【正文】 子吃零食的錢挺多，可否把這錢用在買書上，讓書成為最好的獎(jiǎng)勵(lì)。 作為家長，您的辛苦付出肯定會(huì)讓孩子度過充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的，因?yàn)槲覀兇蠖嗉彝ブ挥幸粋€(gè)孩子。 優(yōu)秀小學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿篇 11 尊敬老師，各位家長們： 大家好 ! 我是 同學(xué)的父親，參加這次家長會(huì)才知道自己的孩子的學(xué)習(xí)具體情況，過去都是李芝的媽媽來參加家長會(huì)，我感覺自己還是缺少了這方面的關(guān)心，真的是不能夠繼續(xù)這么下去了，現(xiàn)在想了想我對孩子的了解是不多的，我很高興能夠在此講話，孩子在學(xué)校的情況確實(shí)是沒有讓我失望，剛剛聽到 老師的評價(jià)我也是非常開心，自己孩子在學(xué)校的成績也是在一天天的提高，這讓我感覺非常的好，現(xiàn)在我也在思考以后一定是要孩子情況更加上心一點(diǎn)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考 分 。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在說的留守兒童問題教育，這個(gè)問題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師，這種說法是錯(cuò)誤的，還有的家長因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是非常錯(cuò)誤的。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。好并不是指富裕的家庭 環(huán)境，而是指家風(fēng)好。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在 書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況 ，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長和孩子之間進(jìn)行多交流，不是在吃飯時(shí)進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子也沒教育好，飯也沒吃好。 (甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè) ) 家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。 特別是交通安全方面的教育。 (1)對于學(xué)校的規(guī)章制度，家長要督促學(xué)生遵守。完成不好就作一個(gè)小懲罰。 (5)培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長的催促。 (8)有時(shí)收費(fèi)問題 (9)私立學(xué)校問題 (10)轉(zhuǎn)學(xué)問題 (是人才在哪都是人才 ) 總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女 —— 我們的學(xué)生。國家的繁榮 由他們?nèi)コ休d，社會(huì)的安定由他們?nèi)I造，家庭的興旺發(fā)達(dá)由他們?nèi)ダ^承、開創(chuàng)和堅(jiān)守。各村的支持，使學(xué)生能在美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，快樂地成長。每天你們都能準(zhǔn)時(shí)將孩子送到學(xué)校上學(xué)，無論嚴(yán)寒還是酷暑，無論泥濘還是灰塵，你們都日復(fù)一日地堅(jiān)持著。家長們對孩子們付出實(shí)在是太多了，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。這是我們的現(xiàn)狀，但即便如此，我們也不乏背受傷學(xué)生上下樓的老師，備課、閱卷到五六點(diǎn)鐘 的老師，與學(xué)生共同歡笑與哭泣的老師。如果有需要和我單獨(dú)交流的事情，我在校長室恭候您的大駕光臨。 首先，我要向家長們匯報(bào)的是高二年級(jí)的整體情況。良性發(fā)展表現(xiàn)在學(xué)生的成長方面，自分科以來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的更加明確，奮斗目標(biāo)更加清晰，努力方向更加明了。 600 分以上，理科 46 人，文科 13 人。另外， 450 分以上 (平均及格以上 )，理科有 768 人，占 67%，文科有 544 人，占 72%。這次中段考試中理科綜合最高分是 287 分，是高二 (16)班的謝燁寧同學(xué)，文科綜合最高分是261 分，是高二 (22)班的何思婷同學(xué)。 