幼兒園大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿(文件)
【正文】 面的問題： 通過這兩個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這個學(xué)期我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。 中午要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，自實(shí)施以來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂。 ⑶ 除了自己的事情自己做，還要求別人的事情幫著做，這樣孩子才會幫助他人，有為他人服務(wù)的意識。 ⑷ 在和家長的交流時我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實(shí)有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的， (拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。家長們知道為什么嗎 ? 經(jīng)常會有孩子忘記帶書、本、鉛筆盒一類的學(xué)習(xí)用品，老師會問： “ 你的東西呢 ?” 有的孩子會毫不猶豫的說： “ 我媽媽沒給我?guī)А? 幼兒帶藥 (用紙把藥包好，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù)，教給本班老師 (坐車的交給接孩子的老師 ) 不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩 子自己去做。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候 ,請正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。為確保幼兒安全，請您在接到幼兒后帶幼兒及時離園。 1作業(yè)：有的家長認(rèn)為孩子的作業(yè)好壞是老師的責(zé)任，而家長自己不給予指導(dǎo)。 1將孩子送到教室交到老師手中。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多，學(xué)習(xí)的主動性有所加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高，對老師所提出的問題能主動積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。在上個學(xué)期的活動中家長們都積極參與幫助我們收集了許多的資料，而且一些表 格都能認(rèn)真的填寫并及時的交上來。 自我保護(hù)意識還較差，特別是喜好跑動的幼兒，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞、摔傷現(xiàn)象。可想而知，幼兒的惰性很強(qiáng)。 坐車幼兒的安全 放學(xué)后及時離開，不要在院內(nèi)逗留 四、良好行為的培養(yǎng) 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。我很想看電視，但是我還沒有做完作業(yè)，那么我就要學(xué)會放棄我的愿望，去完成我該做的事情，然后再去看電視。同時要求家長與幼兒園共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等，一切安全事故都在防范。 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。 當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。 看過幼兒園大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿的人還看了： 。那么，今天我們就到此結(jié)束。 如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。 培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行 為習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。知道什么事情可以做，什么事情不可以做，學(xué)會控制自己的愿望。 (跳繩、花、八寶粥筒、彩筆、作業(yè)本 ) 幼兒安全不夠重視，為了安全起見，幼兒來園前家長朋友們一定要注意查看幼兒的口袋不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。 衛(wèi)生方面時 好時壞，呈兩極分化，在老師提出獎勵制時，幼兒能表現(xiàn)的很積極。 有的家長可能不明白這個主題活動是什么 ?在這里我說明一下，這個主題活動就是孩子的學(xué)習(xí)課本，每本書有兩個大主題，大主題中又有很多小主題。 二、本學(xué)期的教學(xué)安排 。 一、總結(jié)前段時間幼兒的表現(xiàn) 。 最后再次感謝家長來參加今天的家長會，相信在我們的共同努力下，孩
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