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2024實(shí)習(xí)班主任工作計劃參考15篇(文件)

2025-08-30 10:44 上一頁面

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【正文】 六個文科班中脫穎而出,重現(xiàn)往日的輝煌,并在明年高考中取得佳績,創(chuàng)造六中高考奇跡! 二、計劃的基本思路 (一)本期工作目標(biāo) 主動熟悉班級、學(xué)生基本情況, 協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。 與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育:針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效;對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。有人說好的班主任就是好的班級集體。因此,我決定從以下 幾點(diǎn)入手: 充分利用班會和早會的時間學(xué)習(xí),展現(xiàn)一個老師的風(fēng)范,從自己做起,讓學(xué)生跟著老師走。 充分發(fā)揮教育陣地在各種活動中的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人和集體。因此,我從以下幾點(diǎn)開始: 課堂紀(jì)律 首先,師生共同制定班級規(guī)章制度和紀(jì)律,并制定相應(yīng)的獎懲措施。但是,豐富多彩的班際活動是解決班際紀(jì)律混亂的 .法寶。教師應(yīng)該把自己的權(quán)利交給班干部。清潔衛(wèi)生不僅可以讓人健康,還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 第四,班干部的培養(yǎng) 班級管理光靠班主任是不夠的,班干部是班級管理的 “ 小助手 ” 。如:小文明標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,小數(shù)學(xué)博士,小書友。在這期間,我會蹲下來和學(xué)生交談,用心交流,帶著欣賞去尋找孩子身上的每一個閃光點(diǎn)。 2024 實(shí)習(xí)班主任工作計劃(篇 11) 隨著實(shí)習(xí)的展開,各項工作突如其來,面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,我們都明白,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用 誰的小樹長得最直 的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫忙。由于是孩子們自我制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展 跳繩,做 游戲,拍球 等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。俗話說,病從口入。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改善。 思想道德狀況:本班總體還是不錯的,班風(fēng)用心健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德,能做到尊敬老師,對待老師講禮貌,遇到問題愿意跟老師溝通,虛心地向老師學(xué)習(xí)。在用心健康班風(fēng)下,學(xué)生勤奮好學(xué),并且愿意互相學(xué)習(xí),大部 分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率較低。能夠保證課堂安靜有序,按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。雖然是 90 年代出生的新生代,但并沒有受到 “ 追趕潮 ” 等不良習(xí)氣的影響。 注重人文素養(yǎng),落實(shí)每月一次的黑板報宣傳工作,布置好班級環(huán)境。 營造良好的學(xué) 習(xí)氛圍,教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、與學(xué)生打成一片,成為學(xué)生的 “ 好朋友 ” 。根據(jù)五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),以及作為畢業(yè)班的職責(zé)教育目標(biāo),提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求。 關(guān)心學(xué)生身心健康: 促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成禮貌的衛(wèi)生習(xí)慣,開展有益的文體活動,組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項活動,促使學(xué)生的身體健康發(fā)展。 2024 實(shí)習(xí)班主任工作計劃(篇 13) 一、 班主任實(shí)習(xí)工作目的: 1.實(shí)習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其基本要求,學(xué)會依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計劃。 二、班主任實(shí)習(xí)工作措施: 。 ( 4)督促學(xué)生做眼保健操,愛眼護(hù)眼。 ,讓學(xué)生在班會中完善個人 學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,進(jìn)行自我教育,樹立信心,從而勇往直前的奮斗。 下一階段我會繼續(xù)努力的,工作是一件個長期的事情,做一名班主任就應(yīng)該有一定的壓力,雖然是實(shí)習(xí)但是我要付出全部的精力投入到接下來的工作當(dāng)中,快速的去適應(yīng),爭取在短時間內(nèi)能夠完成接受這份工作,在這個中間會發(fā)生很多事情還有問題,我要積極認(rèn)真的對待去解決,在未來的工作當(dāng)中我一定會更加努力的,工作就是這樣有很多時候一定要保持好的學(xué)習(xí)姿態(tài),現(xiàn)在我是一名實(shí)習(xí)班主任的身份,我很多方面都需要進(jìn)一步的加強(qiáng),我一定會把好的東西繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,端正好心態(tài),做一名合格高一班主任 。 在班主任工作實(shí)習(xí)中,圍繞 “ 教書 ”“ 育人 ” 兩方面,努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)能力,并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神 。包括找班主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和班主任工作情況、開班會及班委會。班委設(shè)有班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員、勞動委員五個職務(wù)。 (2)與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,并對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育。 具體安排 第一周 第一周:在見習(xí)周里迅速了解學(xué)校的各種規(guī)章制度,并通過與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的交流,查看學(xué)籍登記表,學(xué)生姓名表,座位表,與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,掌握班級學(xué)生情況 第二周:協(xié)助開展班主任工作并了解班級及學(xué)生中存在的一般問題。 