20xx年個(gè)人提升計(jì)劃(文件)
【正文】 ，不顧一切 。忠誠(chéng)于教育事業(yè)，真誠(chéng)的做到 “ 捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去 ” 。所以小學(xué)教師的才藝越多，知識(shí)越淵博，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大。在教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上，要有所探索、有所總結(jié)、有所超越。又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。 處理事情邏輯能力強(qiáng)，處理事情井井有條。 對(duì)人與人之間的沖突的解決能力不足?？刂谱约旱那榫w 。能和其它國(guó)家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們。 努力改進(jìn)上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)。 業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍， 汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。 (三 )三年目標(biāo)：解決各種沖突問(wèn)題 。 (二 )一年目標(biāo)： (2024~2024)提高英語(yǔ)水平，到達(dá)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都流利的狀態(tài) 。 (二 )不足剖析 組織管理能力較弱，溝通水平不高。針對(duì)上述，我想作為一個(gè)小學(xué)教育 (英語(yǔ) )專業(yè)的學(xué)生，我應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力。不僅要具備各種教學(xué)才能，精通各門(mén)教 學(xué)藝術(shù)，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系 。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，獲得新的信息和技能，獲得新的意識(shí)，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師才藝多，對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，早期開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的。盡心盡力，盡職盡責(zé) 。 再次，要有奉獻(xiàn)精神。而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成。 小學(xué)教師可以說(shuō)是一個(gè)特殊的職業(yè)，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1