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2024年小學班主任新學期工作計劃(通用15篇)(文件)

2025-08-30 10:45 上一頁面

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【正文】 活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。 (2)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。第一,幫助小干部樹立威信 。 2024 小學班主任新學期工作計劃精選篇 10 忙碌而充實、疲憊卻喜悅 ?? 是啊,我們 的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。 三、課堂教學 課堂是教師 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作 及時、充分。課后及時反饋。我將在班級設(shè)立 “ 小小監(jiān)督崗 ” ,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展 “ 跳繩、做游戲、拍球 ” 等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。學校的情況,老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的,當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則。讓小干部產(chǎn)生 “ 憂患意識 ” ,極大的促進了他們的工作積極性, “ 火車跑得快,全靠車頭帶 ” ,小干部的積極性感染著同學們,榜樣的作用激勵著同學們。表揚是成功的陽光、空氣和水。被尊重是學生內(nèi)心的需要,是學生進步的內(nèi)在動力。 ” 那么對于自控能力較差的學生來說,犯錯誤更是難以避免的了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應(yīng)該認真聽講,學生通常會愧疚似的低下頭。學生的將來就是祖國的將來,我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,所以我們一定要教育好我們的學生,讓他們得到最大程度的進步。通過學習教育學生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。 (二 )要注意表揚和批評的藝術(shù)??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。在校外,我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,交流學生的思想和學習情況。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標。 六、加強班干部的培養(yǎng) 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手 .這學期我仍將采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)做事認真有責任性的 人 ,使他們學會學習 ,學會生活 ,學會合作和學會管理。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處,特制定如下計劃 一、學生情況分析: 全班共 46 人,其中 20 名女生, 26 名男生。 二、本學期工作重點: (一)、完善班級循環(huán)管理日記的管理。 (二)、充分利用班級,做好家校的溝通。 (三)、班級各項活動要有創(chuàng)新和自己的特色。 開學前兩周,利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。 (四)、發(fā)揮家長委員會的力量 在家長委員會建立的基礎(chǔ) 上,本學期將進一步發(fā)揮家長委員會的力量,結(jié)合本班實際情況,組織各種有效的活動。新學期,我將針對學生存在的問題,在常規(guī)管理、安全教育、心理健康教育等方面常抓不懈,努力使全體同學都能樹立明確的學習目 標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生及早養(yǎng)成良好的行為習慣而不懈努力。 充分利用升降旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。 : 作為評價體系,創(chuàng)建 “ 美麗班級 ” 和培養(yǎng) “ 美麗學生 ” ,打破原先傳統(tǒng)的 “ 三好學生 ”“ 學習積極分子 ” 等評比活動,以柔性的創(chuàng)建和培養(yǎng) “ 美麗 ” 為目標,根據(jù)學校實際情況重 構(gòu)評價內(nèi)容及標準,從 “ 潛力 ”“ 智慧 ”“ 文明 ”“ 特長 ”“ 環(huán)保 ”“ 閱讀 ” 等多個個維度進行評價,從而加強學生常規(guī)管理,促進學生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)美麗學生,推進班級文化建設(shè)和融合教育,營造和諧平安校園,將班級和學校打造成師生共同的精神家園?,F(xiàn)在,早讀和無自修,不管我在不在教室,孩子們都能在 “ 值日班長 “ 的帶領(lǐng)下有序地認真進行早讀和午自修學習等。 : 勞動是人類生活、生存和發(fā)展的基本條件,人的勞動素質(zhì)形成必須經(jīng)過勞動的實踐。一周一次的值日,一月一次的大掃除活動,讓學生品嘗成功的喜悅,也讓學生學會了合作勞動。 第二:要指導班干工作方法。 第三:要信任班干。 班里會有其他學生特別是常違紀的學生對班干的工作不是很支持和理解的,而這就需班主任的疏導和溝通了。曾有一句話這樣說: “ 忽略了一個家長,就等于放棄了一個孩子的教育。因此我堅持做到對待每個家長一視同仁、真誠溝通。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學的必要保障。不玩帶危險性游戲,不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。 (4)衛(wèi)生與飲食健康教育:不喝生水,不亂買零食亂吃零食,更加不要買路邊的三無零食。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,甚至影響到孩子的健康成長。 實施計劃: (一)保證基礎(chǔ),明確要求 為激勵監(jiān)督孩子的學習、行規(guī),我們規(guī)定每周的四項循環(huán)競賽四項都不扣分,每人都能得到一顆小腳丫。 (三)配合學習,全面發(fā)展 根據(jù)學生所學課程設(shè)置相應(yīng)獎?wù)?,如背誦章,書寫章、閱讀章、聽寫章、作業(yè)章等,其它美術(shù)、音樂等可設(shè)小畫家、小歌唱家章等。 二、班級基本情況: 本班共有學生 21 人,其中女生 10 人,男生 11 人。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽譽感。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為 培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 (三 )本班學生奮斗目標 形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。 通過個別談心,了解學生各種情況,逐步做好后進生的轉(zhuǎn)化工 作,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。 班主任虛心聽取其他經(jīng)驗豐富的老教師的意見和建議,把教學搞活。 。 鼓勵學生積極參加課外興趣 小組,盡量發(fā)揮自己的特長。 把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經(jīng)常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭做到每生至少家訪 1 次。 設(shè)立班委會,設(shè)置班長、學習委員、衛(wèi)生委員和文體委員 4 個職務(wù),協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。 考試平均成績保持在全鄉(xiāng)前 5 名 發(fā)展學生個性特長,促進身心健康。 搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。 三、班級工作重點及目標 (一 )班級教育工作重點 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的集體主義教育、團結(jié)向上、誠實守信的教育安全教育以及心理健康教育。大部分學 生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 (二)拓展范圍突出特色 在保證行規(guī)表現(xiàn)優(yōu)秀的基礎(chǔ)上,我提倡獎勵學習、作業(yè)等各方面表現(xiàn)好的學生進行獎勵以突出個人特色。 : 雛鷹爭章活動是一個獎勵表彰體系,活動目標是培養(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì)。過期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進行必要的處理。 (3)消防安全教育。這學期,我們先后利用班隊課對學生進行了以下幾方面的安全教育: (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育,平時注意隨時提醒,以及做好放學路隊的管理,每隊路隊設(shè)立路隊長,對該隊進行負責管理。 因此可以通過召開家長會、家委會、家長微信群等渠道加強與家長的聯(lián)系。 一、笑著面對每一位家長 微笑服務(wù)在當今社會里是各行各業(yè)都提倡的,也是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標準,老師也不例外。 : 小學生的工作離不開家長的支持,一個班級的管理及孩子的教育更離不開家長的參與和配合。 ”對班干部的工作付出,班主任要給予很大的支持和信任,這樣才能讓班干部成長得更快。這時作為班主任的我們首先要耐心的教導他們,端正他們的心態(tài);其次,要制訂明確的工作任務(wù),做到分工明確,班干部之間既要各 司其職,又要團結(jié)合作。 每個新學期開始的前兩周,學校都很注重衛(wèi)生打掃和板報,而這也是班主任選拔班干的好時期。經(jīng)過三年的訓練,同學們現(xiàn)在在勞動方面有了很大的進步,現(xiàn)在每個孩子都能進行自主值日,認真完成分工任務(wù)。保證孩子一周三節(jié)體育課的充分活動時間。比如每天要自覺有序地開展早讀活動,早讀要做到積極大聲朗讀,主要有 “ 值日班長 ” 帶領(lǐng)組織學習。同時,讓學生在各種活動中學會合作,學會生活。具體做法如下: 充分利用班隊會學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 2024 小學班主任新學期工作計劃精選篇 14 一、目的要求: 經(jīng)過三年的學習,我班學生在學習和行為等常規(guī)方面已養(yǎng)成了較好的習慣。 定期評選值日小衛(wèi)士。 在語文老師的大力倡導下,班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。極大地方便了家長、老師之間保持經(jīng)常性的交流,及時準確地把握孩子成長的脈膊,漸漸形成了一股教育合力,從而有的放矢地教育孩子,引導孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。班級管理循環(huán)日記的實施增強了學生的責任感,讓每一個學 生都有了當家作主的意識,也進一步體會到家長和老師的辛苦。但由于學生來自不同的家庭,家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。 2024 小學班主任新學期工作計劃精選篇 13 時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼一學期又過去了,我們又迎來了一個新的學期。因為我班是七色光中隊,所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心,責任心,互助心的陽光天使。在家長會中與家長可以教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。 三、認真上好每一節(jié)德育課 積極參加每星期的德育教研活動,精心設(shè)計好每一 個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進的源動力。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 ,為了能更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新學期班級上能有更新的氣息 ,特制定班主任計劃如下 : 一、建立學生
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