第六周:組織和指導(dǎo)學(xué)生做好期末的復(fù)習(xí)和考試。 第四周:繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律。 (4)每周召開班務(wù)會并根據(jù)班級情況召開主題班會,開展班級活動。 進(jìn)行班級管理。作為二年級的學(xué)生,該班學(xué)生在課余時間非?;钴S,但由于小學(xué)生的心理成熟程度的限制使得部分學(xué)生在課堂上會有注意力不集中等現(xiàn)象。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的交流,幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。 2024 實(shí)習(xí)班主任工作計劃(篇 15) 一、班主任實(shí)習(xí)工作目的: 實(shí)習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其基本要求,學(xué)會依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計劃。 ,求的更大的進(jìn)步。 ( 6)查寢:了解學(xué)生的歸寢情況、就寢紀(jì)律和衛(wèi)生情況。 ( 2)抓好衛(wèi)生管理工作,杜絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟、亂、差現(xiàn)象。 ,圍繞 “ 教書 ”“ 育人 ” 兩方面,努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)能力,并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神;加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,如愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個人素質(zhì)。關(guān)心學(xué)生,定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)生活上問題,成為學(xué)生的 “ 好老師 ” 、 “ 好朋友 ” 。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)目 的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法;組織學(xué)習(xí)小組,建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。 落實(shí)好德育工作計劃: 貫徹落實(shí)我校的德育特色工作,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,并透過說教、榜樣示范、實(shí)際鍛煉、陶冶教育等多種方法,注重潛移默化,注重全方位教育,從而加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 努力促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。 建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念。在此基礎(chǔ)上,建立一支有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步構(gòu)成團(tuán)結(jié)、活潑、守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 個性狀況:大部分學(xué)生還是比較活潑的,但也有少數(shù)學(xué)生比較沉默,在座位安排上已經(jīng)交錯個性活潑與不活潑的學(xué)生,使學(xué)生不至于性格走向極端。因此,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)就應(yīng)是引導(dǎo)學(xué)生找到適宜的學(xué)習(xí)方法,逐漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題。 2024 實(shí)習(xí)班主任工作計劃(篇 12) 為扎實(shí)做好我校教學(xué)研究與管理工作,進(jìn)一步提高教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性,促進(jìn)各類活動特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,力爭本學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量有大的突破。這期間,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。如:禮貌小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。 個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好 三勤 ,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。 兩操紀(jì)律: 為了在師生中樹立我們班的良好形象,也為了班級的榮譽(yù)(兩操流動紅旗),我們班準(zhǔn)備設(shè)立 整隊小天使 班長配合管紀(jì)律,教師要放權(quán)利給班干部,畢竟教師跟學(xué)生之間存在必須的距離,也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束本事。 課間紀(jì)律: 課間是學(xué)生簡便休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛。因而,我從以下幾點(diǎn)入手: 課堂紀(jì)律: 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有團(tuán)體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下: 一、常規(guī)教育方面 由于我實(shí)習(xí)的班級今年剛換班主任,我們的到來使他們開心了很多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí),適應(yīng)小學(xué)高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),所以,我決定從以下幾點(diǎn)入手: 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí),把一個教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來,一切從自我做起,讓學(xué)生跟著教師做。以上措施只是我這學(xué)期對班級的初步規(guī)劃,我會在以后的工作中繼續(xù)完善。此外,充分利用班級黑板報中的德育陣地加強(qiáng)管理。 五、其他方面 班級管理也要注重個人發(fā)展,在各種活動中挖掘各種人才和學(xué)生的潛力,讓班級里的每一個學(xué)生都能在某一方面 得到進(jìn)一步的發(fā)展。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體。 三、健康方面 注意衛(wèi)生很重要。同時提醒學(xué)生隨時注意危險活動和場地。因為是孩子自己做的,有助于學(xué)生將被動的要求轉(zhuǎn)化為主動的行為。至于學(xué)生的寫作和閱讀姿勢,我會在課堂上隨時用 ‘ 誰的小樹長得最直 ’ 這個活動來督促、提醒和幫助他們。舉辦一些有意義的主題小組會議,讓學(xué)生了解做人的道理,培養(yǎng)愛國情懷。由于各種客觀條件,我們班主任的工作任務(wù)
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