時(shí)間利用不夠充分。 學(xué)習(xí)專注程度不夠。有的是跟家長、老師玩“ 躲貓貓 ” ，暗地里談情說愛、糾糾纏纏等等。 學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。 學(xué)習(xí)心態(tài)不夠端正。 針對以上這些情況，我們愿意和廣大家長共同關(guān)注、關(guān)心孩子們的習(xí)慣、養(yǎng)成、心態(tài)的形成、變化，為了孩子們的健康成長一起努力。今學(xué)期開學(xué)伊始，我們年級(jí)向全體同學(xué)提出了 “ 保平安 、勤學(xué)習(xí)、促發(fā)展 ”三大目標(biāo)，并特別強(qiáng)調(diào)今學(xué)期年級(jí)的管理目標(biāo)是突出學(xué)習(xí)，教育同學(xué)們守紀(jì)保平安、心靜好讀書、付出才有回報(bào)等，要求全體同學(xué)樹立 “ 從管理上要質(zhì)量，從小節(jié)上尋求突破 ” 和 “ 爭分奪秒 ”( 考試中要每分必奪，時(shí)間上要分秒必爭 )的觀念。從實(shí)行至今，老師精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備，學(xué)生熱情高漲、信心大增，收效明顯 。這個(gè)要求對我們 __一中的學(xué)生來說是比較輕松的，大家完全不用擔(dān)心，而是要處理好這些學(xué)科和其他學(xué)科之間的關(guān)系，現(xiàn)在各科內(nèi)容都已完成，我們正進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，只要同學(xué)們跟緊老師的步伐，上課專心聽講，完成好老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)，最后按照年級(jí)安排進(jìn)行兩次模擬測試，過關(guān)應(yīng)該不成問題。不過，我現(xiàn)在可以負(fù)責(zé)任地告訴大家：新宿舍已于前天 (六號(hào) )順利招標(biāo)了，預(yù)計(jì)一周過后，將正式動(dòng)工 !不過，我們此前先進(jìn)行過一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生對住校還是有所顧慮，擔(dān)心在高三最緊張的時(shí)候住校會(huì)因不適應(yīng)而影響學(xué)習(xí)。 家長朋友們，我們這一屆是充滿希望的一屆，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也寄予很高的期望。經(jīng)市委 、市政府研究決定，將于今年底舉行校慶 105 周年慶典活動(dòng)，屆時(shí)，學(xué)生宿舍已經(jīng)竣工，幾易其稿、再三設(shè)計(jì)的百年校慶紀(jì)念大樓也已動(dòng)工，我們一中師生一定會(huì)以全新的姿態(tài)、驕人的成績向母校 105 周年獻(xiàn)禮 ! 謝謝 ! 優(yōu)秀小學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿篇 15 尊敬的各位家長： 大家好 ! 跟在座的家長已經(jīng)認(rèn)識(shí)四年了，感激你們一向以來對我們幾位教師的信任，對學(xué)校各項(xiàng)工作的支持 !我們相聚在一齊，目的是為了更好地教育好孩子。在此，我想重點(diǎn)就以下幾個(gè)方面來談?wù)劊? 一、預(yù)習(xí)授人以魚，不如授人以漁 四年級(jí)，我們要教給學(xué)生掌握必須的自學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)本事，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，首先從預(yù)習(xí)開始。請必須要查工具書組詞，保證詞語的準(zhǔn)確性，并理解所組詞語的意思。 (4)劃出自我不明白、不懂的地方，作記號(hào)，課堂上解決。 可是，據(jù)我定期的檢查和抽查，每周預(yù)習(xí)真正落實(shí)到位的孩子估計(jì)僅有一半。主要表此刻： 某個(gè)新學(xué)的詞語是什么意思 ?他不明白。 課堂上，點(diǎn)同學(xué)起來讀課文，一段文字讀下來，他結(jié)結(jié)巴巴不說，錯(cuò)字、漏字、添字等現(xiàn)象層出不窮。如果長期預(yù)習(xí)不到位，這個(gè)孩子的課堂聽講效率肯定不會(huì)很高。也有的孩子求速度快，檢查了，也訂正了，就是在原聽寫的位置直接把錯(cuò)字改寫過來?？墒?，令我疑惑的是，很多孩子在家里聽寫，正確率很高，到了學(xué)校聽寫卻是錯(cuò)誤一堆。我所要求的聽寫是家長讀，學(xué)生寫，是否打亂順序都能夠，可是必須要對照課本檢查，然后把錯(cuò)的重寫一行，還是錯(cuò)的就再糾正。 二、聽寫聽寫幾乎是每周必做的作業(yè) 可是從家庭作業(yè)上看得出來，有的孩子的聽寫并不是家長幫忙聽的，而是自我照書抄寫的。 