初中信息技術教師教學工作計劃范本(文件)
【正文】 養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。能熟練掌握其中的一些主要功能。其中學生自學和動手是最主要的。 通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。 培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和 意識。內容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。 初中信息技術教師教學工作計劃范本 (二 ) 一、學生基本情況： 本計劃針對八年級全體學生，通過上年的學習，學生對辦公軟件例如 word、 excel 有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有 一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。 學習用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。 文字處理的基本方法。 認識鍵盤，掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，學會 26 個英文字母和英文標點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。 五、教學安排 七年級 簡單認識計算機的結構，認識計算機的各種設備的名稱和作用。 在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。制定小組協(xié)作學習的方式，互教互學，共同進步。 三、學生分析 按 “ 中小學信息技術課程指導綱要 (試行 )” 的要求，初中階段的教學內容中 “ 文字處理的基本方
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