【正文】 愛護他們，關注學生的身心發(fā)展。經過一番的學習和了解，對于班主任的日常工作有了一個大概的了解。對于習慣了大學生活節(jié)奏的我，一時難以適應，但是我卻很開心，也很充實。了解學生內心的想法，才能更好的做好班主任工作。我們首先通過介紹學習篇、游玩篇、生活篇等向同學們展示大學，其次通過向學生展示介紹他們理想中的大學，最后進行一個簡單勵志的總結。 實習總結和體會 在實習期間，除了教學實習和班主任工作，大家在實習隊里也盡力盡責，與隊 友團結合作完成該完成的任務；一起探討調研課題，一起研究調查問卷；與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經驗，虛心聽取別人的意見和批評。一個 月里，我們從一個只會 “ 紙上談教 ”的大學生到一個能在課堂上 “ 講課自如 ” 的老師 。在這里，我要對帶隊老師、指導老師兼原班主任老師及其他所有支持和幫 助我的老師、領導和隊友們表示衷心的感謝 !謝謝你們！ 教育實習報告總結（篇 4） 十一過后，我們也步入了講臺。班主任工作的開始也讓我們了 解整個班級的情況特點，我們用自己的眼睛用心去觀察了解著各自班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。 教育實習是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務上的多項綜合訓練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高?；仡^看看這幾個月，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。 ”“ 成成 ，快來刷牙。這樣教育的意義要遠遠大于單純的教育活動，所以，幼兒教育的工作看似很繁瑣，但它不是簡單機械地重復，在看似繁瑣的過程中發(fā)現(xiàn)教育的內容，才能真正實現(xiàn)幼兒教育的意義和價值。 （一）教育教學工作 在教育教學工作中，我分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗。通過教師的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學習用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。長久以來安全教育是重中之重。 在生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣。 注重培養(yǎng)幼兒良好的習慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，常會碰到這樣或那樣的難題。盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分，配合保健醫(yī)生做好保健工作。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的 `教育方法。通過與家長的溝通吸取好的建議，并運用在日常教學中。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。這一年經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。 雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團 ，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我相信只有和幼兒、家長共同努 力、共同發(fā)展，才能取得更大的進步。重視與家長的溝通，在與家長的每次交流后，我都有新的收獲，我們從相識、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，我們成為了朋友。 在家園工作中，我總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，細心照顧，不怕麻煩 。 （二）衛(wèi)生保健方面。開學初班級里常會出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況，于是我給他們講小椅子的故事，告訴大家小朋友就是椅子的 “ 爸爸 ” 和 “ 媽媽 ” ，爸爸媽媽要帶好 “ 椅子寶寶 ” ，要愛護 “ 椅子寶寶 ” 。如：桌縫、桌角、門、鋼琴等。 重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。另外，我們班還開展了班級教學觀摩，親子活動。我很慶幸遇到了一位對教育事業(yè)充滿激情，對幼兒充滿愛心的老師，讓我在實習開始就明白了這么簡單卻很重要的問題。 ” 一天下來，口干舌燥，渾身酸痛，連說話的力氣都沒有了，除了身體上的疲乏，更重要的是心靈上的空虛。 一、唯有熱愛，才能堅持 初入幼兒園的一星期，還不需要組織教育活動，我的主要任務是 “ 觀察 ” 和 “ 協(xié)助 ” ，觀察幼兒一日生活的流程、觀察老師的教育指導、觀察幼兒的在園表現(xiàn)；協(xié)助指導幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)、協(xié)助老師進行教育活動，幼兒園的一切在我這個初來乍到的新手來看，都是那么的陌生。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。在學會工作