒學生要注意文明活動 ,寓教于樂。使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。 課間紀律。 認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不 在一個樣。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自 己，做到 “ 要學生做到的，老師先要做到 ” 。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報。班主任安全責任狀、值周老師安全責任狀、跟車老師安全責任狀。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育 ,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。 ⑶ 進行家庭訪問、召開家長會。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。 (5)防食物中毒的教育 。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 其實，我們都清楚對學生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，所以，本學期，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就應該及時告誡學生，及時消除安全隱患。 小學班主任計劃書模板思路 4 時 光如流水，在平淡與忙碌中，不知不覺，一學期就要結束了。因此嘗試以下的做法： 由小組負責清潔衛(wèi)生。 小學班主任計劃書模板思路 5 一、指導思想： 以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意 識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。我將在班級設立 小小監(jiān)督崗 ，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出 拇指獎 。 (三 )衛(wèi)生方面 個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔，做好 三勤 ，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。從以前的班主任老師那里了解到在經過了半年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。如：見師長熱情問好，學會禮讓。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組 ,進行獎勵。 “ 我是班級小主人 ” 的主題班會。做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。 雛鷹爭星活動。 營造良好的學習氛圍。 加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。 差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，在本學期中，可以通過因材施教和集體教育來轉化。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合 ，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。力爭在每學期把所有的家長走訪一次，甚至多次。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。 小學班主任計劃書模板思路 10 新的一個學期開始了，在過去的一個學期里，我們六年級的大部分學生一直在不停的進步，許多同學的行為習慣、學習習慣、學習成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學有點停止不前，希望這少部分同學能夠在新的學期里成績能夠得到提高。利用網絡平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動，充分調動家長的積極性，并取得共識，配合學校共同教育好孩子。 第一，幫助班干部樹立威信 。 小學班主任計劃書模板思路 8 一、班級情況說明 我班現(xiàn)有學生 __人，其中男生 __人，女生 __人，學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣。 十月份： 增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓 起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。 開展 “ 文明禮儀 ”“ 我愛學校 ” 、 “ 我愛讀書 ” 主題教育活動。另外 ,充分利用班級板報中的德育陣地 ,加強管理。然而 ,豐富多彩的課間活動 ,就是解決課間紀律亂的法寶。 經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，協(xié)調工作。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響 學生。我們班的宗旨是 說到就要做到。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)