幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(更新版)
【正文】 將敲響，而我們這個(gè)剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長(zhǎng)的足跡，這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲，過(guò)去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。如果遇到孩子生病等情況不能來(lái)幼兒園的時(shí)候，請(qǐng) 你們事先和我們說(shuō)一聲。能夠傾聽(tīng)老師和同伴說(shuō)話 。但是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，在幼兒園他們要過(guò)集體生活，老師對(duì) 每個(gè)孩子都是一樣的，不像在家中家長(zhǎng)都圍繞著孩子轉(zhuǎn)，在幼兒園里孩子多、老師少，老師的照顧很難做到面面俱到，在幼兒園里孩子要受到一些規(guī)則等的約束，他們不能想玩什么就玩什么，想做什么就做什么，他們要學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)謙讓。管理幼兒生活，配合我來(lái)組織教育活動(dòng) 。 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇一】 各位家長(zhǎng)： 大家好 !首先感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我和xx 老師的工作主要是 :根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異來(lái)制定教育工作計(jì)劃并組織實(shí)施 。但是，這其中并不是嚴(yán)格區(qū)分的，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，老師和保育員的工作是相互滲透的。對(duì)此家長(zhǎng)也不必過(guò)于擔(dān)心，應(yīng)該多給孩子講一些到幼兒園的好處，多鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與他人交流。安全問(wèn)題也是我今天想要著重強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。 孩子間發(fā)生矛盾。我們班的幼兒開(kāi)學(xué)第四周基本上沒(méi)有了哭鬧的現(xiàn)象，都能愉快地入園。此外，我們還積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，得到一致的好評(píng)。 在家長(zhǎng)工作方面，我們更是想家長(zhǎng)所想，積極、努力地為家長(zhǎng)服務(wù)，同時(shí)利用交談、打電話、校信通、家訪等多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)及建 議，在工作中加以改進(jìn)。 放假時(shí)間為： 2 月 1 日至 2 月 25 日 2 月 24 號(hào)來(lái)園報(bào)到 1 月 30 日上午來(lái)園半天，中午 11： 30 回家， 1 月 31 日上午發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，為了不讓家長(zhǎng)再辛苦地跑一趟，所以我們將提前發(fā)給大家。入園時(shí)應(yīng)給孩子吃飽早餐，中午就把孩子接回家，孩子是在幼兒園吃午餐的。 二、孩子入園后，家長(zhǎng)務(wù)必和孩子道別，若 孩子不?？奁?，應(yīng)以轉(zhuǎn)移幼兒注意力和情緒為主，且陪伴時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)，讓幼兒多接觸老師，盡快喜歡上老師，以便適應(yīng)園內(nèi)生活。因此，在班級(jí)內(nèi)有可能出現(xiàn)這樣的一些情況：小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)做到相互理解，望家長(zhǎng)們多與老師溝通，盡量避免家長(zhǎng)之間的摩擦。必須把孩子交給本班老師，平時(shí)加強(qiáng)安全教育。還要給孩子準(zhǔn)備 12 套衣服在書(shū)包里 (書(shū)包的明顯位置也寫(xiě)上孩子的名字 )，并寫(xiě)上幼兒名字或做上標(biāo)記，便于老師照顧 ! 九、決定讓孩子上幼兒園，就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，如獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡 (入睡時(shí)間是 12:15下午 2:15)，以減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)。不僅孩子有，家長(zhǎng)也會(huì)有，諸如擔(dān)心孩子吃不飽、玩不好、睡不好、受人欺、老師是否喜歡自己的孩子等等。 買一個(gè)文件夾 (幼兒裝成長(zhǎng)冊(cè)用的 )。 請(qǐng)記下你的孩子在園的號(hào)碼，每天早晨來(lái)園時(shí)教孩子認(rèn)識(shí)自己的小杯子號(hào)碼、毛巾號(hào)碼、衣帽柜號(hào)碼、椅子號(hào)碼。 ) 今天，我們很榮幸，為了同一個(gè)目標(biāo)共同攜手走在了一 起，在以后的日子里我們會(huì)更加熟悉、彼此了解，做到一切為了孩子實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)而努力奮斗 ! 看過(guò)幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的人還看了：
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