【摘要】(長春版)五年級語文上冊教案我的小計劃【教學(xué)目標】1、明確寫小計劃的要求。2、自己制定一份閱讀、工作、活動或者參觀計劃?!窘虒W(xué)重點】掌握寫計劃的格式。【教學(xué)難點】制定一份合理的小計劃?!窘虒W(xué)準備】幻燈片【課時安排】1課時
2024-11-19 20:58
【摘要】教學(xué)目的:,綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,使用禮貌語言能使人和人之間的關(guān)系更加和諧,社會生活更加美好。讓學(xué)生從小養(yǎng)成以禮待人,使用禮貌語言的習(xí)慣。教學(xué)重難點:初步感知說理性文章的表達方法。教具準備:投影、錄音
2024-11-20 01:14
【摘要】17愛如茉莉教學(xué)目標:1、認識14個生字,理解由生字組成的詞語;會寫其中的9個生字,并記住字形。培養(yǎng)學(xué)生的識字、寫字能力。2、揣摩細節(jié),理解課文內(nèi)容,感受文中人物的內(nèi)心世界,培養(yǎng)語感;真切體會“如茉莉一般的愛”是讓人回味綿長的愛、是了無痕跡的愛、是心有靈犀的愛。3、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際體會生活中的愛,受到情感的熏陶。教學(xué)重點:
2024-11-19 20:01
【摘要】《獄中題壁》《絕筆詩》教材簡析:本課由兩首詩組成,《獄中題壁》是譚嗣同在戊戌變法失敗后所寫,表達了自己為了變法請愿獻出生命的決心;《絕筆詩》作者是吉鴻昌,表達了他誓死抗日和對以蔣介石為首的國民黨反動派的痛恨之情。教學(xué)目標:3個生字,認識4個字。。。體會作者所表達的思想感情。教學(xué)重點:理解詩
2024-12-08 02:34
【摘要】表里的生物教學(xué)目標:1、學(xué)會“蝎、蟋、蟀、蟈”4個會認字。2、抓住課文中對人物對話和心理活動的描寫,有感情地朗讀課文,體會課文表達的意思。3、讀懂課文內(nèi)容,了解文中的“我”是個怎樣的孩子,激發(fā)學(xué)生從小培養(yǎng)自己善于觀察,勤于思考的習(xí)慣,和不斷探索的精神。教學(xué)重點:讀懂課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生從小就要渴求知識,養(yǎng)成勤于思索的良好習(xí)慣。教學(xué)難點:抓住課文中人物的語言、心
2024-08-14 17:41
【摘要】荷塘舊事【教學(xué)目標】1、認識本課的14個生字,學(xué)會8個生字;理解文章中的成語,并學(xué)會用成語說話。2、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會作者的情感3、能夠根據(jù)提示練習(xí)給課文分段。4、通過學(xué)習(xí)課文感受人類純樸的愛?!窘虒W(xué)重點】有感情地朗
2024-12-05 07:47
【摘要】黃昏教學(xué)目標:,進一步感悟散文的寫作手法,體會作者當時的寫作意境及思想感情。6個一類生字,4個二類生字,聯(lián)系上下文理解詞語在句子中的意思。、流利、有感情地朗讀課文。,感悟作者所展開的聯(lián)想,并學(xué)會在寫作中運用聯(lián)想的寫作方法。教學(xué)重點、難點:通過抓住作者所描寫的具體景物展開的聯(lián)想,梳理作者的寫作思路,體會作者的內(nèi)心
【摘要】【教學(xué)目標】1.了解《春望》這首詩歌的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色,準確流暢地背誦這三首詩。2.學(xué)習(xí)《春望》深切感受詩人熱愛國家、關(guān)心民眾、眷念親人的美好情操。3.通過賞析名句“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,學(xué)習(xí)名句賞析方法。4.通過歸納這首詩歌的中心,學(xué)習(xí)歸納中心的方法。【教學(xué)重點】1.了解每首詩創(chuàng)作的時代背景,理解每
2024-12-04 23:58
【摘要】(長春版)五年級語文上冊教案《修改自己的習(xí)作》01【教學(xué)目的】1、讓學(xué)生了解作文修改過程中常使用的修改符號。2、培養(yǎng)學(xué)生能夠正確地使用修改符號修改習(xí)作內(nèi)容。3、提高學(xué)生的修改習(xí)作的能力?!窘虒W(xué)重難點】培養(yǎng)學(xué)生能夠正確地使用修改符號修改習(xí)作內(nèi)容?!窘虒W(xué)要求】①首先
2024-11-23 00:55
【摘要】《水墨徽州》教材設(shè)計一、教學(xué)構(gòu)思此課為略讀課文,略讀課文的考察標準是:能否把握閱讀材料的大意。本文旨在讓學(xué)生通過閱讀練習(xí),學(xué)會將文字描繪的景致,轉(zhuǎn)化為形象的景象,從而體會景象。因此在教學(xué)過程中主要是學(xué)生閱讀,教師做指導(dǎo)。為了幫助學(xué)生更好地欣賞文本中的景致,理解這些景物的特點。,我向?qū)W生提供了專題網(wǎng)站并在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行我的教學(xué)。二、教材
2024-12-03 07:31
【摘要】表里的生物教學(xué)目標:1.讀懂課文內(nèi)容,了解文中的“我”是個怎樣的孩子,激發(fā)學(xué)生從小培養(yǎng)自己善于觀察,勤于思考的習(xí)慣,和不斷探索的精神。2.抓住課文中對人物對話和心理活動的描寫,有感情地朗讀課文,體會課文表達的意思。3.學(xué)會“蝎、蟋、蟀、蟈”4個會認字。教學(xué)重點:讀懂課文內(nèi)容,
2024-12-09 04:20
【摘要】小小的船教學(xué)目標;1.認識10個生字,會寫“兒、閃、頭、里、見、天”6個字。學(xué)會部首“門”。2.有感情地朗讀、背誦課文。3.感受晴朗夜空的美麗,激發(fā)探索夜空的欲望,培養(yǎng)熱愛自然的情感。4.鼓勵探索與交流,引導(dǎo)用自己已有的經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流,積累語言,初步具有個性化學(xué)習(xí)的意識。識字和寫字;朗
【摘要】Xiēxīshuàiguō蝎蟋蟀蟈重點:讀懂課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生從小就要渴求知識,養(yǎng)成勤于思索的良好習(xí)慣。難點:抓住課文中人物的語言、心理活動的描寫,有感情地朗讀課文,體會文章表達的意思。初讀課文,整體感知◆默讀全文,想
2024-12-04 19:58
【摘要】4——3因小失大教學(xué)目標,懂得不應(yīng)該因一件小事而失去不應(yīng)該丟掉的東西的道理。,學(xué)習(xí)用列舉事例的方法表現(xiàn)文章的中心的寫法。4個生字,認識3個生字。聯(lián)系上下文,理解“羞辱”等詞語的意思。,學(xué)習(xí)作者借事喻理的寫法。教學(xué)重點懂得課文中“小”和“大”的關(guān)系,學(xué)習(xí)借事喻理的文章的寫法。教學(xué)準備富蘭克林及相關(guān)的
【摘要】第一篇:五年級上冊練習(xí)3教學(xué)設(shè)計 練習(xí)3 備課時間:教學(xué)目的: 1、學(xué)會聯(lián)系劇情領(lǐng)會唱詞的弦外之音,了解和戲曲有關(guān)的諺語。 2、寫好鋼筆字,注意整體布局。 3、讀背《幸?!?,通過和續(xù)寫的對比...
2024-11-16 03:19