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青島版九年級上《圖形的位似》word版教學設計(文件)

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【正文】點旋轉(zhuǎn) 180 ，能與另一個重合嗎？【設計說明：通過現(xiàn)實情境激發(fā)學生的好奇心和主動學習的欲望。你發(fā)現(xiàn)了什么？成中心對稱的 2個圖形，對稱點的連線都經(jīng)過對稱中心，并且被對稱中心平分【設計說明：讓學生在操作與觀察的基礎上，發(fā)現(xiàn)中心對稱的兩個圖形具有（一般地）旋轉(zhuǎn)的一切性質(zhì)，且具有特殊的性質(zhì) —— 對稱點連線經(jīng)過對稱中心，且被對稱中心平分】活動二中心對稱與軸對稱進行類比軸對稱中心對稱有一條對稱軸 —— 直線有一個對稱中心 —— 點圖形沿對稱軸對折（翻轉(zhuǎn) 180度）后重合圖形繞對稱中心旋轉(zhuǎn) 180度后重合對稱點的連線被對稱軸

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