長沙市中學(xué)《感受自然》word表格教案(文件)
【正文】 描述美景 觀察、積累、思維、感悟、方法、表達(dá) 教 學(xué) 后 記 。學(xué)習(xí)本課所學(xué)的描寫景物方法，寫一篇描寫四季美文。（情景交融。） 秋天棲息在農(nóng)家里。（想象、虛寫。（春天的溫暖，和人的喜悅。）、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。（抓住景物的特征，對景物直觀描寫，形容 詞、動詞） 草野在蟋蟀聲中更寥闊了。注：詩文內(nèi)容包括（描述的詩文是什么季節(jié)？有什么具體特征？作者想要描述什么樣的景色？等等。 學(xué)生搶答單元圖片。 二、通過上網(wǎng)或到圖書館查找有關(guān)四季的詩歌或散文，準(zhǔn)備課上交流。 長沙市中（小）學(xué)教師統(tǒng)一
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