【正文】 小朋友等等。 請幼兒觀看圖片說一說 (看圖片：放鞭炮、陌生人敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片 ) ⑴ 討論在家的安全 激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：自己在家有陌生人來敲門怎么辦 ?在家里能不能自己插電源 ?能不能玩火、放鞭炮 ?能不能在窗臺上玩耍 ?等等 ⑵ 討論外出時的安全 除了家中的危險，我們身邊和生活中還 有許多危險存在著，你知道的危險有哪些 ? (不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場里大人走散應該怎樣做 ?) 請幼兒看圖片，找對錯 請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對 ? 教師總結春節(jié)里要注意的安全事項。 ④ 獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。 ⑧ 在家玩電腦、看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞。 春節(jié)期間安全教育教案（篇 10） 引言：眼看著春節(jié)的腳步越來越近了，好 吃的年貨也在家里慢慢的多了起來，貪吃的 .孩子又大飽口福了，就連爸爸媽媽也大飽口福了，一家人在新年的時候，好好的犒勞犒勞自己吧，徐橋中心幼兒園在此提醒爸爸媽媽，還有小朋友們，春節(jié)食物好吃，干凈健康最重要，希望大家注意春節(jié)食物健康與外出安全。 、爆竹安全。 。 通過討論，激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感，教育幼兒愉快、合理地過春節(jié)。 活動準備： 圖片、錄像帶。在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友 。在外邊玩的時候，不跟陌生人走 。 幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。培養(yǎng)幼兒的表達能力。不吃生冷不干凈的東西。 獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。 春節(jié)期間安全教育教案（篇 12） 活動目標： 了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。 加強幼兒的安全意識。幼兒討論，為什么會發(fā)生交通事故呢 ?(幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則 )引出主題。 教師小結小朋友過馬路時要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。 春節(jié)期間安全教育教案（篇 13） 活動分析： 大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發(fā)交通事故的群體。 活動 目標： 了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關系。 遵守社會行為規(guī)則，不做 “ 禁止 ” 的事。 與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。 師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方 ?(馬路 )我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情 ?看誰看得最仔細。 (二 )認識信號燈標識及幾種常見交通標志 認識信號燈，說說信號燈的作用。交換角色再次游戲。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎 ?根據(jù)不同標志，提問不同問題。 ⑶ 警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面， 用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。 播放 flash 動畫，鞏固對標志的掌握，有獎?chuàng)尨?。今天，我們就邀請來了女子中隊的交警阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來。 (四 )游戲： 交通安全伴我行 師：孩子們交警阿 姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎 ?我們就請交警阿姨作我們的現(xiàn)場指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，進行現(xiàn)場指揮，在音樂伴奏下，展開游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢進行行駛。 活動準備： 鞭炮炸傷事故照片 3 張。 教師提問：圖中兩個 小朋友在干什么 ?他們這樣做安全嗎 ? 幼兒討論：為什么這樣做不安全 ?應該怎樣做 ? 教師指導幼兒看幼兒用書，幼兒了解如何安全放爆竹。小朋友必須有大人陪同，不能自己放鞭炮。今天老師帶你們玩一個放 鞭炮的游戲，你們愿意嗎 ? 幼兒拉成圓圈，教師站中央，一起說兒歌：鬧元宵，放鞭炮，放炮嘍 !老師做點燃炮竹狀，幼兒同時發(fā)出 “ 呲 ?? 咚 ” 的聲音然后蹲下。 環(huán)境創(chuàng)設： 設立安全角，幼兒和家長共同搜集更多的放鞭炮時的注意事項并貼在安全角中。 幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習慣。 經驗準備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。幼兒認識斑馬線、非機動車道，機動車道。 幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口 剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著重要的作用。 三、創(chuàng)設游戲情境：去郊游 現(xiàn)在，我們開車去郊游吧 !請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機 (每人一個方向盤 )，后 面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安 安全全。 幼兒看交警指揮手勢，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口 (幼兒輪流當司機 )。交通指揮手勢。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。 活動過程： 一、幼兒觀看課件，教師引導幼兒討論： 幼兒觀看課件 1―― 《上學路上》，教師提問： 剛才的動畫片告訴我們上學路上應該注意些什么 ?哪些行為是違反交通規(guī)則的 ?正確的應該怎么做 ?對回答問題的小朋友進行鼓勵，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。 活動難點： 幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。 春節(jié)期間安全教育教案（篇 15） 活動目標： 幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。 (也可請一位小朋友做點炮人 ) 活動建議 活動延伸： 美麗的煙花我來畫。 四、游戲：放鞭炮。 三、教師出示燃放鞭炮事故照片，使幼兒了解不注意安全的危害。 活動過程： 一、教師談話導入，引起幼兒回憶已有的生活經驗 教師：小朋友，過新年時你有沒有放鞭炮 ?你喜歡放鞭炮嗎 ?為什么 ? 2 教師：煙花爆竹在夜空下綻放，非常美麗，而且過年時放鞭炮也非常熱鬧，但燃放煙花炮竹也有一些要求你知道嗎 ? 二、教師出示幼兒用書，指導幼兒了解安全放炮的常識。 老師： 希望你們能像阿姨那樣自覺維護交通安全，讓更多的孩子高高興興上學，平平安安回家 。大家說說是什么意思 ?有信心學習嗎 ?交警做指揮動作，幼兒猜意思。 (三 )學習指揮手勢，現(xiàn)場指揮 師：剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。師：小朋友今天我們認識了常見的三種交通標志，藍色白圖案的標志叫 (指示標志 )，紅色圓圈內畫有不同圖案，還有一條紅斜線的標志叫 (禁止標志 )，黃色三角形內畫不同圖案的標志叫 (警示標志 )。 ⑵ 禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。 播放課件，認識幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關 系。 師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機》。b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。 心理：觀察馬路上的交通標志。 組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。 在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。大班幼兒即將升入小學，獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。 游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個小朋友當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。白線叫什么 ?有什么作用 ? 出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢 ? 讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。 活動難點：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則。 不走斑馬線會肇成事故的危險性。 五、請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。 冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。 四、教師總結春節(jié)里要注意的安全事項。 三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過春節(jié)，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。 教師： 小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做春節(jié)。戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒 ?? 小朋友不能在馬路上玩 。小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷 。 大膽說出自己的理解。 (2)認識一些簡單的交通安全標志。 。 。 要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容。 ⑥ 不能獨自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。 ② 獨自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。 ⑴ 小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什么 ?(知道放春節(jié)了 ) ⑵ 因為過年了，小朋友要放春節(jié)，在家里一個月的時間，小朋友們高興嗎 ?(高興 ) ⑶