【正文】 保驗(yàn)收通過。 二、工作目標(biāo) 強(qiáng)化常規(guī)建設(shè)。通過各類校園文化活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，在教學(xué)中滲透心理健康教育、環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育和生命教育等課程。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽課、評(píng)課、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 。強(qiáng)化誠信考試，落實(shí)好早、中、晚學(xué)生的管理。進(jìn)一步強(qiáng)化“ 錯(cuò)題滾動(dòng) ” 的教學(xué)模式，使學(xué)生在重要知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)題上得到充分的訓(xùn)練和鞏固 。以個(gè)人備課為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量。 加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè) 營造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好教研活動(dòng)時(shí)間，開展好校內(nèi)教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要有專題，作好記錄，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、有重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以教研活動(dòng)帶動(dòng)集體備課。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越 。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。 繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng)，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。 加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。具體目標(biāo)如下： ⑴ 教導(dǎo)處將督促師生完成校長室提出的讀書目標(biāo)：學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于 2～ 4 本，背誦古詩文不少于 20～ 40 首 。在短時(shí)間內(nèi)，教導(dǎo)處將征集優(yōu)秀案例，以供師生參考。 ⑷ 協(xié)助校長室做好學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)工作，并開發(fā)網(wǎng)上學(xué)園，在網(wǎng)上建立資料自動(dòng)上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對(duì)話交互系統(tǒng)，使數(shù)碼社區(qū)成為師生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分。 ⑵ 積極探索開展科技教育活動(dòng)的途徑和形式。本學(xué)期我校將繼續(xù)外聘具有科技專長的老師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，同時(shí)我校自然、勞動(dòng)學(xué)科的老師要不斷提高自己的科技素養(yǎng)，利用自己的專長優(yōu)勢(shì)，開展有特色的科技興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)具有科技特長的苗子， 力爭在省市各級(jí)科技類活動(dòng)和比賽中取得好成績。今年是臺(tái)江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好 ! 二、工作要點(diǎn)： (一 )抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃 按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略 (1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。 (3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。 結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。 注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn) 。 嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。 ④ 自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。 繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。 加強(qiáng)教學(xué)流程管理，加強(qiáng) “ 六認(rèn)真 ” 管理，使教學(xué) 管理趨于更規(guī)范、科學(xué)、有效，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。 三、工作措施： 教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié) 嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，在開足開齊的基礎(chǔ)上，力求上足教好各科課程。 加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。明確對(duì)象，制定計(jì)劃，幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難 。對(duì)組內(nèi)教師的教學(xué)情況能作出客觀、公正的評(píng)價(jià) 。 加強(qiáng)與教科室的合作，以課題為紐帶，充分調(diào)動(dòng)老教師的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮帶頭作用，鼓勵(lì)黨員、青年教師，積極地投入到課題研究中去，進(jìn)行有效的研究，使教研工作為實(shí)際教學(xué)工作服務(wù)，真正起到教研指導(dǎo)日常教學(xué)的作用，講求實(shí)效性。 學(xué)期結(jié)束將根據(jù)日常教研 組活動(dòng)考評(píng)、教研組活動(dòng)記錄、教研組活動(dòng)資料收集、教研組活動(dòng)報(bào)道、教研組活動(dòng)特色材料、各組員的常規(guī)考核等方面進(jìn)行綜合考評(píng)。 英語教學(xué)： 著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)在他們聽、說、讀、寫的語言實(shí)踐活動(dòng)中，增加學(xué)生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能，將語言知識(shí)和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月跟蹤聽新教師的課，加強(qiáng)對(duì)新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo)。 以課題培訓(xùn)和研究為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平。教研組根據(jù)進(jìn)度安排，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測(cè)反饋表。 制定各項(xiàng)計(jì)劃，做好開學(xué)常規(guī)工作檢查。 課題中期檢查， 六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)、分析會(huì)。 六月份 整體工作 做好畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測(cè)。 教學(xué)常規(guī)檢查。 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)備考。 畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃研討及交流。 教學(xué)常規(guī)檢查 小課題申報(bào) 三月份 整體工作 課題工作 開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)： 協(xié)作體活動(dòng)、青年教師研討課。重點(diǎn)是六年級(jí)各學(xué)科的抽測(cè)要制度化、程序化、規(guī)范化。 檢測(cè)考評(píng)： 務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求質(zhì)量 完善教導(dǎo)處的各項(xiàng)，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績效工資考核細(xì)則，更好發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)際教學(xué)的導(dǎo)向作用。 多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢(shì)，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過教師講壇、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開課展示等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師迅速成長。做強(qiáng)教育特色項(xiàng)目，以每周星期五興趣小組活動(dòng)為陣地，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中，提高能力。 數(shù)學(xué)教學(xué)： 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高 40 分鐘課堂效率。通過頭腦風(fēng)暴，激發(fā)思維的火花。對(duì)組內(nèi)教師按時(shí)上交上傳的各種材料認(rèn)真審核，統(tǒng)一收齊后上交教導(dǎo)處有關(guān)負(fù)責(zé)人。 校本教研： 優(yōu)化組合、研學(xué)一體 在教研活動(dòng)時(shí)嚴(yán)格遵循學(xué)校教研活動(dòng)的管理要求，科學(xué)、規(guī)范、細(xì)致地開展教研、教學(xué)管理，將管理深入到各備課組，規(guī)范操作程序，提高教研質(zhì)量。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，力爭在 __年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績。 大力開展教師相互聽課活動(dòng)，每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)。 強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力。 學(xué)校教導(dǎo)處 2024 年度工作計(jì)劃 8 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)縣教育局的總體要求，以 落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，加強(qiáng)備課組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，進(jìn)一步探索 “ 有效教學(xué) ” 和 “ 有效教研 ” 的規(guī)律，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步強(qiáng)化有效教學(xué)管理，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的 “ 服務(wù)、督查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià) ” 的功能，力爭使我校各項(xiàng)工作在原有成績上有較大發(fā)展，不斷提升華小競(jìng)爭實(shí)力。 開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。 ② 學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。 (三 )搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí)。二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除 。 做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作。三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。 (語文組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負(fù)責(zé) ) 進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。 學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。 全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。 (4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù) 能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。 本學(xué)期將分語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科定課、定人，分別執(zhí)教 信息技術(shù)與課程改革 的研討課，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與各門學(xué)科的整合，使信息技術(shù)真正服務(wù)與學(xué)科。二是開展 小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小創(chuàng)造 的 四小 活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。不斷豐富并充分開掘這些基地中的課程資源，把它們 建設(shè)成組織學(xué)生開展科技教育的 39。做好每學(xué)期舉行一次的英語節(jié)籌備和