【摘要】【教學目標】1、學會本課的生字新詞,有感情地朗讀課文。2、結合上下文理解詞語的意思,抓住黃昏的特點體會“想象”在文章中的作用;3、通過帶著問題閱讀及交流,讓學生得到思維訓練,培養(yǎng)想象的能力;4、對學生進行審美教育,感受大自然的美麗和神奇。5、體會聯(lián)想和想象的異同,養(yǎng)成聯(lián)想和想象的習慣?!窘?/span>
2024-12-08 13:23
【摘要】二、漢字家園——3教學目標:知識與技能:認識13個生字,會寫10個生字,掌握多音字“調”。過程與方法:發(fā)現(xiàn)生字規(guī)律,能根據(jù)形聲字規(guī)律識記生字,幫助學生養(yǎng)成在生活中識字習慣。情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生對漢字的熱愛。了解10種烹飪方法,了解中華美食文化,激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。教學重點:認識13個生字,會寫10個生字,掌
2024-11-19 20:58
【摘要】表里的生物教學目標:1.學習本課生字,注意“撥”字寫法,能流利地朗讀課文。2.理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么?3.體會在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶,值得回憶。教學重點、難點:“表里的生物”究竟是指什么。。教學準備:查找與課文有關的文字資料。教學時數(shù):三課時?;A知識:秒(miǎo)(
2024-12-04 20:47
【摘要】我們的心聲【教學目標】。?!窘虒W重點】學習建議書的格式?!窘虒W難點】能通過建議書表達自己的真實感受和情感?!窘虒W準備】幻燈片【教學安排】2課時【教學過程】第一課時一、談話導入,激發(fā)學生寫作的愿望生活中,當你遇到不夠文明的現(xiàn)象,你是否想過怎樣去制止?
2024-11-19 23:51
【摘要】武松打虎教學目標:,使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。、后果。。教學重難點了解武松打虎的經過和所表現(xiàn)出來的豪放倔強、機智勇敢的性格。教學準備:課件教學課時:2課時基礎知識:晌午(shǎng)景陽岡(gāng)一飲而盡(?r)當作(dà
2024-12-05 02:18
【摘要】1.《看?!方虒W目標15個生字,理解生字組成的相關詞語。2特點。3學習從不同角度觀察、描寫景物的方法,體會動詞的表達效果。教學重點感受在沙灘看海時海潮的壯美。教學準備海潮的錄像資料。(布置學生課外收集有關海潮的圖片和文字資料。)教學時數(shù)1~2課時。教學過程
2024-12-09 04:29
【摘要】長春版五年級語文上冊第六單元?理解課文內容,了解作者所表達的思想感情。?學習運用展開聯(lián)想的讀書方法感悟文中道理。?有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。學習目標燕子可再來楊柳可再青花兒可再開逝去的日子不再回對比用形象化的對比有什么作用?
2024-12-04 21:52
【摘要】10-1登鸛雀樓教學目標:1.知識與技能:認識會認的生字,能根據(jù)書中注解理解古詩含義。2.過程與方法:有感情地朗讀課文并背誦古詩,體會古詩的思想感情。3.情感態(tài)度與價值觀:體會詩人對祖國壯麗河山的贊美之情。教學重、難點:背誦古詩,體會古詩內涵。教學準備:課文插圖。教學過程:一、導入。1.介紹詩人王之渙。
2024-12-04 23:58
【摘要】北師大版六年級語文上冊第三單元長江:我國的第一大河,中國10大名勝之一,中國40佳旅游景觀之首,從世界屋脊——青藏高原的沱沱河起步,納百川千流,自西向東,橫貫中國腹地,全長6300余里。它滿載四季浪歌,永不停息地直奔東海。長江是僅次于南美亞馬遜河和非洲尼羅河的世界第三大河,她孕育中華民
2024-12-04 23:55
【摘要】蘇教版語文五年級下冊1早一、教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文,能結合課文內容說出作者寫梅花的用意。2.學會本課7個生字,兩條綠線內的2個字只識不寫。理解“釀雪”的含義,能正確使用“那”和“哪”。辨析“瓣、辯、辮”等字形。理解“默默”這個詞在課文中出現(xiàn)了兩次蘊含的豐富內容。,用抓關鍵詞的方法,(
2024-11-19 21:49
【摘要】丑小鴨·輔導練習題1.填空。剩,共()筆,第7筆是()。瘦,共()筆,第8筆是()。越,()結構,外邊是(),里邊是()。2.比一比,再組成詞語。準()站()等()堆()
2024-12-05 02:19
【摘要】許世友四跪慈母教學目標。,有感情地朗讀課文。體會母愛的偉大,學習許世友將軍孝敬母親、感恩母愛的品質。,學習按一定順序寫作的方法。教學重、難點學習作者的寫作順序;體會母慈子孝的偉大品質。教學準備了解許世友將軍的故事;搜集英雄名將的尊老故事。教學時數(shù)1~2課時。
2024-12-04 19:43
【摘要】第一課時一、導入新課1、教師念兒歌《春天多美好》:小燕子,真靈巧,拖著一把小剪刀。剪彩云,彩云飛,剪柳條,柳條搖。一幅圖畫剪好了,春天風光多美好。2、同學們,春天,活潑可愛的小燕子從南方飛來了,喜歡燕子嗎?今天,我們一起學習《燕子》這篇課文。這篇文章是著名作家鄭振鐸寫的,請打開書,誰來讀讀。二、初讀課文體會1、明確自學要
2024-12-05 07:47
【摘要】◆學習目標1、認識“頸厲”等8個生字。會寫“頸、鄭”等12個生字。能正確讀寫“高傲、鄭重、厲聲、京劇、倘若、侍侯、脾氣、供養(yǎng)、鄰近”等詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、體會作者對動物的思想感情,學習作者具體生動描寫動物的寫法,養(yǎng)成仔細觀察的習慣。4、抄寫課文中生動有趣的句子,注意積累語言。
【摘要】古詩二首教學目標:。,想想使中所描繪的畫面。,了解并學習作者表達、抒發(fā)情感的方法。,體會詩人所表達的思想感情。教學重點:。,了解并學習作者表達、抒發(fā)情感的方法?;A知識:正音字:羌(qiāng)閨(guī)鼙(pí)驛(yì)多音字:h