山東版六年級上冊《品德與社會》全冊教案教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 抗日戰(zhàn)爭時期，當(dāng)時外有日寇的侵略，內(nèi)有反動派的封鎖，無法弄清 “一大 ”召開的確切日期，因此黨中央決定就把 7 月的第一天當(dāng)作黨的生日來紀(jì)念）。為什么說中國共產(chǎn)黨是中華民族的希望？學(xué)生可結(jié)合上述學(xué)習(xí)暢所欲言。 活動過程： 中國共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大。 第三課時 革命先烈光輝事跡報(bào)告會。 2．追尋先輩足跡 教材分析： 本課包括： “創(chuàng)立人民軍隊(duì) ”“抗擊日本侵略者 ”“推翻蔣家王朝 ”“先輩偉績記心間 ”四部分內(nèi)容。 能力： 學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理的、有創(chuàng)意地探究和解決問題。 教學(xué)過程： 第一課時 活動內(nèi)容： 人民軍隊(duì)的創(chuàng)立 活動目的： 了解人民軍隊(duì)的歷史，體驗(yàn)我黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)的艱辛，全面認(rèn)識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)不斷壯大的光輝歷程。 探究活動 ——創(chuàng)建人民軍隊(duì)。播放閱兵式錄像，感受革命軍隊(duì)的發(fā)展壯大，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感及自信心。 重走長征路。學(xué)生搜集長征中發(fā)生的感人故事，舉行長征故事會。 活動過程： 創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)探究。學(xué)生自主開展研究活動，搜集資料、整理分析資料，制作手抄報(bào)、剪報(bào)等，將自己的研究成果進(jìn)行匯總，以備交流。以 “不忘國恥，留住歷史 ”為主題，召開主題班會或演講會，激發(fā)學(xué)生不忘國恥，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國做出貢獻(xiàn)。 三大戰(zhàn)役的勝利。 解放戰(zhàn)爭的勝利。 活動目的： 通過緬懷先輩業(yè)績，激發(fā)學(xué)生發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史重任?？膳e行以此為主題的主題班會、演講會、制作手抄報(bào)、板報(bào)、發(fā)倡議書等活動，激發(fā)學(xué)生 情感，落實(shí)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。 教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 熱愛祖國，真是祖國的歷史，熱愛中國共產(chǎn)黨 樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國志向，增強(qiáng)民族的自信心、自豪感。知道新中國成立和改革開放以來取得的成就，加深對中國共產(chǎn)黨的熱愛。中國人民從此站立起來，成為新國家、新社會的主人。 模擬升旗儀式。 策劃國慶慶?；顒印? 。步驟三：歌頌祖國。 活動過程： 舉國上下歡度國慶。中國從此由半殖民地半封建社會開始進(jìn)入新民主主義社會，并向社會主義社會過渡。 活 動過程： 開國大典。 學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會信息，能夠運(yùn)用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。主要講述了新中國建立的來之不易，它是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民，經(jīng)過幾十年的艱苦奮斗，用無數(shù)革命先烈的鮮血和生命換來的。講述先烈們可歌可泣的英雄事跡，小組內(nèi)交流體會。討論分析：解放戰(zhàn)爭勝利的原因（黨的英明領(lǐng)導(dǎo)、人民軍隊(duì)的力量、人民群眾的支援等），激發(fā)學(xué)生愛黨、愛軍、愛國、愛人民的思想感情。 支前大軍。 活動過程： 解放戰(zhàn)爭的爆發(fā)。學(xué)生將自己的研究成果分組在全班進(jìn)行交流。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù) 自己的探究興趣，劃分研究小組，自主選題，如：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景、抗日戰(zhàn)爭的階段、抗日戰(zhàn)爭中發(fā)生的著名戰(zhàn)役、抗日英雄的事跡等。 第三課時 活動內(nèi)容： 抗擊日本侵略者 活動目的： 了解抗日戰(zhàn)爭的背景、經(jīng)過，了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行抗日斗爭的偉大史實(shí)，了解中國人民不屈的抗?fàn)?，了解抗日英雄事跡，重點(diǎn)謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍在抗日戰(zhàn)爭中的偉大功績。在這一活動進(jìn)行的過程中，教師可適當(dāng)穿插《長征組歌》、《毛澤東詩詞》中的內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生的情感，感受長征中的艱難險(xiǎn)阻及紅軍不畏艱難的革命英雄主義精神和樂觀主義精神。 活動過程： 美文欣賞，引出探究問題。教師在學(xué)生討論和匯報(bào)的過程中，幫助學(xué)生理清脈絡(luò)，把握人民軍隊(duì)締造的背景和過程。結(jié)合建軍 80 周年紀(jì)念活動，讓學(xué)生廣泛搜集人民軍隊(duì)的歷史及發(fā)展壯大的圖片及資料，舉辦圖片 /資料展，也可采取其它有效活動。 知識： 知道在中國長期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。 本單元注重引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查、訪問、參觀、搜集資料等活動中感悟和體驗(yàn)，使學(xué)生在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中發(fā)展。 第四課時 可結(jié)合本主題的學(xué)習(xí)，召開主題班會，緬懷革命先烈，加深對學(xué)生的思想教育。 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的救亡圖存的革命斗爭。 活動目的： 引導(dǎo)學(xué)生通過查找、搜集資料、訪問等形式探究中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，走過的艱難曲折、血雨腥風(fēng)的救亡圖存之路，并在斗爭中不斷發(fā)展壯大，成為中國人民反帝反封建的堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心；深入感知中國新民主主義革命的勝利是革命先驅(qū)拋頭顱、灑熱血換來的，要熱愛中國共產(chǎn)黨、緬懷革命先烈、珍惜今天的幸福生活。中國共產(chǎn)黨黨徽底色為紅色，上有由黃色的錘子、鐮刀交叉組成的圖案。學(xué)生通過查閱資料了解中國共產(chǎn)黨第一次代表大會的史實(shí)及意義。 活動過程： 參觀南湖游船。 知識： 知道在中國長期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。主要使學(xué)生了解中國
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