【正文】 ，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是 長期的，揮之不去的。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對學(xué)生的愛心 。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立 “ 邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí) ” 的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。十分鐘后，我聽見了爸爸的吼聲。 ” 媽媽嚴(yán)肅地說： “ 犯了錯，一定要承認(rèn)，不能撒謊。林鑫炫，你還好嗎？心中是否有遺憾，是否也想和小夥伴們在陽光下玩耍 ?? 想到這，心里很難受。 “ 我們來做個游戲 ” ，叔叔請鑫炫爬進(jìn)後備箱里，林鑫炫毫不猶豫地爬進(jìn)去，沒想到叔叔 “ 砰 ” 的一聲關(guān)上了後備箱的門，林鑫炫立刻處於黑暗的世界里，慌了，害怕了，掙扎了，無濟(jì)於事。必須要多長個心眼，多留心。 “ 同學(xué)們，非常抱歉，本來這節(jié)課是應(yīng)該展示大家的作品，可因為特殊原因，老師要調(diào)一節(jié)課試講 !”“ 啊 ~~” 果然同學(xué)們很不情愿，我提高了嗓門 “ 大家看了五組的小品，是不是自己組的 .作品也需要改進(jìn)了 ?今天回去再練習(xí)一下，下節(jié)課，老師保證補(bǔ)上這節(jié)課，而且會帶來相機(jī)，把你們的精彩表現(xiàn)拍下來，好嗎 ?”“ 好 !!” 五一班的學(xué)生們都很可愛，而且很有朝氣，開學(xué)一個月來，他們給我留下了這樣的印象 ，今天他們的認(rèn)真、執(zhí)著、體諒更是感動了我。但走出校門，回到家里，學(xué)生的表現(xiàn)和在學(xué)校時往往有很大不同。因此文明禮儀教育不光學(xué)校要搞，全社會都應(yīng)當(dāng)重視起來、行動起來。感化學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地、自覺自愿地去接受。雖然我沒有流淚，但我的內(nèi)心已經(jīng)承認(rèn)，這是一本洗心革面的書。 首先，《愛的教育》的題目是我想，在這個多元的世界里，愛是什么？帶著這樣的想法，我和這個意大利小學(xué)生一起徒步尋找一個未知的答案。我做錯了事，媽媽從來不罵我，而是耐心的 39。為了自己的祖國，為了拋頭顱灑熱血，我被這個至高無上的境界打動了，震撼了。 二、家長會基本狀況 首先，針對五年級學(xué)生，學(xué)校先組織了群眾的會議，具體介紹了學(xué)校的基本狀況跟詳細(xì)要求跟紀(jì)律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。 二、意見推薦 在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校跟老師提出了許多中肯的、有針對性的推薦跟意見，此刻簡要總結(jié)如下： 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育跟管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。 三、總結(jié)反思： 從會后與家長的交流跟周一學(xué)生的反饋狀況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長跟老師的聯(lián)系跟交流，通過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的 教育方法，家長紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)跟老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。為帶好頭，當(dāng)父母的應(yīng)該每天要給自己安排一定的學(xué)習(xí)時間，這個時間最好是孩子在學(xué)習(xí)的時候，哪怕看看報紙或小說都行，主要是讓孩子感受到一種學(xué) 習(xí)的 `氛圍。 二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫孩子集中注意力。 三、加強(qiáng)與孩子的情感溝通。要達(dá)到這個目的，首先家長應(yīng)學(xué)會與孩子平等相處，充分享受孩子們的快樂，共享美好生活。市委網(wǎng)信辦等相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志、各界群眾代表 1000 余人參加。然而，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)也帶來網(wǎng)絡(luò)的陣痛 —— 越來越多的網(wǎng)絡(luò)安全、信息詐騙、信息泄露事件，讓我們開始變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 、步步警惕，近期發(fā)生的幾件大學(xué)生因電信詐騙而輕生的事件，讓人唏噓。作為普通網(wǎng)民，我們既是網(wǎng)絡(luò)安全的受保護(hù)者，也應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)安全的護(hù)衛(wèi)者。針對這個年齡群的孩子來說，我們父母要能降低自身的身段以平等的心態(tài)，與子女交流溝通，深入了解他們的思想動 態(tài)，對他們幼稚錯誤的想法及行為要進(jìn)行合理化的引導(dǎo)，而不是一味的批評和阻攔，那只會適得其反使他們更加的走向叛逆、封閉的境地。 在初中階段要孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要做出一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)生活日程表，如：幾點起床、刷牙洗臉，幾點寫作業(yè)，幾點休息等，要每天嚴(yán)格認(rèn)真按照日程表行事才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣會影響孩子的一生。