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2023小學(xué)三年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃(文件)

2024-09-02 10:42 上一頁面

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【正文】 會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。因而,我從以下幾點(diǎn)入手: 課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 ” 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。我相信,只要關(guān)愛孩 子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,表現(xiàn)為:多人學(xué)習(xí)上有畏難情緒,即使考試時(shí)遇到難題也會(huì)消極放棄不答,男生中多人作業(yè)潦草、拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重等。 班訓(xùn) (最重要的幾個(gè)字 ): 最重要的六個(gè)字:我承認(rèn)我錯(cuò)了 最重要的五個(gè)字:你做得很好 最重要的四個(gè)字:你覺得呢 最重要的三個(gè)字:謝謝你 最重要的兩個(gè)字:我們 最不重要的一個(gè)詞:我 班級工作指導(dǎo)思想: 以樹立 __、社會(huì)主義榮辱觀、實(shí)施 “ 兩綱 ” 教育等重要思想為依據(jù),以學(xué)校德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、高尚的品德、健康的身心、創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐的能力。 各階段主要工作設(shè)想: 積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部號召和工作布置,熱烈慶祝教師節(jié)。 評選本班 “ 微笑小天使 ” ,將其照片、 “ 微笑格言 ” 展示于本班 “ 我的 t 型臺(tái) ” 專欄,并授予榮譽(yù)證書和 “ 微笑徽章 ” ,使 其為同學(xué)做好 “ 微笑 ” 示范,以促進(jìn)全班同學(xué)共同提高。 結(jié)合 “ 誠信 ” 教育,班內(nèi)開展 “ 小小誠信故事會(huì) ” 活動(dòng)。 根據(jù)學(xué)校安排、班級實(shí)際、時(shí)事新聞上好午會(huì)課,切實(shí)做到專時(shí)專用,且將心理健康教育內(nèi)容有機(jī)融入周三的 “ 健康教育 ” 中,使學(xué)生懂得身體和心 靈都健康才是真正意義上的健康。 加強(qiáng)班級網(wǎng)站建設(shè),并在其中特別辟出 “ 家庭教育 ” 板塊,加強(qiáng)家校聯(lián)系與互動(dòng)。 二、班級口號: 一天比一天有進(jìn)步。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。 五、重點(diǎn)工作 健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。 小學(xué)三年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 。 做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 四、工作目標(biāo) 繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。 做好學(xué)生成長檔案的及時(shí)增補(bǔ)工作 三年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德 育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標(biāo),期中加強(qiáng)管理和反饋,期末做好總結(jié)。 激活班內(nèi) “ 超級男生 vs 超級女生 ” 的綜合長效評比欄,以肯定與激勵(lì)為主的原則,促進(jìn)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成 。 班級舉辦 “ 我為學(xué)校節(jié)能出謀劃策研討會(huì) ” 或主題班會(huì),以小組為單位收集資料、撰寫報(bào)告進(jìn)行研討,并評選 “ 最佳方略獎(jiǎng) ” ,授予 “ 喜報(bào) ” 。 認(rèn)真參與學(xué)校 “ 我是中華當(dāng)家 ” 迎國慶系列教育活動(dòng),結(jié)合班實(shí)際設(shè)計(jì)、籌備、
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