九年級班主任的工作計(jì)劃5篇(文件)
【正文】 五、經(jīng)常聯(lián)系、共謀發(fā)展 我們知道 “ 三角形具有穩(wěn)定性 ” ，學(xué)生、老師、家長是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。 九年級班主任的工作計(jì)劃 5篇 (四 ) 對于初三學(xué)生來說，本學(xué)期是初中最關(guān)鍵的一學(xué)期，要面臨課程緊，任務(wù)重的壓力，如何做好學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就顯得十分重要。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，從 要學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)變?yōu)?愛學(xué)習(xí) ，提高學(xué)習(xí)成績，抓好班年前學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)、教育的順利進(jìn)行。 二、具體措施 健全班委會。③紀(jì)律 。班主任每天過問一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。 9月份出好一期 “ 我規(guī)劃，我成長 ” 為主題的黑板報(bào)。 做好新課教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)動向跟進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生 ，多與之談話，研究，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生 “ 合作 ” 中學(xué)習(xí)，在 “ 競爭 ” 中提高，爭取讓每一個(gè)學(xué)生順利度過備考期，中考考上理想學(xué)校。樹立 安全意識，及時(shí)與家長聯(lián)系，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向。班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任很優(yōu)秀 。有人說愛心是偉大的，但是我認(rèn)為絕對不是萬能的，尤其是對普通班級里的某些孩子?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時(shí)，他們以為是理所當(dāng)然。因?yàn)榘嗉壓芏嗪⒆拥募议L在礦上上班，工作時(shí)間緊張，沒有時(shí)間到校關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，理所當(dāng)然的想到孩子應(yīng)該是刻苦讀書的。制定本班的制度，使班級各項(xiàng)工作有規(guī)可依。對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、_規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。 無論成績?nèi)绾危紫纫寣W(xué)生先學(xué)會做人。做一個(gè)正直和守紀(jì)的人更難能可貴。這樣的問題讓家長們束手無策。和諧的家庭關(guān)系，也是我們教育的閃光點(diǎn)。我一直堅(jiān)信，每一個(gè)學(xué)生身上，都有他自己的特長。一年多以來，我認(rèn)為學(xué)生成績不理想的原因多歸于他們的不專心，不專心聽講 就會影響課堂紀(jì)律，影響作業(yè)的完成，終影響成績。 班級文化是包括環(huán)境布置、行為習(xí)慣、制度、班級等的集合體。這需要全班同學(xué)長期的努力，要有文明的觀念、文明的行為，要持之以恒地與亂丟、亂吐、亂扔等行為作斗爭。我們確立新班級口號：三班風(fēng)采，傾倒四海，三班強(qiáng)，非比尋常。 建設(shè)良好的班級文化會發(fā)揮她的育人功能，使學(xué)生提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)希望我們九三班的班級文化會和我們 __中學(xué)的校園文化建設(shè)相融合，展現(xiàn)出屬于我們九三班的 獨(dú)特的風(fēng)采 ! 九年級班主任的工作計(jì)劃 5篇 。 “ 自己管理自己，民主管理班級 ” 是我們?nèi)嗯Φ姆较?。我在黑板右邊開辟出了 “ 班務(wù)公開欄 ” ，主要用于張貼表揚(yáng)單、班內(nèi)各項(xiàng)工作安排等內(nèi)容。 在本學(xué) 期，我們九三班將八年級的優(yōu)秀班級文化繼承下來，也有所改進(jìn)。 班主任是班級這個(gè)大家庭中的家長角色，要扮演好這個(gè)角色，要用智慧和毅力。比如楊天祥同學(xué)會將車棚管理的井井有條，趙文涵同學(xué)會認(rèn)真督促同學(xué)們的衛(wèi)生打掃，關(guān)志文和武志杰同學(xué)更是十分心細(xì)，將班級事務(wù)記掛在心中 ?? 有他們的協(xié)助，也更容易讓同學(xué)們信服。 另外，重視學(xué)生的自制力培養(yǎng)，以生治班。作為語文教師，也可以在教學(xué)過程中重視學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀建設(shè)。讓學(xué)生明白一句話 ： “ 不該做的事情不做 ” 。我一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)是為學(xué)生以后生活打基礎(chǔ)的，但不是孩子們的出路。 篇 九三班現(xiàn)有學(xué)生 _名，雖然學(xué)生雖然基礎(chǔ)和自制能力較差，但是多數(shù)學(xué)生熱情懂事。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動行，把管理權(quán)交給學(xué)生，值日班長按照學(xué)號輪流。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包括愛的感情。所以，對學(xué)生付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù)，在付出后應(yīng)該讓學(xué)生明白自己的用心。 ” 作為畢業(yè)班的班主任，要對班級的現(xiàn)狀及發(fā)展了如指掌，管理好班級的日常事務(wù)和進(jìn)行好德育教育。 10月份組織學(xué)生積極報(bào)名，參加校秋季會。 平時(shí)利用 ，微信，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。班級工作細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。 協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來取得更好的成績。讓學(xué)生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1