【摘要】,怎樣才能讓它運動?,怎樣才能讓它運動起來?,將作怎樣的運動?請根據(jù)實際經(jīng)驗思考并回答下列問題:【經(jīng)驗結(jié)論】。。【問題】物體的運動真的需要用力來維持嗎?第一節(jié)伽利略的理想實驗與牛頓第一定律——力是維持物體運動狀態(tài)的原因。一切運動物體終將歸于靜止。力與運動關(guān)系的幾種看法:【說明
2024-11-09 01:32
【摘要】第三章§牛頓第一定律預(yù)習案編制:韓康李秀芳審核:陳曉陸【學習目標】1.理解力和運動的關(guān)系;2.理解牛頓第一定律;3.理解慣性的概念?!緦W法指導和使用說明】1.先通讀教材熟悉本節(jié)課的基本概念和規(guī)律,完成教材助讀設(shè)置的問題,依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題,再讀教材或查閱資料,解決問題。
2024-11-19 16:50
【摘要】第四章力與運動§伽利略理想實驗與牛頓第一定律本章簡介?運動學:研究物體怎樣運動?動力學:研究物體為什么這樣運動一個簡單而又復雜的問題“車為什么總要停下來呢?”一個簡單而又復雜的問題“你不推了它還不停嗎?例如馬拉車等,要想讓物體運動,一定要用力推著它才
2024-11-17 23:21
【摘要】第四章牛頓運動定律1、理想實驗的魅力同學們想一下:用手推書,書在手的作用下通過一段距離,把手撤離,書會做什么運動?書會停下來也就是說手對書停止作用之后由此古希臘學者亞里士多德得到結(jié)論:書停止運動必須有力作用在物體上,物體才運動;沒有力的作用,物體就要靜止在一個地
2025-08-15 22:49
【摘要】第1課時牛頓第一定律第五章研究力和運動的關(guān)系圖5-1-1媽媽早上給小明煮了雞蛋,小明突然想了一個問題:如果熟雞蛋和生雞蛋混在一起了,怎么才能區(qū)分開呢?還要不準打破雞蛋.媽媽說:這還不簡單.拿起一個生雞蛋和一個熟雞蛋在桌上一轉(zhuǎn),然后用手按住雞蛋立即釋放,然后說沿原來方向繼續(xù)轉(zhuǎn)了幾圈
2024-11-19 16:48
【摘要】牛頓第一定律歷史上對維持物體運動的不同解釋伽利略力是維持物體運動的原因。做勻速直線運動是物體固有的屬性,并不需要力來維持。伽利略的理想實驗:同學自己的理想實驗一、牛頓第一定律1、內(nèi)容:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止或勻速
2025-07-20 02:15
【摘要】牛頓第一定律由此,我們能得到什么結(jié)論呢?結(jié)論:必須有力作用在物體上,物體才能運動;沒有力的作用,物體就要靜止下來。(力是維持物體運動的原因)這個觀點正確嗎?球離開腳后,沒有受踢力了,也還能繼續(xù)運動。在桌面上推動木塊,從靜止使之向前運動,用力推出,木塊向前運動一段距離后停止。.......‘‘舉個反
2025-08-04 23:44
【摘要】牛頓第一定律·測試題A卷1.一個以速度v運動著的小球,如果沒有受到任何力的作用,經(jīng)時間t后的速度是______,經(jīng)時間nt后的速度是______.2.用繩子拉著小車沿光滑水平面運動,繩子突然斷裂后,小車將作______,這時小車在水平方向受到力的大小是______.3.下面幾個說法中正確的是
2024-11-30 12:17
【摘要】牛頓第一定律1.伽利略理想實驗證明了A.物體運動必須有力作用,沒有力的作用物體將靜止B.物體靜止必須有力的作用,沒有力的作用物體將運動C.要使物體從靜止變?yōu)檫\動,必須受不為零的合外力,而且合外力越大,速度變化就越快[來源:學??啤>W(wǎng)]D.物體不受力時,總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)2.火車在平直的軌道上勻速行駛,車
2024-12-01 03:47
【摘要】第一篇:初中物理牛頓第一定律教案 初中物理牛頓第一定律教案 教學目標 知識目標: 知道牛頓第一定律,: ,,初步培養(yǎng)學生科學的思維方法(分析、概括、推理).情感目標: ,, 教材分析 ...
2025-10-26 01:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 牛頓第一定律物理教案 教學目標 知識目標: 知道牛頓第一定律,常識性了解伽利略理想實驗的推理過程. 能力目標: ,培養(yǎng)學生的觀察能力. ,初步培養(yǎng)學...
2025-04-15 03:20
【摘要】放置在水平地面,與地面相對靜止的木箱,怎樣才能運動起來呢?用力推它亞里士多德(Aristotle,前384-前322)亞里士多德一生勤奮治學,從事的學術(shù)研究涉及到邏輯學、修辭學、物理學、生物學、教育學、心理學、政治學、經(jīng)濟學、美學等,寫下了大量的著作。他的著作是古代的百科全書,據(jù)說有四百到一千部,主要有《
2024-11-17 05:43
【摘要】牛頓第一定律教學目標:1、知道伽利略和亞里士多德對運動和力的關(guān)系的不同觀點和依據(jù)2、認識伽利略理想實驗的方法是科學研究的重要方法,它對物理學發(fā)展的重要意義3、理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義4、知道慣性,并會正確解釋有關(guān)現(xiàn)象5、體會科學研究方法對人們認識自然規(guī)律的重要性,激發(fā)學生探索自然的
2024-11-17 22:51
【摘要】一、教材分析本節(jié)選自人教版高中物理必修1第4章中的第一節(jié)《牛頓第一定律》,這一章的知識屬于動力學的知識,研究力與運動之間的關(guān)系。只有懂了動力學知識,才能據(jù)物體所受的力確定物體的位置,速度變化的規(guī)律,才能夠創(chuàng)造條件來控制物體的運動。牛頓三大運動定律作為動力學的核心內(nèi)容,而牛頓第一運動定律又作為牛頓物理學的基石。本節(jié)首先對人類認識運動和力的關(guān)系作了歷史的回顧,著重介紹了伽利略研究力與
2025-08-05 09:31
【摘要】牛頓第一定律說課稿 牛頓第一定律說課稿篇1 今天我說課的課題是高一物理《牛頓第一定律》,敬請各位評委批評指正。 一、說教材 1、教材內(nèi)容 “牛頓第...
2024-12-07 00:57