課堂上我針對課文資料提個(gè)稍微深一點(diǎn)的問題，如果是需要概括、組織語言的，他答不上來。我布置組一個(gè)詞，他們絕不會(huì)多寫第二個(gè)詞。一篇課文預(yù)習(xí)完了，哪里讀懂了，哪 里不懂自我也不清楚。課前預(yù)習(xí)的要求是否落實(shí)到位，課前預(yù)習(xí)的效果直接影響著孩子課堂學(xué)習(xí)的效果，課堂學(xué)習(xí)的效果也是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。 ) (2)課后練習(xí) (嘗試完成課后習(xí)題，在書上做記錄。然后按如下步驟完成預(yù)習(xí)： 標(biāo)自然段。對于語文學(xué)科來說，怎樣讓他們在小學(xué)階段的后兩年跑得穩(wěn)、跑得快、后勁足呢 ?這就是我 們共同要探討的問題。在梅州市委、市政府統(tǒng)一部署的 “ 回贈(zèng)母校一棵樹，回報(bào)家鄉(xiāng)一片綠 ” 活動(dòng)中，我們學(xué)校在綠化、美化方面做了大量工作，整個(gè)校園變得更加郁郁蔥蔥、春意盎然。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，到高三想住校的學(xué)生人數(shù)比現(xiàn)有住校人數(shù)增加了約 300人。記得高一年級(jí)召開的第 一次家長會(huì)上，我就向廣大家長通報(bào)過學(xué)校準(zhǔn)備新建兩棟學(xué)生宿舍，到我們這一屆學(xué)生高三的時(shí)候希望實(shí)行全部住校。 第四，學(xué)業(yè)水平測試問題。 加強(qiáng)對晚讀的引導(dǎo)，由提倡到要求，已經(jīng)形成下午 6： 40 分到教室，先進(jìn)行 20 分鐘的晚讀習(xí)慣，并收到明顯成效 。我們在平時(shí)的教育、教學(xué)中，首先引導(dǎo)全體學(xué)生懂得時(shí)間的寶貴，不斷給他們算時(shí)間帳， “ 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲 ” ，就是說明時(shí)光流逝、歲月匆匆的道理，今天距離高考僅有 29 天了，也就是說， 29 天過后，我們這些同學(xué)就是 __一中的準(zhǔn)高三學(xué)生了。這些同學(xué)通常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)上比較情緒化，時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而頹廢，時(shí)而上升，時(shí)而下降，學(xué)習(xí)和心情都呈現(xiàn)一條起伏不定的波浪線。觀察一下這類同學(xué)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?nèi)狈茖W(xué)、合理的學(xué)習(xí)方法，好像對時(shí)間的分配、學(xué)科的側(cè)重、知識(shí)點(diǎn)的把握等等方面，沒有進(jìn)行 科學(xué)、合理的分析和計(jì)劃，以致無從實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。這也就是說明做事要專心、用心的道理。究其原因，往往就是專注程度不夠，有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，毫無動(dòng)力，做一天和尚，撞一天鐘 。但現(xiàn)在還是有不少同學(xué)不會(huì)珍惜時(shí)間，仍然沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說或其他無聊事務(wù)之中，把這么有限而寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光白白浪費(fèi)掉。目前，我們高二年級(jí)總體形勢是不錯(cuò)的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作是肯定的。 結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)，我們今學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)方案，在原有基礎(chǔ)上增加了對普通班總分第一名的同學(xué)給予等同于特別優(yōu)秀三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，和增加設(shè)立綜合科最高分獎(jiǎng)。500 分以上，理科有 466 人，文科有 347 人。 這次中段考試情況：六科總分，理科最高 654 分，是高二 (16)班曾幸山，其次是 (15)班的李林杰， 653分。穩(wěn)定，表現(xiàn)在老師和學(xué)生人員的穩(wěn)定，學(xué)生 1890 人，教師 108 人，理科班18 個(gè)，文科班 12 個(gè)，選科人數(shù)變化極小，僅有個(gè)別學(xué)生在今學(xué)期提 出改變選科。 