我們常說， “ 家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。 （三）多鼓勵夸獎孩子 孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，有時候一句責(zé)備的話能讓他難受很長時間。 （四）找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣 孩子之間攀比心很重的，當(dāng)別的孩子做什么，往往他就做什么。 （五）營造孩子的 `學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣 有一段時間家里人看電視看的多點，漠漠也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。 。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的 美感和節(jié)奏感。比如孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒！真勤快！誰也沒有你懂事。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。 （一） 首先是營造良好的家庭環(huán)境 家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自己。在此對所有代課的老師真心地說聲謝謝！也非常感謝學(xué)校為我們家長提供這次難能可貴培訓(xùn)的機(jī)會，萬分感謝！倉促之筆還望見晾。 作為一個家長必須在日常生活的每個細(xì)節(jié)中，時時刻刻注意自己的 .言行舉止，要做一個表里如一的人，要做到一個有責(zé)任心、敢擔(dān)當(dāng)、有目標(biāo)、有控制力、有愛心的人，并要求他也必須做這樣的一個人。 弘揚教育家精神勇?lián)聲r代使命感受（篇 14） 初中學(xué)生是一個特殊的群體 ,他們處于一種半成熟、半幼稚、半服從、半逆反、半獨立、半依賴、半封閉、半開放、青春期萌動、渴望異性交往的特殊年齡段。整個社會仿佛陷入信任危機(jī)，什么可信什么不可信變得難以辨識，甚至連帶影響到了媒體公信力，這是相當(dāng)有危險的 39。儀式上，網(wǎng)絡(luò)安全宣傳志愿者代表向全市市民發(fā)出倡議：增強(qiáng)法制意識，遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，規(guī)范上網(wǎng)行為，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，讓網(wǎng)絡(luò)空間真正清朗起來。 總之，教育子女的問題是一門高深的學(xué)問，必須靠家校共同努力 ! 弘揚教育家精神勇?lián)聲r代使命感受（篇 13） “ 網(wǎng)絡(luò)信息人人共享，網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé) ” 。學(xué)校教育與家庭教育越成功，不良的東西對孩子的影響就會越小。針對這一情況 ，建議家長專門設(shè)一間書房，孩子做作業(yè)時，一個人到書房里做，盡量避免家人的活動影響她的注意力；書桌上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西在孩子做作業(yè)前要全部清除掉，注意力不集中的孩子?xùn)|西放多了很容易分散孩子的注意力。如起床，漱洗，朗讀，識記，聽寫，預(yù)習(xí)等。父母平時待人接物要熱情，謙虛，禮讓，誠實，守信，一句話：在品德教育這個問題上，身教重于言教。所以，我在與家長交流的過程中，經(jīng)常和他們談心得體會： 一、應(yīng)該有榜樣的意識。同時期望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時光。我班具體介紹了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。 弘揚教育家精神勇?lián)聲r代使命感受（篇 11） 隆重的家長會最后落下帷幕了，送走了最后一個學(xué)生家 長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰！是啊，長達(dá)一個月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我跟孩子們無數(shù)的心血！ 一、家長會 它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。 愛是寬廣的，無限的，有巨大的力量。 愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，它常常因為看不見看不見而被我們忽略，但我們離不開它，因為它的意義已經(jīng)融入了生活。這部充滿愛的小說所蘊含的深刻 而豐富的情感力量真的很棒。有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)編寫出適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)的禮儀教材，讓學(xué)生受到系統(tǒng)、深入的文明禮儀教育。 我們對學(xué)生的文明禮儀教育由于受時間少、課程緊和教育素材缺乏的限制往往只停留在表面的要求上，要求學(xué)生要這樣做，不要那樣做。有些學(xué)生在公共場合經(jīng)常遇到一些不文明的現(xiàn)象，比如隨地亂扔垃圾，在墻壁上亂寫亂畫等，這些現(xiàn)象見得多了勢必會對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成造成不良影響。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育是義不容辭的，但畢竟存在著局限性。過馬路要遵守交規(guī)，當(dāng)心過往的車輛；放學(xué)最好結(jié)伴而行，不要在外邊逗留，趕緊回家；一個人出外時盡可能不和陌生人說話 ?? 安全，是平安、是期望；是爸爸媽媽臉上的幸福；更是那活蹦亂跳的生命 ?? 小朋友們，明白了吧！ 弘揚教育家精