教科版科學(xué)三上觀察我們周圍的材料練習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】《觀察我們周圍的材料》練習(xí)題一、我會填:1、直接來自大自然的材料，我們稱為；加工處理來自大自然的材料，材料的性質(zhì)特點發(fā)生了改變，這樣的材料我們稱為。2、羊毛、木材和棉布等都是材料。鐵、玻璃和塑料等都是材料。3、寫出4個生活中常見的人造材料：

2024-11-19 22:48

教科版科學(xué)三上空氣有重量嗎參考教案-資料下載頁

【摘要】空氣有重量嗎一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：空氣有一定的重量，但是重量很輕。過程與方法：在稱量的過程中，了解一些因素會影響稱量結(jié)果，產(chǎn)生誤差，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確稱量。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)與他人合作的良好習(xí)慣及尊重事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重點：知道并能設(shè)計實驗證明空氣有重量，但很輕；通過對石頭、水、空氣的三者比較，初步建立固體、液體和氣體的概

2024-11-30 15:22

教科版科學(xué)三上空氣有重量嗎word教案-資料下載頁

【摘要】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題第七課空氣有重量嗎教學(xué)時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：空氣有一定的重量，但是重量很輕。過程與方法：在稱量的過程中，了解一些因素會影響稱量結(jié)果，產(chǎn)生誤差，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確稱量。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)與他人合作的良好習(xí)慣及尊重事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。

2024-12-02 12:16

教科版科學(xué)三上空氣占據(jù)空間嗎參考教案-資料下載頁

【摘要】空氣占據(jù)空間嗎教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：空氣占據(jù)空間；空氣占據(jù)空間的多少（體積）是可以變化（被壓縮或被擴張）的。過程與方法：用實驗方法證實空氣確實占據(jù)空間；用對比實驗控制條件的方法，進行觀察；在科學(xué)事實的基礎(chǔ)上進行預(yù)測和解釋。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)與他人合作的良好習(xí)慣，形成尊重事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點知道空氣與其他物

2024-11-20 03:25

青島版科學(xué)三上我們周圍的動物一-資料下載頁

【摘要】我們周圍的動物【教材分析】生命世界是兒童懷有濃厚興趣的神奇世界，許多小動物都是他們兒時童話故事中的主人公，同時，生活中他們具有豐富的與動物嬉戲交流的經(jīng)驗。學(xué)生天生喜愛小動物，非常樂意探究動物的秘密。本課使學(xué)生初步接觸動物分類知識、豐富有關(guān)動物的知識，培養(yǎng)熱愛小動物，與大自然和諧相處的情感和科學(xué)探究的興趣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】。；意識到人與動物

2024-12-08 07:07

20xx秋教科版科學(xué)三上31觀察我們周圍的材料-資料下載頁

【摘要】?想一想？你還知道哪些材料的名稱？說出六種常見的材料。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等。小組討論：這些材料都有哪些特性？試著分別用合適的語言描述它們.（可以寫一寫）我們知道的材料金屬具特有光澤而不透明，生銹，導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性。木頭不太重，能削得動，鋸了以后有

2024-12-12 18:25

20xx秋教科版科學(xué)三上31觀察我們周圍的材料-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件我們周圍的材料?看看我們的周圍，有許許多多的物品，它們是有不同的材料做成的。木頭、纖維、紙、玻璃、金屬、塑料、橡膠、等，我們都接觸過。這些材料有哪些特征呢？它們有什么用途呢？它們有什么相同和不同呢？?通過觀察、實驗和比較，我們一起去認(rèn)識它們。中小學(xué)課件各種材料制作的物品中小學(xué)課件塑料制作

2024-12-12 18:25

教科版：三上科學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】三上《科學(xué)》教案我看到了什么教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生進行觀察，研究大樹，鼓勵學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師選擇一棵大樹，供學(xué)生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、

2024-11-30 14:43

教科版科學(xué)三上四、水和空氣-資料下載頁

【摘要】第四單元第一課水【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：物體可分為固體、液體、氣體三類，它們之間的區(qū)別在于，固體有固定的形狀，液體和氣體都沒有固定的形狀。過程與方法：用網(wǎng)狀圖展現(xiàn)對事物的認(rèn)識；熟練運用各種感官對物質(zhì)進行觀察對比，對觀察結(jié)果進行分析，根據(jù)物質(zhì)的相同點確立分類標(biāo)準(zhǔn)進行分類。情感、態(tài)度、價值觀

2024-11-19 19:29

青島版科學(xué)三上我們周圍的動植物表格式教案-資料下載頁

【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校博文學(xué)校年級三年級學(xué)科科學(xué)授課人張?zhí)焯彀嗉壦陌鄠湔n時間2020年9月3日課題我們周圍的動植物授課時間年月日教學(xué)（學(xué)習(xí)）目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、能用各種感官直接感知周圍常見動物。2、能提出

2024-11-19 23:41

青島版科學(xué)三上我們周圍的動植物教案及練習(xí)-資料下載頁

【摘要】教材分析本課的活動要圍繞“是什么”、“為什么”、“我認(rèn)為”這一探究活動理念進行，主要設(shè)計了“我們周圍有哪些動植物，它們有什么特點？”“提出我感興趣的問題”兩個活動，讓學(xué)生學(xué)會觀察事物的方法，在觀察中提出問題，教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試甄別有價和無價問題、提出問題設(shè)想，為今后自主探究活動打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析

2024-11-19 20:45

我們周圍的空氣教科版科學(xué)三年級上冊-資料下載頁

【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊體驗活動一：先把手放在鼻子前面，用手掌對著鼻孔，感覺一下自己的呼吸。再用你們剛才想出的其它辦法感覺自己的呼吸。體驗活動二：請用手捏住鼻子，看看能堅持多久？如果堅持不住就不要堅持了。體驗活動三：把手按在胸部，深吸一口氣，再慢慢把氣呼出，反復(fù)做幾次，感覺一下吸氣和呼氣時，胸

2024-12-11 11:56

我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【摘要】第二單元復(fù)習(xí)課成分重要性：污染及防治生物賴以生存的必需物質(zhì)重要自然資源氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)污染物污染的危害防治措施空氣物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)實驗藥品反應(yīng)原理實驗裝置收集方法驗滿方法檢驗方法

2025-08-01 16:46

教科版科學(xué)三上空氣占據(jù)空間嗎教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《空氣占據(jù)空間嗎》教學(xué)設(shè)計新平縣平掌鄉(xiāng)小學(xué)楊艷仙【教學(xué)內(nèi)容】教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊第四單元第6課《空氣占據(jù)空間嗎》?！窘滩姆治觥俊犊諝庹紦?jù)空間嗎》是教科版三年級上冊“水和空氣”單元的一課，空氣是一種看不見、摸不著的氣體，這比固體、液體占據(jù)空間來的更抽象。讓學(xué)生認(rèn)識到空氣確實存在，知道空氣和其他物體一樣能夠占據(jù)空

2024-11-19 22:49

(教案)三上教科版科學(xué)第四單元水和空氣-資料下載頁

【摘要】(教案)三上教科版科學(xué)第四單元《水和空氣》 第四單元《水和空氣》 　　第一課水 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　科學(xué)概念： 　　物體可分為固體、液體、氣體三類，它們之間的區(qū)別在于，固體有固...

2024-12-05 22:00

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課教案-資料下載頁

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課教案(參考版)

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課教案-文庫吧資料

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