幼兒園小班家長會發(fā)言稿(文件)
【正文】 十三、如果有電話號碼變更請及時(shí)告知老師。 為孩子買一個(gè)小的呼啦圈，并用膠布貼上名字和班級 (怕和別的班級混淆 )。 (帶玩具來園之前，一定教育孩子把自己的東西和別的孩子一起分享，不爭 搶。 每位幼兒帶一張兩寸的照片和一張全家福來園。這兩床套被需家長買的，家長要繡上孩子的名字。 ( 群中的群相冊里有照片，家長可參照做。下下周我們建議孩子統(tǒng)一在園午睡，請家長給孩子帶一床薄一點(diǎn)的蓋被來園。 請家長下周一來園時(shí)，把體檢卡和幼兒保健接種單 (紅色的 )帶來，交給我班教師。 圖書角 (請家長每月更換一本圖書，帶孩子熟悉的圖書，促進(jìn)孩子們互相交流，培養(yǎng)孩子的前閱讀能力。 另 :每位幼兒帶兩個(gè)絨布玩具來園 (應(yīng)為這是孩子熟悉的物品，可減輕孩子剛和親人分開的分離焦慮。 帶兩盒抽紙來園 (幼兒擦鼻涕用 )。我希 望你們不要把自己的焦慮傳染給孩子 ,希望家長們建立信心，戰(zhàn)勝自我，真誠地與老師合作，使家園互動(dòng)，取得雙贏。 十一、孩子剛到一個(gè)新的環(huán)境，偶爾也會出現(xiàn)一些變化。還要注意不要過于遷就孩子，并適當(dāng)?shù)亟o孩子提些必要的要求。 七、孩子如有特定性疾病，如：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的，請及時(shí)告知班級老師。 五、孩子哭鬧時(shí)，絕不可用恐嚇的言詞威脅他，例如：你再哭，我就叫老師罰你，你不聽話，就送你上幼兒園。不穿附有細(xì)帶的衣褲，尤其是在帽子上有帶子的衣服 。發(fā)生這類事件我們是最不情愿的，也請家長們給予體諒，表示對我們工作的支持和理解。因?yàn)橛袝r(shí)我或者其他老師在組織孩子活動(dòng)時(shí)也許就聽不到電話。 接孩子時(shí)，請家長在班級外面，不要進(jìn)教室，老師會點(diǎn)孩子的名字，讓幼兒有序的離園 (我們要從小培養(yǎng)孩子良好的秩序感 )。如果沒有特殊情況，請盡早來接孩子。 9 月 9 日到 13 日這一周，開始讓幼兒嘗試 睡午覺，下午 4 點(diǎn)鐘半準(zhǔn)時(shí)來接。 下面把一些事項(xiàng)介紹給大家，以便大家了解我們的工作，幫助我們提高工作質(zhì)量，讓你們安心、讓孩子們開心。 在寒假期間 ,要注意安全，讓寶寶少看電視，在空余時(shí)間多帶寶寶出去看一看，請爸爸媽媽多拍一些照片，開學(xué)了帶來幼兒園，可以讓寶寶與同伴一起分享自己的所見所聞 !謝謝你的配合 ! 幼兒園小班家長會發(fā)言稿【篇三】 尊敬的各位家長：大家好 ! 我代表本班老師對大家的到來表示衷心地感謝 !我是王老師，還有胡老師和候老師 (簡單介紹一下 )。我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學(xué)會合作、學(xué)會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。一學(xué)期下來，家長對我們的工作從陌生到信任，從疑慮到理解，從觀望到支持，使我們深切地感受到了理解萬歲 ! 一學(xué)期的工作是辛苦的，包含著我們無數(shù)的汗水，但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)到豐收的喜悅。 一個(gè)良好的習(xí)慣可以讓人受益一生，我們不僅僅是注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，更注重對幼兒行為習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣等的培養(yǎng)。 我們在游戲活動(dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力，使得每個(gè)孩子都到了不同程度的提高，特別是幾個(gè)較膽小的幼兒家長高興地說： 我們家的孩子變得大方了，肯說話了，在幼兒園的進(jìn)步我們看
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