謝謝大家！ 優(yōu)秀小學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿篇 14 尊敬的家長朋友們： 大家好 !我是高二年級(jí)主任石 __，非常高興又一次在這里和大家相遇。 最后，希望各位家長朋友們能在會(huì)上暢所欲言，把你們的好的建議和意見留下來，把對孩子和老師的真情留下來，把您孩子一生中難忘的回憶留下。我們學(xué)?，F(xiàn)在師資比較緊張，而且平均年齡相對較高，上級(jí)的各項(xiàng)檢查活動(dòng)還比較頻繁，老師們的工作壓力較大。還有，因?yàn)槲覀兝蠋焸兊墓ぷ鳜嵤路倍?，很少能抽出時(shí)間去家訪，有時(shí)需要各位到學(xué)校與老師面談，我們的家長們都能非常及時(shí)地放下手中的活兒，來到學(xué)校。紅廟子楊軍先生也主動(dòng)捐資助學(xué)，為學(xué)生和教師購置各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的獎(jiǎng)品。因此，對孩子的教育需要我們共同攜手，共同呵護(hù)，共同經(jīng)營。最后，請?jiān)试S我再次表達(dá)對各位出席家長會(huì)的謝意 !期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功 !祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意 ! 優(yōu)秀小學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿篇 13 尊敬的各位家長： 我代表全校師生對各位能在百忙中抽出時(shí)間來參加此次家長會(huì)表示熱烈的歡迎。 (7)零花錢、吃零食問題。 (4)限時(shí)限定教育。 (2)和孩子一起作一個(gè)計(jì)劃，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì)。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。 定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。 行為上要輔導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。 其實(shí)，每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。近年來，農(nóng)村的 “ 留守兒童 ” 增多， 爺爺奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù) ?? 在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個(gè)心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校共同合作，三方努力共育幼苗。 這次我其實(shí)也沒有什么太多想說的，就是說我們家對孩子的一個(gè)教育方式，這些都是我個(gè)人的一些看法，我總是會(huì)說專業(yè)人干專業(yè)事，我們做家長的沒那個(gè)能力去提高孩子的學(xué)習(xí)，很多我們都是不懂的，畢竟我們學(xué)習(xí)的年代跟現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)是截然不同，那個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)方式早就不適用于現(xiàn)在了，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，所以說我們沒必要話太多的心思去讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，這個(gè)應(yīng)該怎么學(xué)，那個(gè)應(yīng)怎么樣，這些我們都不是專業(yè)的，老師才是專業(yè)的，我就是這么一個(gè)想法， 對于孩子我也從來都是抱著這么一個(gè)態(tài)度的，學(xué)習(xí)上面也一直都太多參與，現(xiàn)在看到孩子成績我也是開心的，這樣的方式我還是會(huì)繼續(xù)保持下去，把時(shí)間精力花在照顧孩子生活起居方面，保障后勤工作，現(xiàn)在這些才是我們應(yīng)該去做的，這就是我對自家孩子的方式。我愿與您攜手，讓孩子們度過 一個(gè)愉快的一年級(jí)。建議你們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備幾本有益的課外書籍，并督促他們每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。補(bǔ)充一點(diǎn)，不要輕易請假，避免孩子