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正文內(nèi)容

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(文件)

 

【正文】 十三、如果有電話號(hào)碼變更請(qǐng)及時(shí)告知老師。 為孩子買(mǎi)一個(gè)小的呼啦圈,并用膠布貼上名字和班級(jí) (怕和別的班級(jí)混淆 )。 (帶玩具來(lái)園之前,一定教育孩子把自己的東西和別的孩子一起分享,不爭(zhēng) 搶。 每位幼兒帶一張兩寸的照片和一張全家福來(lái)園。這兩床套被需家長(zhǎng)買(mǎi)的,家長(zhǎng)要繡上孩子的名字。 ( 群中的群相冊(cè)里有照片,家長(zhǎng)可參照做。下下周我們建議孩子統(tǒng)一在園午睡,請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子帶一床薄一點(diǎn)的蓋被來(lái)園。 請(qǐng)家長(zhǎng)下周一來(lái)園時(shí),把體檢卡和幼兒保健接種單 (紅色的 )帶來(lái),交給我班教師。 圖書(shū)角 (請(qǐng)家長(zhǎng)每月更換一本圖書(shū),帶孩子熟悉的圖書(shū),促進(jìn)孩子們互相交流,培養(yǎng)孩子的前閱讀能力。 另 :每位幼兒帶兩個(gè)絨布玩具來(lái)園 (應(yīng)為這是孩子熟悉的物品,可減輕孩子剛和親人分開(kāi)的分離焦慮。 帶兩盒抽紙來(lái)園 (幼兒擦鼻涕用 )。我希 望你們不要把自己的焦慮傳染給孩子 ,希望家長(zhǎng)們建立信心,戰(zhàn)勝自我,真誠(chéng)地與老師合作,使家園互動(dòng),取得雙贏。 十一、孩子剛到一個(gè)新的環(huán)境,偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些變化。還要注意不要過(guò)于遷就孩子,并適當(dāng)?shù)亟o孩子提些必要的要求。 七、孩子如有特定性疾病,如:過(guò)敏或其他特殊病史需要特別照顧的,請(qǐng)及時(shí)告知班級(jí)老師。 五、孩子哭鬧時(shí),絕不可用恐嚇的言詞威脅他,例如:你再哭,我就叫老師罰你,你不聽(tīng)話,就送你上幼兒園。不穿附有細(xì)帶的衣褲,尤其是在帽子上有帶子的衣服 。發(fā)生這類(lèi)事件我們是最不情愿的,也請(qǐng)家長(zhǎng)們給予體諒,表示對(duì)我們工作的支持和理解。因?yàn)橛袝r(shí)我或者其他老師在組織孩子活動(dòng)時(shí)也許就聽(tīng)不到電話。 接孩子時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)在班級(jí)外面,不要進(jìn)教室,老師會(huì)點(diǎn)孩子的名字,讓幼兒有序的離園 (我們要從小培養(yǎng)孩子良好的秩序感 )。如果沒(méi)有特殊情況,請(qǐng)盡早來(lái)接孩子。 9 月 9 日到 13 日這一周,開(kāi)始讓幼兒嘗試 睡午覺(jué),下午 4 點(diǎn)鐘半準(zhǔn)時(shí)來(lái)接。 下面把一些事項(xiàng)介紹給大家,以便大家了解我們的工作,幫助我們提高工作質(zhì)量,讓你們安心、讓孩子們開(kāi)心。 在寒假期間 ,要注意安全,讓寶寶少看電視,在空余時(shí)間多帶寶寶出去看一看,請(qǐng)爸爸媽媽多拍一些照片,開(kāi)學(xué)了帶來(lái)幼兒園,可以讓寶寶與同伴一起分享自己的所見(jiàn)所聞 !謝謝你的配合 ! 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇三】 尊敬的各位家長(zhǎng):大家好 ! 我代表本班老師對(duì)大家的到來(lái)表示衷心地感謝 !我是王老師,還有胡老師和候老師 (簡(jiǎn)單介紹一下 )。我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想,幫助他們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。一學(xué)期下來(lái),家長(zhǎng)對(duì)我們的工作從陌生到信任,從疑慮到理解,從觀望到支持,使我們深切地感受到了理解萬(wàn)歲 ! 一學(xué)期的工作是辛苦的,包含著我們無(wú)數(shù)的汗水,但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)到豐收的喜悅。 一個(gè)良好的習(xí)慣可以讓人受益一生,我們不僅僅是注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,更注重對(duì)幼兒行為習(xí)慣、語(yǔ)言習(xí)慣、思維習(xí)慣等的培養(yǎng)。 我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,使得每個(gè)孩子都到了不同程度的提高,特別是幾個(gè)較膽小的幼兒家長(zhǎng)高興地說(shuō): 我們家的孩子變得大方了,肯說(shuō)話了,在幼兒園的進(jìn)步我們看
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